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1 | Name | Belle Plaine Jr/Sr. High School | SAMPLE | |||||||||||||||||||||||
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5 | School/College/University | Kirkwood | ||||||||||||||||||||||||
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7 | CTE Service AREA | |||||||||||||||||||||||||
8 | Career Cluster Plan of Study for ►Learners ►Parents ►Counselors ►Teachers/Faculty | |||||||||||||||||||||||||
9 | This Career Cluster Plan of Study can serve as a guide, along with other career planning materials, as learners continue on a career path. Courses listed within this plan are only recommended coursework and should be individualized to meet each learner’s educational and career goals. NOTE: This Plan of Study, used for learners at an educational institution, should be customized with course titles and appropriate high school graduation requirements as well as college entrance requirements. Use * for Courses that are taught for Concurrent Credit. | |||||||||||||||||||||||||
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12 | EDUCATION | LEVELS | GRADE | English/ Language Arts | Math | Science | Social Studies/ Sciences | Other Required Courses Other Electives Recommended Electives Learner Activities / CTSO Group | List Career and Technical Courses and/ or Degree Major Courses for SERVICE AREA Also Indicate location for course if not local school district. | Additional Learning Opportunities | Additional Learning Opportunities | |||||||||||||||
13 | Interest Inventory Administered and Plan of Study Initiated for all Learners | |||||||||||||||||||||||||
14 | SECONDARY | 9 | English 1A; Eng. 1B | Geometry; Algebra 1; Integ. Math 1A/1B | Physical Science | US History | Spanish I-IV, Physical Conditioning, PE, Health, Art, Business, AP courses | AFNR | Career Research | Service Learning Project | ||||||||||||||||
15 | 10 | English 2A/B | Algebra 1; Algebra 2; Geometry | Gen. Biology; Biology; Plant Science | World History | Plant Science; Animal Science; Horticulture; Ag Woods | FFA | FFA | ||||||||||||||||||
16 | 11 | English 3; Comp 1; Speech | Geometry; Algebra 2; College Algebra; Consumer Math; Pre-Calc | Biology; Chemistry; Ecology; Plant Science; Physics | World History; Economics | AFNR; Plant Science; Animal Science; Horticulture; Agronomy; Farm Business Managment; Ag Woods; Ag Welding | Volunteer | Part-Time Employment | ||||||||||||||||||
17 | College Placement or Career Advisement Checkpoint (ACT, Accuplacer, ALEKS, etc) | |||||||||||||||||||||||||
18 | 12 | English 4; Comp 1; Comp 2; Adv. Comp; Speech | Algebra 2; College Algebra; Pre-Calc; Consumer Math | AP Chemistry; Ecology; Physics; Plant Science; Chemistry | Econ; Government; AP Government | AFNR; Plant Science; Animal Science; Horticulture; Agronomy; Farm Business Managment; Ag Woods; Ag Welding | ASVAB | ACT | ||||||||||||||||||
19 | Articulation/Dual Credit Transcripted-Postsecondary courses may be taken/moved to the secondary level for articulation/dual credit purposes. | |||||||||||||||||||||||||
20 | POSTSECONDARY | Year 13 | See Kirkwood Program sheet | See Kirkwood Program sheet | See Kirkwood Program Sheet | See Kirkwood Program sheet | See Kirkwood Program sheet | Assessments/Certification | ||||||||||||||||||
21 | Year14 | |||||||||||||||||||||||||
22 | Year 15 | Continue courses in the area of specialization. | ||||||||||||||||||||||||
23 | Year 16 | Continue courses in the area of specialization. | ||||||||||||||||||||||||
24 | Possible Careers: | |||||||||||||||||||||||||
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