A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PROGRAM TAHUNAN | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI | |||||||||||||||||||||||||
4 | KELAS : X ( Sepuluh ) | |||||||||||||||||||||||||
5 | TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024 | |||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | No | Pemahaman Konsep dan Ketrampilan Proses | Semester | Alokasi Waktu | ||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 1 | Fungsi sosiologi sebagai ilmu untuk mengkaji kehidupan masyarakat dengan berbagai perspektif kajian teori sosiologi | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||
10 | - | Fungsi sosiologi untuk mengkaji gejala sosial di masyarakat | 2 | |||||||||||||||||||||||
11 | - | Sifat dan hakekat sosiologi sebagai ilmu dalam mengkaji masyarakat | 2 | |||||||||||||||||||||||
12 | - | Manfaat dan kegunaan sosiologi dalam kehidupan | 2 | |||||||||||||||||||||||
13 | - | Karakteristik sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yanng ilmiah | 3 | |||||||||||||||||||||||
14 | - | Konsep dasar sosiologi seperti masyarakat dan keluarga | 3 | |||||||||||||||||||||||
15 | 2 | Konsep tindakan sosial sebagai bagian dari proses hubungan dengan orang lain dalam kehidupan sosial bermasyarakat serta berbagai fenomena tindakan sosial yang terjadi di masyarakat. | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||
16 | - | Berbagai tindakan manusia dalam kehidupan | 2 | |||||||||||||||||||||||
17 | - | Contoh berbagai tindakan sosial dalam kehidupan sebagai sebuah realitas sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
18 | - | Fenomena tindakan sosial yang aktual | 3 | |||||||||||||||||||||||
19 | - | Tipe-tipe tindakan sosial sebagai realitas sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
20 | - | Pengamatan mengenai fenomena tindakan sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
21 | 3 | Bentuk hubungan sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||
22 | - | Inetraksi sosial dalam kehidupan | 3 | |||||||||||||||||||||||
23 | - | Jenis-jenis interaksi sosial dalam kehidupan masyarakat | 2 | |||||||||||||||||||||||
24 | - | Faktor-faktor yang mendasari terjadinya interaksi sosial | 2 | |||||||||||||||||||||||
25 | - | Bentuk-bentuk interaksi sosial | 2 | |||||||||||||||||||||||
26 | 4 | Peran lembaga sosial dalam kehidupan sosial masyarakat dalam upaya menciptakan keteraturan dan tertib sosial | 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||
27 | - | Pemahaman lembaga sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
28 | - | Fungsi lembaga sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
29 | - | ciri-ciri umum dan contoh lembaga sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
30 | - | Tipe-tipe lembaga sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
31 | - | Jenis-jenis lembaga sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
32 | 5 | Ragam gejala sosial sebagai dinamika dalam kehidupan masyarakat mutikutural. | 2 | 24 | ||||||||||||||||||||||
33 | - | Pengertian gejala sosial | 2 | |||||||||||||||||||||||
34 | - | Ragam gejala sosial dalam masyarakat multikultural | 4 | |||||||||||||||||||||||
35 | - | Macam-macam gejala sosial | 2 | |||||||||||||||||||||||
36 | - | Fenomena gejala sosial dalam masyarakat | 2 | |||||||||||||||||||||||
37 | - | Nilai dan norma dalam menghadapi gejala sosial di masyarakat | 4 | |||||||||||||||||||||||
38 | - | Sosialisasi dalam masyarakat multikultur sebagai gejala sosial | 4 | |||||||||||||||||||||||
39 | - | Perilaku menyimpang sebagai bentuk gejala sosial | 6 | |||||||||||||||||||||||
40 | 6 | Penelitian sosial sederhana tentang ragam gejala sosial yang ada dalam masyarakat | 2 | 27 | ||||||||||||||||||||||
41 | - | Proses berpikir manusia dalam aktifitas peneltian secara umum | 2 | |||||||||||||||||||||||
42 | - | Fungsi penelitian dalam memecahkan berbagai persoalan sosial | 3 | |||||||||||||||||||||||
43 | - | Jenis-jenis penelitian yang umum berlaku | 2 | |||||||||||||||||||||||
44 | - | Rancangan penelitian sosial secara sederhana serta instrumen pengumpulan data | 4 | |||||||||||||||||||||||
45 | - | Pengolahan data dari penelitian sederhana | 6 | |||||||||||||||||||||||
46 | - | Contoh pengolahan data menggunakan statistik sederhana sebagai sebuah proses penelitian | 6 | |||||||||||||||||||||||
47 | - | Hasil penelitian | 4 | |||||||||||||||||||||||
48 | Asesmen | |||||||||||||||||||||||||
49 | Harian | 12 | ||||||||||||||||||||||||
50 | Tengah Semester | 6 | ||||||||||||||||||||||||
51 | Akhir Semester | 6 | ||||||||||||||||||||||||
52 | Akhir Tahun | 6 | ||||||||||||||||||||||||
53 | Remidial | 6 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Pengayaan | 6 | ||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | Mengetahui | Cilacap, 17 Juli 2023 | ||||||||||||||||||||||||
58 | Kepala Sekolah | Guru Mata Pelajaran | ||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | AMIN,S.Pd, M.Pd | Drs. Slamet Triyono | ||||||||||||||||||||||||
63 | Pembina | Pembina Tk I | ||||||||||||||||||||||||
64 | NIP.19711008 199403 1 004 | NIP 19650425 199512 1 001 | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |