3 этап. Оценивание
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

View only
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU
1
Отметка времениНазвание командыФ.И.О. координатораЗнакома ли вам была методика SWOT-анализа?Какую форму работы вы выбрали?Помогла ли данная методика участникам проекта в плане личной рефлексии? Помогла ли данная методика участникам проекта увидеть и оценить доступность условий для занятий физической культурой? Оцените степень сложности работы со SWOT-таблицей:Оцените эффективность методики как инструмента выявления потребностей учащихся:Были ли у ребят сложности с разработкой плана самосовершенствования?Оцените целесообразность ведения странички "Как я начал выполнять план?" в дневнике саморазвития с точки зрения реализации стратегии мониторинга прогресса:Оцените идею интервьюирования, проводимого параллельно с обсуждением цитат, афоризмов:Выскажите, пожалуйста, общее мнение об инструментах оценивания этого этапа...
2
06.03.2012 15:48:18Юные эрудиты, г. ОрелКретова Татьяна АлександровнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа24трудно было найти свободное время в графике45дети обсуждали план самосовершенствования, если возникали вопросы - другие помогали найти варианты ответов; проводилась очень интересная дискуссия
3
10.03.2012 21:16:31Мистер ИКС Мелюхин ДаниилЧермошенцева Елена АнатольевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа44Нет55Составили план развития и стали действовать согласно ему. На начальном этапе оценили свои физические данные на 6 баллов, в конечном на 9.
4
11.03.2012 18:01:03Горбатовцы г. Горбатов Павловского района Нижегородской областиВеретенникова И.П.К сожалению, нетКоллективнуюДаДа15Да54На данном этапе были использованы различные инструменты оценивания.
Это было очень интересно, познавательно и поучительно. Будем стараться применять такие методики в своей практике. Спасибо
5
12.03.2012 17:18:07ДрузьяФедорченко Светлана СергеевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа15Нет53Оценка своих возможностей , составление плана играет важную роль во многих сферах жизни . На этом этапе наша команда убедилась в том как планирование помогает объективно оценить ситуацию .Выявить свои сильные и слабые стороны . Понять , что совершенствованию нет предела .
6
13.03.2012 20:27:56ДружбаГурьянова Галина ВладимировнаДаКоллективнуюДаДа45Да55Все инструменты оценивания этого этапа: SWOT-анализ, план саморазвития, дневник достижений считаю эффективными. SWOT-анализ позволил ребятам увидеть в себе не только сильные стороны, но и признаться себе в том, что не всё совершенно, есть и слабые стороны, что есть над чем работать.Это был хороший урок для них. До этого некоторые считали, что у них всё в порядке. Составление плана саморазвития вызвало небольшие затруднения, так как нет ещё достаточного опыта планирования своей деятельности. К сожалению, этому недостаточно уделяется внимания, не всегда хватает времени. Но теперь будем над этим работать. Да ещё запланировать хотелось именно то, что реально можем выполнить. Не знаю, смогут ли они начатое довести до конца, но сейчас они очень стараются. А другие мальчишки из нашего класса просто завидуют им, глядя на их кипучую деятельность и потихоньку стараются к ним присоединиться. Работая с этими инструментами оценивания, ребята, конечно, многому научились. Я считаю, что эти приобретённые умения им пригодятся в дальнейшем.
7
13.03.2012 21:38:05Мальцы-удальцыУрядова Е.В.ДаИндивидуальнуюДаДа14Нет54SWOT-анализ оказался очень интересным делом для ребят. И хотя они написали не очень много, разговор о сильных и слабых сторонах, возможностях и рисках явно показался им очень "взрослым"и важным. Когда составляли комплекс упражнений (для спины), все, что находили помимо задания, тоже примеривали на себя, иронизировали ("...а вот упражненьице для моих слабых конечностей"), но видно было, что тема тронула.
8
14.03.2012 9:23:05Гимназисты г.ОрёлАнтонова Валентина ИльиничнаДаКоллективнуюДаДа45Да55Как я поняла- важность этого этапа- умение работать в сетевой команде, умение договариваться друг с другом. Я думаю, это у нас не очень получилось.Трудно было детям оценить свои возможности.выработать план своего физического совершенства.Но общими усилиями и убеждениями решили, что хотя- бы до лета будут выполнять утреннюю зарядку, капитан уточняет это каждый день, особенно у тех мальчишек, которые ленятся.
9
14.03.2012 20:32:30"Три мушкетера"Челобанова Лилия АлександровнаДаКоллективнуюДаДа55Нет44Работая с таблицей SWOT-анализа, дети установили как за счет своих «сильных» сторон они могут противостоять угрозам «извне». Дети осознали ответственность за свое будущее, за свое здоровье.
10
14.03.2012 22:21:47Мальчишки (г. Муром Владимирской области)Ефремова Елена ЕвгеньевнаДаКоллективнуюДаДа34Да45Мы выбрали ведение дневника коллективно. К сожалению, на данном этапе наш выбор оказался неудачным. Надо было вести дневник каждому индивидуально. В команде дети разного уровня подготовки, один - призёр городских соревнования по борьбе, а трое других спортом не занимаются. Поэтому для нашей команды было бы лучше вести хотя бы два дневника.
Трудности данного этапа, скорее всего, связаны с моими личными знаниями и умениями. А вот ребят эта работа увлекла. Теперь они начали выполнять утреннюю гимнастику, пробуют дома заниматься физической подготовкой.
На мой взгляд, для получения ощутимых результатов необходимо достаточно много времени. Но то, что дети обратили внимание на уровень своей физической подготовки, это уже хороший результат. Хочется надеяться, что желание заниматься спортом не пройдёт у них с окончанием работы над проектом.
Я как координатор работы лишний раз убедилась, что ведение дневника и анализ уровня развития должно быть очень индивидуально.
Теперь нашей работой увлеклись и родители. Вот и папы заинтересовались. Приятно было узнать, что они тоже читают наш дневник, но пока не решаются сами предложить свою помощь.
Спасибо организаторам проекта!
11
15.03.2012 7:37:49ШаманыКравченко Вера ВарисовнаДаИндивидуальнуюДаДа34Нет34Почти все дети в нашей команде уже занимаются тем или иным видом спорта. Поэтому с планом физического развития проблем не было. SWOT-анализ помог ребятам лучше оценить себя, увидеть свои слабые и сильные стороны.
12
15.03.2012 11:05:53ГардемариныТерпугова Наталья ВалентиновнаДаКоллективнуюДаДа55Нет55На мой взгляд, правильно подобраны инструменты оценивания работы на данном этапе. Они в полной мере помогают детям выявить свои сильные и слабые стороны, оценить свои возможности, увидеть результат работы.
13
15.03.2012 17:56:12Орлы ЗнаменскоеХорошева Светлана ЕвграфовнаДаИндивидуальнуюДаДа44Да45Самоанализ позволяет детям увидеть сильные и слабые стороны, возможности для совершенствования. К сожалению, не все мальчики активны и ответственны в этом виде работы. Стимулом стало право составлять презентацию, фотографировать. На этом этапе дневник нужно заполнять индивидуально, лучше в семье. Не все дети чувствовали себя комфортно, когда предложила выявить сильные и слабые стороны на уроке физкультуры. Настаивать с учителем физкультуры не стали.
14
15.03.2012 18:34:17"Лучшие"Грицай Алла ЮрьевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа54Да34Интересно!
15
15.03.2012 18:43:28КапитошкиСемёнова Татьяна НиколаевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа45Нет33Доступно для учащихся 4 класса.
16
15.03.2012 18:46:41ЮниорыФедорина Ирина ВикторовнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа15Да31Большое спасибо координаторам проекта "Мужской разговор" за внедрение новых методик в процесс оценивания. Думаю, что такую таблицу можно применять и в проектной работе. Сейчас мы параллельно готовимся к научно-практической конференции среди младших классов. Попробую применить эту таблицу на разных этапах проектной деятельности.
17
15.03.2012 19:04:15Умнички г.УреньСироткина С.Ф.НетКоллективнуюДаДа15Нет55Инструменты оценивания заслуживают самой высокой оценки. Спасибо!
18
15.03.2012 19:33:43Солнечные лучикиАстафьева Елена ВладимировнаДаИндивидуальнуюДаДа15Да54Мне очень понравился такой инструмент оценивания как SWOT-таблица.Очень лаконично и по-деловому. В такой таблице отражается основа самооценивания, процесс оценивания становится адекватным, всесторонним. После этого удобно планировать работу дальше. Мне думается, что такой инструмент надо чаще применять в своей работе.
19
15.03.2012 20:03:48Смайлики, РассказовоАмирян Татьяна АлександровнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа15Нет55Лист самоанализа дети заполняли с опорой на план действий. Это облегчило им задачу, они понимали о чем надо писать. План физического развития составляли учитывая "Мои слабые стороны" Таблица "Как я начал выполнять план?" напоминала о необходимости выполнения плана, давала возможность анализировать и планировать свое физическое развитие. Считаю данную методику эффективной.
20
15.03.2012 20:31:19Честь имеем!Веселова Елена НиколаевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа35Да54Интересная, необычная система. Есть поводы для размышления. Можно будет попробовать использовать элементы в своей работе Но надо ещё подучиться.
21
15.03.2012 20:33:07"Мушкетёры"Шарыпова Светлана ВитальевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа35иногда45Нам очень понравилась такая форма.Надеюсь,что в дальнейшем мы обязательно её применим в проектах,которые будем организовывать в классе,школе.
22
15.03.2012 21:08:20Надежные друзьяКорнакова Татьяна АнатольевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа45Нет55Очень интересно и ново для нас.
23
15.03.2012 21:14:38Искатели, г. ЯсныйЖданова Валентина НиколаевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа15Нет55Ребятам очень нравится заниматься спортом. Многие посещают спортивные секции. Работали на данном этапе с огромным удовольствием. Спасибо!
24
15.03.2012 21:46:59МушкетёрыСкулкова Ирина НиколаевнаДаКоллективнуюДаДа25Нет45Все инструменты оценивания были очень уместны и эффективны.
25
15.03.2012 22:59:54Джентельмены удачи г.КамешковоНаумова Елена АлександровнаК сожалению, нетКоллективнуюрезультат планируется на будущее, поэтому рефлексировали только выполнение заданий Да54некоторые вопросы уточнялись34составлены удачно, требуют индивидуального подхода, что при большой команде, наверное, проблемно. Не все ребята, к сожалению, увлекаются спортом, поэтому среди ребят были такие, которые с радостью приняли работу на данном этапе, а были, которым это не нравилось. Нашли выход: ребята по желанию работали с дневником Инд развития. Но убедили и других ребят, кто спортом не увлекается, всё равно принять участие в подготовке этапа, чтобвы сохранить командный дух. Спасибо организатором за организацию данного этапа, но признаюсь, что работать с коллективной презентацией для нас было ВПЕРВЫЕ И ОЧЕНЬ СЛОЖНО.
26
15.03.2012 23:19:59Умная пятерочкаСмирнова Людмила ВасильевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа15потребовалась помощь учителя35Самый деятельный и близкий по духу мальчишкам этап.Было много активности и самостоятельности.Методика выявления потребностей-это хороший самоанализ,который нужен для того,чтобы ребенок состоялся как личность.Весь проект и частности 3этап воспитывают моральные качества-ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ,НАСТОЙЧИВОСТЬ,УПОРСТВО,ВЫДЕРЖКУ,ИНИЦИАТИВУ.Презентация и ресурсы -сформировали четкое понятие,,гимнастики,,Интервьюирование-это великолепно,так как хороший спортсмен должен быть современным философом.Замечательна идея работы в команде.Дети переживали,хотели не подвести других участников и им это удалось.Спасибо организаторам за все их замечательные идеи и помощь.
27
16.03.2012 8:27:18Звёздочки СаратоваКолодезева Альбина ИвановнаДаИндивидуальнуюДаДа44Да44Инструмент оценивания хороший.
28
16.03.2012 12:44:58Смешарики пгт ЭнергетикПознер Александра ВитольдовнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа25Не могли создать программу саморазвития самостоятельно. Помог учитель физической культуры.54У учителей физической культуры есть специальные рекомендации по замерам гибкости у учащихся, прописаны нормативы развитости гибкости у учащихся разного школьного возраста. Ими и пользовались при оценивании развития гибкости у мальчиков команды на разных этапах тренировки.
29
16.03.2012 13:30:23"Айвенго"Туровская Марина ВладимировнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа14Да44Ребята учатся анализировать, выявлять свои слабые и сильные стороны. Учатся работать над собой. Разработка плана самосовершенствования настраивает ребят на активную работу, воспитывает чувство ответственности.
30
16.03.2012 13:57:48МустангЗвягинцева Светлана АркадьевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа55Нет44Мне очень сложно оценивать, т.к. мы работаем с дневником в бумажном варианте.
31
16.03.2012 13:58:21МустангЗвягинцева Светлана АркадьевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа55Нет44Мне очень сложно оценивать, т.к. мы работаем с дневником в бумажном варианте.
32
16.03.2012 16:40:47ВпередсмотрящиеКарева Ирина МихайловнаДаКоллективнуюДаДа14Да33Сложно было ребятам самим составить план самосовершенствования, наметить пути своего развития. Надо было объяснить, подсказать к чему надо стремиться в своем физическом развитии.
33
16.03.2012 18:11:46ПочемучкиВасильева Татьяна АнатольевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа33Да55И снова сложно с тем ребёнком, у которого очень завышенная самооценка. Он все умеет, все знает, не к чему стремиться, хотя к концу работы начинает понимать, что ещё есть к чему стремиться.
34
16.03.2012 21:07:16Юные защитникиБадминова Лариса НиколаевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа45Да54Было очень трудно оформить слайды на сайте, справились с трудом. Но форма работы очень понравилась! Мы как-то не начали сразу вести дневник, можно ли его сейчас начать заполнять? Спасибо!

Да, конечно, О.Ф.
35
16.03.2012 21:41:42Мы из будущегоЖукова Татьяна АнатольевнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа45Первый раз всегда сложности, но когда разобрались всё получилось.45Нам всё понравилось. Очень интересный подход.
36
Среднее значение:2,884,62
37
17.03.2012 11:30:50Будущие джентльменыОсина Наталья ЮрьевнаК сожалению, нетИндивидуальнуюДаДа45Да34Познавательно, эффективно, но для первоначального опыта было сложновато, хотелось, чтоб каждый ребёнок вник в работу и серьёзно себя проанализировал. Но, к сожалению, у некоторых ребят не оказалось навыка самостоятельной работы, навыка работы по самоанализу, вот здесь было довольно сложно, так как пришлось буквально вместе всё "разжёвывать" (простите за словечко), контролировать выполнение каждого пункта плана. Но, что радует, есть такие ребята, которые справились самостоятельно). Спасибо за этап.
38
17.03.2012 19:21:41ВитязиАлешкова Светлана ВикторовнаДаДневник ведётся и заполняется всей командой, но именно на этом этапе у одного из участников,имеющего свой аккаунт, появилось желание оценить свои достижения на этом этапе проекта индивидуально.ДаДа55Да55Инструменты помогают эффективно оценить достижения на этом этапе каждого участника,но вот создать свой аккаунт в гугл удалось только одному участнику команды. Ведь для создания аккаунта существуют возрастные ограничения. А желающих представить план своего развития было много.Пришлось как и на предыдущих этапах заполнять дневник коллективно.
39
17.03.2012 21:17:29Звёздочки Эльбруса, Нальчик, Кабардино-БалкарияТимошенкова Ольга ВладимировнаДаКоллективнуюДаДа14Да35 Инструменты оценивания нужны, и конечно же очень помогают провести подведение итогов по пройденному этапу и рефлексию, разобрать моменты, которые не получились и причины , повлиявшие на это. Столкнулись с одной трудностью. Не смогли заполнить электронный дневник. Кто то из участников решил проявить самостоятельность и поменял пароль gmail почты. Пока разбирались, упустили время. Заполнили печатный экземпляр.
40
18.03.2012 13:35:15Юные джентльмены с.Круглое Тамбовской области Мичуринского района Зотова Ольга николаевнаДаКоллективнуюДаДа15Нет55Считаю, что на данном этапе инструменты оценивания подобраны удачно.
41
19.03.2012 17:41:35МолнияГригорьева Наталья КонстантиновнаК сожалению, нетКоллективнуюДаДа34Да55Считаю очень полезными для меня
42
19.03.2012 23:17:50Крикуны. (п. Восход)Вырвич Ирина АлександровнаДаКоллективнуюДаДа34Да55Методика SWOT-анализ достойна внимания учителей, так как позволяет развивать критическое мышление, самоанализ, самооценку, умение прогнозировать. Это мощный инструмент в руках педагога.
43
27.03.2012 14:01:57Джентльмены УдачиПархомова Наталья АркадьевнаДаКоллективнуюДаДа45Да45очень эффективно!
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...