A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | PURPOSE: To introduce the rider and/or horse to the sport of dressage. To show understanding of riding the horse forward with a steady tempo into an elastic contact with independent, steady hands and a correctly balanced seat. To show proper geometry of figures in the arena with correct bend (corners and circles). | RIDER # | 7966 | |||||||||||||||||||||||
2 | NAME: | Charlotte Wilkins | ||||||||||||||||||||||||
3 | JUDGE: | Aviva Nebesky | ||||||||||||||||||||||||
4 | Points Possible: | 200 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Final Score: | 67.750% | ||||||||||||||||||||||||
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7 | USDF INTRODUCTORY LEVEL – TEST C | |||||||||||||||||||||||||
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9 | TEST | DIRECTIVES | POINTS | * | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||
10 | 1 | A X | Enter working trot rising. Halt through medium walk. Salute - Proceed working trot rising. | Straightness on centerline and in transitions; clear trot rhythm. | 6 | 6 | fairly straight but reluctant and unbalanced out of halt, ride closer to C | |||||||||||||||||||
11 | 2 | C | Track right, working trot rising. | Balance and bend in turn. | 6.5 | 6.5 | active strides but don't bury horse in the corner at this level | |||||||||||||||||||
12 | 3 | B | Circle right 20 meters. | Roundness and size of circle; clear trot rhythm and bend. | 7 | 7 | relaxed and supple, could be more active from behind | |||||||||||||||||||
13 | 4 | A Before A | Circle right 20 meters developing working canter in first quarter of the circle, right lead. Working trot rising. | Roundness and size of circle; clear canter rhythm and bend. | 7 | 7 | balanced and relaxed, increase ground cover | |||||||||||||||||||
14 | 5 | (Transition in & out of canter). | Balance and smoothness. | 7 | 7 | willing and fairly balanced | ||||||||||||||||||||
15 | 6 | K-X-M | Change rein, working trot rising. | Trot rhythm and straightness on diagonal; bend through corners. | 7 | 7 | steady tempo, could be more consistent in connection- increasing push from behind would help | |||||||||||||||||||
16 | 7 | E | Circle left 20 meters. | Roundness and size of circle; clear trot rhythm and bend. | 7 | 7 | supple and steady, increase push from hind legs and slightly shorten reins to help horse come into more level balance | |||||||||||||||||||
17 | 8 | A Before A | Circle left 20 meters developing working canter in first quarter of the circle, left lead. Working trot rising | Roundness and size of circle; clear canter rhythm and bend. | 7 | 7 | more ground covering and through this direction | |||||||||||||||||||
18 | 9 | (Transition in & out of canter). | Balance and smoothness. | 6 | 6 | up needs to go forward, resists down and rider "props" in saddle as horse stops with front legs rather than hinds | ||||||||||||||||||||
19 | 10 | Between F & B | Medium walk. | Willing and balanced transition; clear walk rhythm. | 6 | 6 | transition abrupt losing forward momentum, fair march in walk | |||||||||||||||||||
20 | 11 | B-H H | Free walk. Medium walk. | Complete freedom to stretch neck forward and downward; clear walk rhythm, straightness on the diagonal; Willing and balanced transition; clear walk rhythm.ground cover. | 7.5 | 7.5 | relaxed and swinging with good ground cover in free walk, elastic picking up reins, then before transition to trot, rider lengthens reins allowing horse to fall onto shoulders | |||||||||||||||||||
21 | 12 | Between C & M | Working trot rising to A. | Willing and balanced transition; clear trot rhythm. | 7 | 7 | willing transition and straight but poll low | |||||||||||||||||||
22 | 13 | A X | Down centerline. Halt through medium walk. Salute. | Straightness on centerline; willingness, balanced transition and halt. | 7.5 | 7.5 | straight, could be more prompt into halt | |||||||||||||||||||
23 | Leave arena in free walk. Exit at A. | |||||||||||||||||||||||||
24 | COLLECTIVE MARKS | POINTS | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||||
25 | 1 | Gaits | Freedom and regularity | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||
26 | 2 | Impulsion | Desire to move forward with suppleness of the back and steady tempo. | 6.5 | 6.5 | |||||||||||||||||||||
27 | 3 | Submission | Acceptance of steady contact, attention, and confidence. | 6.5 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||
28 | 4 | Rider’s Position and Seat | Keeping in balance with the horse | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||
29 | 5 | Rider’s Correct and Effective Use of the Aids | Correct bend and preparation of transitions | 6.5 | 6.5 | |||||||||||||||||||||
30 | 6 | Geometry and Accuracy | Correct size and shape of circles and turns | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||
31 | Lovely pair and well ridden test. Once horse is in a more level balance, scores will increase. Shorter reins will help explain the length of frame to the horse- not cranking horse in but establishing parameters. Talented and tactful rider with very soft hands- well done. | |||||||||||||||||||||||||
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36 | POINTS: | 135.5 | ||||||||||||||||||||||||
37 | ERRORS: | 0 | ||||||||||||||||||||||||
38 | SUBTOTAL: | 135.5 | ||||||||||||||||||||||||
39 | SCORE: | 67.750% | ||||||||||||||||||||||||
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100 |