ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
2
3
Nama Madrasah
: MTsN 2 Ciamis
Kelas /Semester
: VII / Ganjil
4
Mata Pelajaran: Akidah Akhlak
Tahun Pelajaran
: 2021/2022
5
6
SEMESTER GANJILKriteria dan Sekala PenilaianKKM KDKKM MAPELInteval NilaiKriteria
7
KompleksitasIntake SiswaGuru dan Daya DukungKompleksitasIntake SiswaGuru dan Daya Dukung
8
KD-KIKOMPETENSI DASAR
9
3.1 - 3Memahami dasar, tujuan, bukti/dalil akidah Islam dan manfaat mempelajarinya6066706565Tinggi133
10
4.1 - 4Mengomunikasikan dasar, tujuan, bukti akidah Islam dalam bentuk peta konsep atau media lainnya62647065Sedang222
11
3.2 - 3Menganalisis sifat-sifat wajib, mustahil dan jaiz Allah Swt. beserta bukti/dalil naqli dan aqlinya65607165Rendah311
12
4.2 - 4Mengomunikasikan sifatsifat wajib, mustahil dan jaiz Allah Swt. beserta artinya65607165
13
3.3 - 3Menganalisis konsep, dalil dan darnpak positif taubat, taat, istiqamah, dan ikhlas50668065Inteval NilaiKriteria
14
4.3 - 4Mengomunikasikan contoh kisah yang berkaitan dengan taubat, taat, istiqamah dan ikhlas dalam kehidupan50668065KompleksitasIntake SiswaGuru dan Daya Dukung
15
3.4 - 3Menerapkan adab dan fadlilah sholat dan dzikir (Istighfar, Shalawat dan Laa ilaaha illallaah)70557065
16
4.4 - 4Mempraktikan adab shalat dan dzikir70557065Tinggi50-6581-10081-100
17
3.5 - 3Menganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s60667065Sedang66-8066-8066-80
18
4.5 - 4Menyajikan hasil analisis sifat-sifat keteladanan Nabi Sulaiman a.s60667065Rendah81-10050-6550-65
19
20
Mengetahui
Lumbung, Juli 2021
21
Kepala Madrasah,
Guru Mata Pelajaran
22
23
24
25
Drs. H. Saeful Uyun, M.Pd.I
Iin Solihin, S.Pd.I
26
NIP. 196312191984031001
NIP. 199102092020121014
27
28
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
29
30
Nama Madrasah
: MTsN 2 Ciamis
Kelas /Semester
: VII / Genap
31
Mata Pelajaran: Akidah Akhlak
Tahun Pelajaran
: 2021/2022
32
33
SEMESTER GANJILKriteria dan Sekala PenilaianKKM KDKKM MAPEL
34
KompleksitasIntake Peserta DidikGuru dan Daya Dukung
35
KD-KIKOMPETENSI DASAR
36
3.6 - 3Memahami dua belas al Asma' ul Husna (Al-Aziz, Al-Bashith, Al-Ghaniy, Ar-Ra'uuf, Al-Barr, Al-Fattah, Al-`Adl, Al-Hayyu, Al-Qayyum, Al-Lathif)6655816767
37
4.6 - 4Menyajikan contoh fenomena kehidupan dari nilai yang terkandung dalam (al-Aziiz„ alBashiith, al-Ghaniyy, arRa'uuf, , al-Ban-, alFattaah, al-`Adl„ al-Hayyu, al-Qayyuum, al-Lathiiif)66558167
38
3.7 - 3Menganalisis tugas dan sifat malaikat Allah Swt. serta makhluk gaib lainnya (jin, iblis, dan setan)66686867
39
4.7 - 4Menyajikan hasil analisis keterkaitan sifat malaikat dan setan dengan perilaku manusia 66686867
40
3.8 - 3Memahami pengertian, dalil, ciri-ciri dan dampak negatif sifat riya dan nifaq55668167
41
4.8 - 4Menyajikan contoh cara menghindari perilaku riya dan nifaq55668167
42
3.9 - 3Menerapkan adab membaca al-Qur'an dan adab berdoa62706867
43
4.9 - 4Mempraktikan adab membaca al-Qur'an dan berdoa62706867
44
3.10 - 3Menganalisis kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s66686867
45
4.10 - 4Menyajikan hasil analisis sifat keteladanan nabi Ibrahim, a.s66686867
46
47
Mengetahui
Lumbung, Juli 2021
48
Kepala Madrasah,
Guru Mata Pelajaran
49
50
51
52
Drs. H. Saeful Uyun, M.Pd.I
Iin Solihin, S.Pd.I
53
NIP. 196312191984031001
NIP. 199102092020121014
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100