R6　現職研修一覧.xlsx

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2	令和6年度「現職研修助成事業」助成団体一覧　学校の部
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4	No	支部	学校名　申請者　職・氏名　　　　　　　校長・氏名	研　修　主　題
5	1	大島	周防大島町立三蒲小学校【賛】校長　冨樫　優子【賛】校長　冨樫　優子	子どもと向き合う時間確保のための働き方改革～教職員主導の改革～
6	2	熊毛	平生町立平生小学校【通】校長　藤井　俊亮【通】校長　藤井　俊亮	自分の思いや考えを主体的に表現できる児童の育成～児童にズレを自覚させるための工夫～
7	3	光	光市立室積小学校【通】教諭　堀　紗耶【通】校長　正木　郁子	わかる・できる喜びを実感し、自ら進んで学ぼうとする児童の育成～ユニバーサルデザインの視点による授業づくりを通して～
8	4	光	光市立上島田小学校【通】教諭　弘　あかね【賛】校長　小川　明子	自ら考え、表現し、学び合う児童の育成～自分の考えを伝え、学び合う場の工夫～
9	5	光	光市立塩田小学校【通】校長　吉田　哲朗【通】校長　吉田　哲朗	自ら考え、表現し、学び合う児童の育成（最終年次）～ステップ学習・リーダー学習をとおして～
10	6	光	光市立室積中学校【通】校長　田中　康夫【通】校長　田中　康夫	豊な「つながり」の中で、自らを高めることのできる生徒の育成～主体的・対話的で深い学びを通して自己の変容を実感できる授業の創造
11	7	下松	下松市立中村小学校【通】校長　末永　淳義【通】校長　末永　淳義	関わり合い学び合う中で確かな学力を身に付ける学習指導のあり方～「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた指導方法の工夫～
12	8	周南徳山	周南市立久米小学校【通】教諭　谷川　明子【通】校長　八木　伸江	ともに関わり高め合う子どもの育成～確かな根拠をもって、主体的に表現できる授業づくり～
13	9	周南徳山	周南市立櫛浜小学校【通】教諭　長川　晃子【通】校長　田中　一志	自ら学び続ける児童の育成～伝え合う楽しさ・価値を実感する授業づくり～
14	10	周南徳山	周南市立沼城小学校【通】教頭　竹部　浩二【通】校長　久保田智子	対話的な活動を通して、考えを広めたり深めたりする児童の育成
15	11	周南徳山	周南市立住吉中学校【通】教諭　貞安　菜央【通】校長　室内　文彦	認め合い、高めあい、つながることのできる生徒の育成～教師と生徒と生成ＡＩがつながる授業づくりを通して～
16	12	周南新南陽	周南市立富田東小学校【通】教諭　末次　容子【賛】校長　石丸　敬子	主体的に学ぶ児童と教職員の一体的な育成～研修観の転換による多様な校内研修への取組を通して～
17	13	周南新南陽	周南市立富田西小学校【通】校長　長安　邦浩【通】校長　長安　邦浩	課題解決に向けて、主体的に学習に取り組む子どもの育成～「学びを選ぶ」授業づくりを通して～
18	14	周南熊毛	周南市立勝間小学校【通】校長　藤原　英昭【通】校長　藤原　英昭	「熊毛学園」構想による学校教育力の向上～育みたい資質・能力「多様な『人・もの・こと」とよりよく関わる力」の育成～
19	15	周南熊毛	周南市立熊毛中学校【通】校長　荒瀬　浩一【通】校長　荒瀬　浩一	生徒一人ひとりの学力向上を目指して～家庭学習の充実～
20	16	周南熊毛	周南市立高水小学校【通】校長　熊田　恵美【通】校長　熊田　恵美	PTA活動に地域の力を取り入れたPTCA活動の充実～地域に開かれた学校として高水地区全体での健やかな子どもたちの育成をめざす～
21	17	防府	防府市立富海小中学校【通】教頭　伊原由香子【通】校長　曲　　浩範	学ぶ楽しさや喜びを実感できる小中一貫教育ｶﾘｷｭﾗﾑの工夫～外国語、地域学習を軸にしたグローバルコミュニケーション科の創造～
22	18	防府	防府市立松崎小学校【終】校長　秋川　茂【終】校長　秋川　茂	「松崎子ども観光振興課」～行政・地域等と連携して支える探求学習のあり方～
23	19	防府	防府市立中関小学校【通】校長　亀田浩太郎【通】校長　亀田浩太郎	「つながり」の中で学びを深める～一人ひとりが「わかる」「できる」を実感できる授業づくりをめざして～
24	20	防府	防府市立牟礼中学校【通】教諭　石津　智久【通】校長　井上　忠明	郷土を愛し、志を抱く生徒の育成に向けたキャリア教育の推進～自己肯定感を高め、二つのじりつ（自立と自律）を育むことのできる生徒の育成～
25	21	山口	山口市立大殿小学校【賛】教諭　内山　公介【通】校長　右田　俊博	令和型教員研修制度の構築～「ともに学ぶ会」の運営を通して～
26	22	阿東	山口市立阿東中学校【通】校長　江本　和浩【通】校長　江本　和浩	地域連携を核としたキャリア教育のあり方～学校教育と社会教育の連携をめざして～
27	23	美祢	美祢市立麦川小学校【通】教諭　三浦　優佳【通】校長　三好　恵子	主体的に学び続ける児童の育成～極小規模校の強みを生かした自由進度学習を通して～
28	24	下関	下関市立豊浦小学校【通】教頭　河村　貴之【通】校長　大田　一夫	学びを「楽しむ」児童の育成～子供の思いをつなげる生活・総合の単元づくり～
29	25	下関	下関市立山の田小学校【通】教頭　河原　和美【通】校長　金嶋　敦浩	関わり合いを大切にし、主体的に学ぶ児童の育成～豊かな「表現力」の向上を目指した授業づくり
30	26	下関	下関市立川中中学校【通】教諭　尾仲　祐樹【賛】校長　川畑　誠治	「学ぶ力」を高める授業展開の工夫～「対話的な学習」を重視して～
31	27	豊浦	下関市立岡枝小学校【賛】校長　関野　貴司【賛】校長　関野　貴司	個別最適で協働的な学びの実現をめざして～「書く力」を育てる授業づくり～
32	28	豊浦	下関市立小串小学校【通】教諭　新村　法悦【通】校長中野　達史	学びに向かい、確かな学力を身につける子どもの育成～対話を通して、伝え合う力を高める学習展開の工夫～
33	29	豊浦	下関市立豊北小学校【通】教諭　下村　和正【通】校長　山田　恵子	学びに向かう意欲の向上と自分の考えや思いを伝え合う子どもの育成～一人一人が認め合い、達成感を実感できる授業づくり～
34	30	長門	長門市立深川小学校【通】教諭　川村真理恵【通】校長　有馬　章治	思いや考えを伝え、関わりながら深まる子どもの育成～ビフォー・アフターを表現できる授業づくりを通して～
35	31	大津	長門市立向津具小学校【通】教諭　三輪　節子【通】校長　石田　祐子	主体的に学ぶ子どもの育成～子どもの問いから展開する国語科の授業づくり～
36	32	大津	長門市立日置中学校【通】校長　櫻井　敬子【通】校長　櫻井　敬子	主体的に取り組む生徒の育成～自ら考え議論する子どもの姿をめざして～
37	33	萩	萩市立椿東小学校【通】教諭　橘　　武彦【通】校長　後根　　茂	「松陰教学・志教育」を柱とする「地域連携教育」の推進
38	34	萩	萩市立佐々並小学校【通】教頭　園木　真里【通】校長　中村　裕司	「かかわる力」「考える力」「表現する力」の育成～課題発見と学び合いを通して～
39	35	萩	萩市立大井小中学校【通】教頭　岡田　　淳【通】校長　窪井千代子	かかわりながら、自ら学びを深める児童・生徒の育成（１年次）～学習者の自覚につながる「振り返り」を通して～
40	令和6年度「現職研修助成事業」助成団体一覧　グループの部
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42	No	支部	学校名　申請者　職・氏名　　　　　　　校長・氏名	研　修　主　題
43	1	山口	山口市立平川小学校【通】教諭　辻本紳一朗【通】校長　山本　純也	国際教室を核とした国際教育の実践～小さな外交官を生かした国際教育～
44	2	宇部	宇部市立原小学校【賛】教諭　福永　博一【通】校長　岩崎　知恵子	自由進度学習による教師の指導の在り方の考察と子どもの変容～「個別最適な学び」「協働的な学び」の実現に向けて～
45	3	宇部	宇部市立川上小学校【通】教頭　水田　智子【通】校長　田辺　靖啓	「ロイロノート」の活用による個別最適で協働的な学びへの授業改善の取組
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47		令和6年度「現職研修助成事業」助成団体一覧　サークルの部
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49	No	支部	学校名　申請者　職・氏名　　　　　　　校長・氏名	研　修　主　題
50	1	山陽小野田	山陽小野田市立埴生中学校【通】教頭　金田　敦子【通】校長　東原　秀一	明るい未来を切り拓く創造性をはぐくむ技術・家庭科教育～やまぐち型授業スタイルを用いて～
51	2	萩	萩市立多磨小学校【通】養護教諭　　　　金田　佳子【通】校長　眞野　直洋	つながりあって、子どもを守り育てる「ぶんぶん椿塾」
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53	令和6年度「現職研修助成事業」助成対象者一覧　　個人の部
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55	No	支部	学校名　申請者　職・氏名　　　　　　　校長・氏名	研　修　主　題
56	1	大島	周防大島町立　　安下庄小学校【通】教頭　兼安　陽一朗【通】校長　中村　広幸	メタ認知を高め、自己調整力を育む「振り返り」の在り方～数学的活動の局面における振り返りのポイント～
57	2	周南熊毛	周南市立三丘小学校【通】教諭　中村　省吾【通】校長　荒木　裕二	ＩＣＴを活用した学びの土台を育てる～認知機能強化トレーニングを導入した教育実践
58	3	防府	防府市立牟礼中学校【通】教諭　川野　信一【通】校長　井上　忠明	「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体化を目指して
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