A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | План учебно-воспитательной работы ГБУ КО НОО «ЦРОД» в период апрель-май 2020 года с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения (проект ЦРОД-онлайн). | |||||||||||||||||||||||||
2 | Формат, название мероприятия | формат взаимодействия | Сроки проведения, время проведения | Продолжительность мероприятия | Краткое описание с указанием действующих лиц | |||||||||||||||||||||
3 | Зарядка в прямом эфире | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 04, 05 апреля и 19, 26 апреля | 20 минут | Проведение утренней танцевальной зарядки в прямом эфире Инстаграм. Ведущие: Лебедева Виктория, Вербецкая Светлана и другие воспитатели ЦРОД | |||||||||||||||||||||
4 | Видео-встреча с педагогами ЦРОД | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 07 апреля 15-00 | 30 минут | Презентация формата "ЦРОДонлайн" и его рубрик. Ведущая - Мария Коренда. Презентация рубрик от сотрудников: Титова Анастасия, Войнова Юлия, Шаповалова Виктория, Калинина Валерия, Евстратова Алина | |||||||||||||||||||||
5 | Образовательный марафон "Три куба" | Регистрация, коммуникация через электронную почту, меседжеры. | 08 - 04 мая | 2 недели | Марафон знаний "Три куба" - это формат, позволяющий школьникам проявить мудрость, формировать одаренность и заявить о молодости. Именно эти смыслы раскрывают значение цветов логотипа ЦРОД. Желтый означает - мудрость, синий -одаренность, а зеленый - молодость. Марафон представляет собой череду заданий, требующих выполнения в дистанционной форме. Каждый этап будет охватывать темы предметных областей ( математика, информатика, физика), разработанных педагогами ЦРОД в сотрудничестве экспертами. | |||||||||||||||||||||
6 | Видео-лекция "Штурм Кенигсберга" | 08 апреля 12-00 | 30 мин | Преподаватель - Вериногов А.Ф. .Лекция, посвященная памятному событию в истории "Кенигсбергская операция" (6-9 апреля 1945) - стратегическая военная операция вооруженных сил СССР против немецких войск в ходе Великой Отечественной войны с целью ликвидации кенигсбергской группировки противника и захвата города-крепости Кенигсберг, часть Восточно-Прусской операции 1945 года. | ||||||||||||||||||||||
7 | Консультация психолога на тему "Тревожность - страх неизвестности" | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 09 апреля в 16-00 | 1 час | Формат встречи вопрос - ответ, с небольшим теоретическим блоком: 1)Наши страхи - природа страхов, причины страхов, что нужно знать о страхах и применять на практике; 2)Тревожность - разновидность страха. Связь с реальными событиями - тревожность перед важными событиями (ЕГЭ, олимпиады, выступления), 3)Упражнение "прививка от страха" , упражнение "рисунок моего страха" 4) Ответ на вопросы т подписчиков | |||||||||||||||||||||
8 | Эстафета "Инженер - челлендж | эстафета в социальных сетях | 10 апреля - 10 мая | 1 месяц | Необходимо создать уникальную и необычную конструкцию для яйца, которая предохранит содержимое в целости и сохранности при броске. Далее передать эстафету пяти знакомым.И уже они проверяю свои конструкторские способности в бытовых условиях. Условия челленджа: Участники должны за короткий промежуток времени сделать конструкцию из картона, бумаги, соломы или любых других материалов, а затем положить внутрь нее сырое яйцо. После этого коробка бросается на землю. Запрещается использовать твёрдый пластик, железо, стекло, керамику и другие прочные материалы. | |||||||||||||||||||||
9 | Бесседа-интервью с воспитатеями ЦРОДteam, в рамках проекта РДШ "Классные встречи" | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 10 апреля 15-00 | 2 часа | Проведение интервью с представителями педагогического состава ЦРОД (ЦРОДteam) в прямом эфире аккаунта ЦРОД в Instagram; Модератор встречи - Титова Анастасия, гости эфира: Прохорова О., Дудник А., Пасечнюк В., Лебедева В., Маскин С., Вилимавичуте К., Коренда М., Долгова М., Вербецкая С. Темы для обсуждения: особенности работы воспитателя; источники вдохновения педагогов; высшее образование и опыт работы; образ и позиция современного педагога и др. | |||||||||||||||||||||
10 | Видео-лекция "День космонавтики" | 12 апреля | 30 мин | Ведущий - Мытник И.С. Тема "День космонавтики" - Лекция рассчитана на достаточно широкий круг слушателей, поскольку в доступной форме информирует о различных научных открытиях, достижениях, практических результатах исследований космоса. Она также обладает двумя важными особенностями – интерактивностью (можно задавать вопросы) и получением научно-популярной информации в реальном времени. | ||||||||||||||||||||||
11 | Консультация психолога на тему "Целеполагание: от мечты к действиям условиях дистанционного обучения" | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 16 апреля | 1 час | Понятие целеполагания, цели: рабочие/нерабочие , истинные/ложные цели; структурирование задач, to do list; разбор конкретной цели | |||||||||||||||||||||
12 | «Великая Отечественная война. 7 тем 5 вопросов» | Образовательная акция, где школьники выступают авторами экспресс-тестов в сети ВК на заданные темы, далее предлагают их на решение аудитории | 17 - 27 апреля | 15 дней | Предлагается разработать тест ( из 5 вопросов и доступных ответов к нему) на одну из 7 заданных тем, связанных с историей военных лет, например:. «Победный май» или «Они сражались за Родину» по мотивам произведения М. Шолохова. | |||||||||||||||||||||
13 | Видео-урок "Тайм-менеджмент в условиях дистанционного обучения" | размещение видео на ютуб канале ЦРОД | 29 апреля | 30 минут | ||||||||||||||||||||||
14 | Видео-проект о дистанционном обучении "Меня слышлно?" | размещение видео на ютуб канале, инстаграм, вк ЦРОД | 21 апреля | Обратная связь, рекомендации и опыт школьников об обучении в режиме дистанта. | ||||||||||||||||||||||
15 | Творческий конкурс графических работ "Боевой листок" | все медиа ресурсы ЦРОД | 22 апреля - 8 мая | 3 недели | Участником конкурса необходимо изготовить "Боевой листок" в любом графическом редакторе, посвященный историческим событиям и героическим поступкам участников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Главной идеей боевых листков станут те события, которые происходили на советско-германском фронте ровно 75 лет назад. Также в каждом боевом листке необходимо будет представить историю одного героя Великой Отечественной войны, отличившегося в сражениях 1945 года. Авторы лучших работ будут награждены, а работы опубликованы на сайте и в соц. сетях. | |||||||||||||||||||||
16 | Проект "Классные встречи" online | "Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков. С записью для ютуб канала | 24 апреля, далее каждую пятницу | 1 час 30 минут | Проведение интервью в прямом эфире аккаунта ЦРОД в Instagram; Модератор встречи - Титова Анастасия, гости эфира: приглашенные эксперты успешные и известные люди, которые отвечают на вопросы аудитории, делятся опытом, историями, вдохновением. | |||||||||||||||||||||
17 | Видео-проект «История в стихах» | Коммуникация с детьми через соц. сети, техническая помощь, публикация готовых роликов в разделе "75 лет Победы" на сайте ЦРОД | 25 апреля - 20 мая | 1 месяц | Создание серии видео-роликов на которых школьники читают стихи о периоде Великой Отечественной войны. | |||||||||||||||||||||
18 | Интеллектуальная онлайн-игра "Самый умный в своем доме" | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 25 апреля в 15-00, далее каждую субботу | 1 час 30 минут | Проведение интеллектуальной игры со зрителями прямого эфира. Мероприятие проводится в 3 этапа. 1 этап - анонс события и отборочный тур (по заявкам с ответами на вопросы для проверки общей эрудиции); 2 этап - отбор заявок, настройка технических возможностей связи с игроками; 3 этап - прямой эфир онлайн-игры, где игроки по результатам жеребьевки отвечают на вопросы учитывая заранее разработанные условия игры. Автор вопросов и ведущий игры - Степанищев Вадим Геннадьевич | |||||||||||||||||||||
19 | Онлайн лекция "Что за синхротрон?" | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 25 апреля в 16-00 | 30 мин | Преподаватель Ершов Петр Александрович. Вопросы, которые обсудим на лекции: Что такое синхротрон и как он появился? Зачем синхротрон нужен человечеству? Какое будущее у этого "научного прибора"? | |||||||||||||||||||||
20 | Онлайн мастер-класс "Публичные выступления онлайн" | прямой эфир инстаграм, размещение записи на канале в ютубе | 27 апреля | 1 час | ||||||||||||||||||||||
21 | Видео "Мы будущее гордость всей страны" | размещение видео на ютуб канале, инстаграм, вк ЦРОД | 27 апреля | 3 мин | Видео-клип гимна ЦРОД | |||||||||||||||||||||
22 | Онлайн лекция "Изобретения Победы. Как работали ученые и изобретатели в годы Великой Отечественной войны?" | прямой эфир- инстаграм | 8 мая | 1 час | Преподаватель Андиньш Бруно Викторович. Талант и трудовой героизм советских ученых позволил решить важнейшие для Великой Победы задачи: создание новых видов вооружений, продовольственная безопасность страны, получение и шифрование разведывательных данных, защита городов от пожаров вызванными бомбежками, разработка новых видов лекарств и методы лечения раненных, обеспечение безопасности военных судов и самолетов. В ходе лекции будет рассмотрена работа отечественных психологов, физиков, математиков, биологов, конструкторов в годы войны и их остроумные решения. | |||||||||||||||||||||
23 | Онлайн урок "Электронные ресурсы в период дистанционного обучения" | размещение видео на ютуб канале ЦРОД | 30 апреля | 30 мин | Разбор полезных платформ для дистанционного обучения, возможности и применение в школьном и дополнительном образовании | |||||||||||||||||||||
24 | Серия онлайн-занятий и консультации по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам. 8 модулей | Различные электронные площадки с доступом по ссылке | май 1-30 | 1 месяц | Консультативные комнаты по актуальным вопросам ГИА, с ведущими педагогами региона, согласно расписанию | |||||||||||||||||||||
25 | Июнь | |||||||||||||||||||||||||
26 | Интеллектуальная онлайн-игра "Самый умный в своем доме" | Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков | 6 июня, время: 15.00 | 1 час 30 минут | Проведение интеллектуальной игры со зрителями прямого эфира. Мероприятие проводится в 3 этапа. 1 этап - анонс события и отборочный тур (по заявкам с ответами на вопросы для проверки общей эрудиции); 2 этап - отбор заявок, настройка технических возможностей связи с игроками; 3 этап - прямой эфир онлайн-игры, где игроки по результатам жеребьевки отвечают на вопросы учитывая заранее разработанные условия игры. Автор вопросов и ведущий игры - Степанищев Вадим Геннадьевич | |||||||||||||||||||||
27 | Проект "Классные встречи" online | "Прямой эфир Instagram; Запись в доступе для подписчиков. С записью для ютуб канала | 12 июня | 1 час | Проведение интервью в прямом эфире аккаунта ЦРОД в Instagram; Модератор встречи - Титова Анастасия, гости эфира: приглашенные эксперты успешные и известные люди, которые отвечают на вопросы аудитории, делятся опытом, историями, вдохновением. | |||||||||||||||||||||
28 | Онлайн - лагерь "Грани" | "Прямой эфир" Закрытая группа ВКонтакте (текст, фото, видео). Телефонная связь с куратором-вожатым в течение дня Конференции ZOOM | 08- 12 июня. График вещания: 8.30 - 19.00 | 10 часов | Прямые эфиры с полезным контентом для детей возраста 10 -13 лет. Включают мастер - классы, встречи, отрядные работы, родительский день. | |||||||||||||||||||||
29 | Скетч-ролики для канала В TiK Tok | Коммуникация с детьми через соц. сети, техническая помощь, публикация готовых роликов на канале Tik Tok | 1 июня - 30 июня | 1 месяц | Создание серии видео-роликов, в которых школьники рассказывают о жизни во время пандемии. | |||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |