| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Timestamp | Nama Lengkap | NIDN | Program Studi Homebase | Bidang Topik | Judul / Tema Jelas dan terukur minimal berisi tujuan, metode, Hasil | Kreteria pelaksana Memuat kemampuan utama, sikap, serta perangkat yang harus dimiliki mahasiswa pelaksanana | Kreteria Mitra/peserta memuat kreteria khalayak sasaran yang berpotensi menjadi mitra/ peserta | TEKNIK ANALISA DAN SOSIALISASI uraikan cara, tempat, responden untuk melakukan analisa dan sosialisasi | ALAT BANTU ANALISA DAN SOSIALISASI Uraikan alatbantu berupa contoh produk/hasil, quisioner, daftar pertanyaan wawancara untuk mempermudah responden memahami rencana kegiatan | Deskripsi Singkat kegiatan memuat gambaran singkat IPTEK, hasil dan deskripsi teknik yang diterapkan, Cara kerja alat | Tahapan tahapan kegiatan memuat seluruh tahapan kegiatan dengan kalimat terukur | Kebutuhan alat bahan Uraikan semua alat bahan yang diperlukan dalam pelaksananan tema/judul | Teknik evaluasi untuk mengukur ketercapaian uraikan cere atau teknik yang digunakan untuk mengukur ketercapaian penyelesaian permasalahan | Link Rujukan link rujukan dapat berupa artikel jurnal, buku, berita dll | Lainnya Silahkan diisi jika ada tambahan dari responden, | ||||||
2 | 7/20/2023 14:38:47 | Sofiansyah Fadli | 0829079003 | Teknik Informatika | Pendidikan | Reading is Fun - Membiasakan Membaca Sejak Usia Dini | Mampu Membaca, Disiplin Membaca Minimal 15-20 menit Sehari, Memiliki buku-buku bacaan/menggunakan bahan bacaan yang ada. intinya membuat objek senang, bahagia dan tidak bosan untuk membaca, selain itu dapat melatih dan membiasakan untuk membaca (tidak membaca sehari membuat objek berfikir dan merasa ada yang kurang dilakukan pada hari itu)) | Sasaran Rumah baca/perkumpulan" tempat membaca, Sekolah Dasar | Membaca merupakan aspek penting dalam kehidupan, banyak manfaat yang diperoleh dari membaca, seperti meningkatkan kinerja otak, menambah pengetahuan dan mengasah daya ingat. | - Mengumpulkan/mengajak anak-anak dan orang tua wali untuk membaca | Buku/Bahan Bacaan | https://repositori.kemdikbud.go.id/21565/1/Puslitjak_2020_22_Mengukur_Capaian_Program_Gerakan_Literasi_Sekolah.pdf | ||||||||||
3 | 7/23/2023 13:20:39 | Lalu Mutawalli, M.Kom., M.I.Kom | 0805078901 | Sistem Informasi | Ekonomi dan UMKM | Pelatihan Meta Bisnis Menggunakan Market Place Facebook Untuk Meningkatkan Pemasaran Digital Bagi UMKM | Laptop/handphone, memiliki akaun facebook yang sudah memiliki teman minimal 50 orang | UMKM | ||||||||||||||
4 | 7/23/2023 16:01:45 | mardi | 0808088601 | Sistem Informasi | Ekonomi dan UMKM | pendampingan pengembangan usaha mikro melalui pelatihan pembuatan es krim | mahasiswa mampu menguasai cara dan teknik pembuatan es krim yang sehat dan mampu bersaing harga dengan usaha-usaha es krim yang ada. dalam pelaksanaan kegiatan ini mahasiswa membutuhkan alat dan bahan. alat: mixer, kompor, wadah, kulkas freezer (punya peserta mitra), dll. bahan : tepung mezena, susu bubuk dan cair, coklat bubuk, perisa makanan, SP, dll | pedagang mikro seperti kaki lima, pedagang di lokasi sekolah-sekolah, dll | sosialisasi bisa di lakukan langsung ke pedagang-pedagang mikro seperti yang di maksud dalam kriteria mitra | kegiatan pelatihan bisa dilakukan dalam satu minggu untuk sosialisasi dan pelatihan dasar pembuatan es krim. minggu ke 2 dan seterusnya untuk pengembangan dan evaluasi hasil | tahap kegiatan: 1. sosialisasi ke mitra 2. sosialisasi kegiatan dan penyampaian materi 3. penyediaaan alat dan bahan yang dibutuhkan 4. prkatik dasar pembuatan es krim 5. evaluasi hasil (rasa dan tekstur) 6. produksi es krim untuk penjualan 7. pemasaran 8. evaluasi profit 9. pengembangan produk 10. evaluasi akhir | alat: 1. mixer untuk membuat adonan es lebih rata dan halus 2. kulkas freezer untuk membekukan produk 3. kompor untuk memasak adonan es krim 4. wadah, dll untuk tempat adonan es krim bahan: 1. susu bubuk dan cair untuk memberikan rasa gurih pada es krim 2. coklat bubuk, perisa makanan untuk memberikan aroma dan berbagai rasa 3. gula untuk pemanis 4. sp untuk mengembangkan adonan 5. tepung mezena untuk pelembut rasa | evaluasi: kegiatan pelatihan berhasil apabila peserta mampu membuat es krim yang teksturnya lembut dan rasanya laku pada target pasar yang diinginkan peserta pelatihan | |||||||||
5 | 7/27/2023 13:14:02 | MUHAMMAD FAUZI ZULKARNAEN | 0819028402 | Sistem Informasi | Pelatihan berbasis SI/TI | PELATIHAN PENGGUNAAN ECOMMERSE UNTUK JUAL BELI ONLINE | Memiliki kemampuan untuk jual beli online melalui ecommerse | Masyarakat yang memiliki barang yang bisa diperjualbelikan secara online | bisa melaui jejak pendapat atai polling | quisionare | Pelatihan menggunakan situs jual beli online seperti SHOPEE, TOKOPEDIA, BUKALAPAK dll | Mengumpulkan peserta dalam sebuah ruangan atau aula | LCD, Laptop dan jaringan Internet | Melihat proses mereka melakukan jual beli online | www.google.com | |||||||
6 | ||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||
100 |