A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 6.b klase | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | Pārbaudes darba temats | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Septembris | Oktobris | Novembris | Decembris | JANVĀRIS | FEBRUĀRIS | MARTS | APRĪLIS | MAIJS | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Mācību priekšmets/kurss | 1.-5. | 8.-12. | 15.-19. | 22.-26. | 29.-3. | 6.-10. | 13.-17. | 20.-24. | 27.-31. | 3.-8. | 10.-14. | 19.21. | 24.-28. | 1.-5. | 8.-12. | 15.-19. | 22.-2. | 5.-9. | 12.-16. | 19.-23. | 26.-30. | 2.-6. | 9.-13. | 16.-20. | 23.-27. | 2.-6. | 9.-13. | 16.-20. | 23.-27. | 30.-2. | 7.-10. | 13.-17. | 20.-24. | 27.-30. | 5.-8. | 11.-15. | 18.-22. | 25.-29. |
4 | Latviešu valoda | Rakstveida saziņa. | BRĪVDIENAS | Es - rakstītājs. | Lietvārds. | BRĪVDIENAS | BRĪVDIENAS | ||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Literatūra | Dzeja. | Dzīves gudrība. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Vizuālā māksla | Cilvēka ķermeņa attēlojums zīmējot. | Kinomāksla. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Mūzika | Laikmeta atspoguļojums mūzikā un tēli mūzikā | Cilvēka rakstura īpašību un emociju atspoguļojums mūzikā un Populārā mūzika Ziemassvētkos. | Kino mūzika un mūzika dažādās valstīs. | Populāras personības mūzikā un Mūzikas kultūra Latvijas kaimiņvalstīs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Mūzika (spec.) | Laikmeta atspoguļojums mūzikā un tēli mūzikā | Cilvēka rakstura īpašību un emociju atspoguļojums mūzikā un Populārā mūzika Ziemassvētkos. | Kino mūzika un mūzika dažādās valstīs. | Populāras personības mūzikā un Mūzikas kultūra Latvijas kaimiņvalstīs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Vizuālā māksla(spec.) | Cilvēka ķermeņa attēlojums zīmējot | Kinomāksla. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Sports un veselība | Pielieto pārvietošanās prasmes vieglatlētikas vingrinājumos. | Veic priekšmetu pārvietošanas vingrinājumus kustību rotaļās un komandu spēlēs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Sports un veselība ( spec) | Pielieto pārvietošanās prasmes vieglatlētikas vingrinājumos. | Veic priekšmetu pārvietošanas vingrinājumus kustību rotaļās un komandu spēlēs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Datorika - 2 | Kā izveido sarakstu un tabulu? | Kā veido un rediģē videomateriālus? | Kā iestata slaidu pārejas un animācijas prezentācijā? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Datorika (spec.) | Kā izveido sarakstu un tabulu? | Kā veido un rediģē videomateriālus? | Kā iestata slaidu pārejas un animācijas prezentācijā? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | angļu valoda | Vienkāršā pagātne | Ilgstošā pagātne. Sinonīmi | Āra nodarbības. Nākotnes izteikšana ar WILL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | angļu valoda (spec) | Vienkāršā pagātne | Ilgstošā pagātne. Sinonīmi | Āra nodarbības. Nākotnes izteikšana ar WILL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Teātra māksla | Kā darboties uz skatuves, raksturot personāžu, paust emocijas un izveidot teatrālu etīdi? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Datorika -1 | Kā izveido sarakstu un tabulu? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Dizains un teh.2 | Modeļa izgatavošana | Izstrādājuma ražošana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | DIzains un teh.(Spec) | Modeļa izgatavošana | Izstrādājuma ražošana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Matemātika | Kā reizina un dala parastās daļas? | Kā izpratne par komata lietojumu palīdz, ja reizina decimāldaļas? | Kā izpratne par komata lietojumu palīdz, ja dala decimāldaļas? | Kā sadzīves situācijās izmanto procentus? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Sociālās zinības un vēsture | Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? | Kā veidojās Latvijas valsts? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Sociālās zinības un vēsture | Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? | Kā veidojās Latvijas valsts? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Vacu valoda | Brīva laika aktivitātes. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |