A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отчёт по ВУД в 5 классах | ||||||||||||||||||||||||
2 | Учитель | название программы | направление ВУД | Охват детей (количество) | Участие в мероприятиях, конкурсах, и т.д. с указанием названия. Указать на каком уровне (школа, район, город и т.д.) | Результативность | Укажите наиболее интересную (ые) формы проведения занятий (с указанием темы) | Сдача программы (кол-во час/по факту) | |||||||||||||||||
3 | Баранова О.А. | Спортивные игры | Спортивно - оздоровительное | 15 | 1.Конференция "Вселенная открытий". 2.ВОШ 3.Спортивные соревнования | 15 человек - организаторы квест - игры "Наши пернатые друзья ". 3. 3 место в соревнования "Летний фестиваль ВФСК "ГТО"., мероприятия МО. | https://youtu.be/jj-yWXzWcnM | 34/34 | |||||||||||||||||
4 | Попова О.И. | Занимательная математика | общеинтеллектуальное | 60 | ВОШ (школа) | нет | "Своя игра" по теме: Логические задачи | 34/34 | |||||||||||||||||
5 | Лысенина И.Л. | Занимательная математика | общеинтеллектуальное | 30 | ВОШ (школа) | участники | Игра "Занимательная математика" | 34/34 | |||||||||||||||||
6 | Пальчикова Е.А | Я - исследователь | общеинтеллектуальное | 20 | 1. Всероссийская олимпиада школьников по астрономии 2. Районный конкурс "Созвездие проектов 3. Конференция "Вселенная открытий" | 1. 10 участников ШЭ , 8 призеров и победителей ШЭ, 2 призера РЭ по астрономии. 2 Проект : мультфильм "Новые приключения смешариков в области истории. физики и экологии"- победитель районного конкурса. 3 .15 человек - организаторы квест - игры "Наши пернатые друзья " | https://youtu.be/jj-yWXzWcnM | 68/68 | |||||||||||||||||
7 | Рогова Е.С. | Занимательная ботаника | общеинтеллектуальное | 15 | Вселенная открытий (школьный) | участинки | 34/34 | ||||||||||||||||||
8 | Дружинина Т.В. | Путь к грамотности | общеинтеллектуальное | 12 | ВОШК (школа); Вселенная открытий (школа) | литература: 3 чел. Филиппова Э. - победитель; Малафеева А., Лосева А. - призеры; ВКС: 5 чел.Исследовательская работа “Биография одного слова” Иванов Захар представлена на Вселенной открытий | литературное лото; "Литературная гардеробная" | 34 | |||||||||||||||||
9 | Шварц Н.П. | Классика и современность | общекультурное | 10 | 1.региональный открытый командный конкурс знатоков этикета "Петербуржец 21 века" 2. "Нам поет пасхальный звон песнь о жизни вечной" | 1.2 место 2.Лауреат 1 степени | 34/34 | ||||||||||||||||||
10 | Карасева М.А. | "Весь мир - театр" | 2 | ||||||||||||||||||||||
11 | Коршунова И.Ю. | Cтрановедческий калейдоскоп: англоязычные государстват | общеинтеллектуальное | 15 | Вселенная открытий (школьный) | участинки | обучение грамматике, лексике и коммуникации на иностаранном языке с использованием игровых технологий https://workingmama.ru/articles/8-sajtov-onlajn-igr-dlya-izucheniya-anglijskogo-s-detmi/ | 34/34 | |||||||||||||||||
12 | Литвинова Л. И. | Путь к грамотности | 30 | Всероссийский конурс сочинений, участие, районный конкурс сочинений "Когда профессия - творчество", призеры Титова Лиза, Шабунина Ксения 5б, Международный кейс-чемпионат, номинация "Написание эссе" Павлов Александр 5б, 3 место, "Вселенная окрытий", проект "Наши пернатые друзья" 1 место, конкурс чтпцов "Живая классика" районный уровень Нефедова Юлия, призер, Дорога в 5 класс игра | 2 место "Когда профессия - творчество", 3 место Павлов Александр, Кейс-чемпинат, | https://youtu.be/jj-yWXzWcnM | |||||||||||||||||||
13 | Нефедова А.В. | Юный историк | |||||||||||||||||||||||
14 | Постонен Е.В. | Юный художник | |||||||||||||||||||||||
15 | Мир эмоций и общения | социальное | 30 | игра - праздник "Дорога в 5-й класс"(школьный уровень) | Занятия содействуют раскрытию индивидульных возможностей ученика, способствуют поддержанию эмоционального комфорта учащихся в коллективе, являются средством профилактики различных зависимостей. Сохранение психологического здоровья учащихся. | Занятие с элементами тренинга "Конструктивные способы выхода из конфликтных ситуаций". Игра " Мы рисуем музыку" | 34/34 | ||||||||||||||||||
16 | Иванова А.В. | Школа лидера | |||||||||||||||||||||||
17 | Колпакова Ю.А. | Декоративно-прикладное искусство | художественно-эстетическое | 15 | Конференция "Вселенная открытий" | 15 человек - организаторы квест - игры "Наши пернатые друзья | https://youtu.be/jj-yWXzWcnM | 34/34 | |||||||||||||||||
18 | Рысбаева С.Н. | Русская словесность | общеинтеллектуальное | 20 | ВОШ (школа) | 17-17 | |||||||||||||||||||
19 | Постонен Е.В. | Лучший фотограф | художественно-эстетическое | 15 | Конференция "Вселенная открытий", Всероссийский конкурс "Россия: прошлое, настоящее, будущее" (Нефедова Юлия, Анцулевич Ярослава, Адуев Константин), Всероссийский конкурс "Экологический конкурс" Турилина Алина, Филлипова Эмилия, Масленникова Елизавета, Михайлова Александра), Районный конкурс "Новогоднее настроение" - Филиппова Эмилия, Пулатова Розия. | Гриценко Максим - тема проекта: иллюстрации к стихам; Победитель школьного этапа "Россия:прошлое, настоящее, будущее Анцулевич Ярослава, Экологический конкурс - лауреат Турилина Алина. | 34/34 | ||||||||||||||||||
20 | Иванова А.В. | "Школа лидера" | духовно-нравственное | 9 | Конференция "Вселенная открытий". Волонтёрство. РДШ. | Участники | Игры и тренинги на сплочение коллектива | 34/34 | |||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 |