ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Pemetaan CPL ke ELO yang disederhanakan
3
Program Studi Teknik Informatika Universitas Sam Ratulangi
4
(Mapping from CPL to Simplified ELO of Informatics Engineering Study Programme UNSRAT)
5
6
7
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)Simplified Expected Learning Outcome (ELO)
8
SikapDipetakan ke:Attitude
9
S1Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;S1S1Have morality, integrity, and a religious mindset
10
S2Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;S1S2Have a sense of nationalism and appreciate cultural diversity
11
S3Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;S2S3Have social sensitivity and care for the environment and society
12
S4Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;S2
13
S5Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;S2
14
S6Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;S3
15
S7Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;S1
16
S8Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;S1
17
S9Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; danS1
18
S10Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.S1
19
Keterampilan UmumDipetakan ke:Generic Skills
20
KU1Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang Teknik InformatikaKU1KU1Able to think logically, critically and systematically, as well as be innovative, creative and adaptive to the implementation and development of the field of informatics
21
KU2Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.KU2KU2Able to provide appropriate and measurable solutions and be responsible for problems in the field of informatics engineering
22
KU3Mampu mengkaji implikasi dan pengembangan ilmu Teknik Informatika pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seniKU2KU3Able to work together in groups and present information orally and writing
23
KU4Mampu menyusun deskripsi ilmiah hasil kajian dalam bentuk skripsi dan melakukan diseminasi karya ilmiahKU2
24
KU5Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan dataKU2
25
KU6Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;KU3
26
KU7Mampu bertanggung jawab atas tindakannya dan pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan kontrol, supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan anggota kelompok yang berada di bawah tanggung jawabnya.KU3
27
KU8Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiriKU3
28
KU9Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasiKU2
29
KU10
Mampu mengambil keputusan atau memberikan solusi dalam konteks penyelesaian masalah di bidang Teknik Informatika berdasarkan hasil analisis informasi dan data serta penalaran terhadap pengetahuan serta mampu mengkomunikasikannya dengan baik secara lisan maupun tulisan.KU2
30
Keterampilan KhususDipetakan ke:Specific Skills
31
KK1Merancang, mendeskripsikan, dan menganalisis algoritma untuk pemecahan masalah komputasiKK1KK1Able to design, implement, and analyse algorithms for solving computational problems
32
KK2Mengimplementasikan algoritma dan menerapkan konsep-konsep bahasa pemrograman baik prosedural maupun berorientasi objekKK1KK2Able to apply software development methodologies to create, develop and evaluate multiplatform application
33
KK3Menggunakan bahasa pemrograman scripting untuk pemecahan masalah komputasi termasuk perangkat lunak standalone maupun berbasis webKK1KK3Able to design and implement reliable and secure computer and network systems in the context of information systems
34
KK4Menganalisis sistem serta prosedur yang berkaitan dengan sistem komputer serta memberikan rekomendasi yang berkaitan dengan sistem komputer yang lebih efisien dan efektif.KK2KK4Able to demonstrate soft skills aspects and the ability to communicate in English
35
KK5Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan arsitektur dan organisasi komputer serta memanfaatkannya untuk menunjang aplikasi komputer.KK3
36
KK6Merancang dan mengimplementasikan keamanan sistem informasi serta melakukan pengelolaan secara kontinu untuk menjamin konfidensialitas, integritas dan akurasi dataKK3
37
KK7Merancang dan mengimplementasikan sistem jaringan komputer serta melakukan pengelolaan secara kontinu.KK3
38
KK8Menggunakan algoritma dan bahasa pemrograman yang berkaitan dengan manipulasi model gambar, grafis, dan citra.KK1
39
KK9Menerapkan konsep konsep pemodelan, rendering, animasi, visualisasi grafik komputer dan multimedia untuk pengembangan aplikasi berbasis multimedia.KK2
40
KK10
Menerapkan metodologi pengembangan sistem perangkat lunak, yang mencakup tahap perencanaan, desain, penerapan, pengujian dan pemeliharaan sistem.KK2
41
KK11Membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer.KK2
42
KK12
Menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun pemodelan dan abstraksi data serta membangun aplikasi perangkat lunakKK2
43
KK13Merancang, mengimplementasikan dan mengelola sistem basis dataKK2
44
KK14Menguasai isu-isu terkini di berbagai sektor kehidupan masyarakat serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural di bidang tersebut dengan pendekatan Teknik Informatika.KK4
45
KK15Menguasai konsep-konsep soft-skills yang mencakup kepemimpinan, kerjasama, komunikasi publik, pemecahan masalah, negosiasi, dan resolusi konflik.KK4
46
PengetahuanDipetakan ke:Knowledge
47
PP1Merumuskan Pancasila sebagai karakter keilmuan di Indonesia.PP1PP1Master the concepts and reasoning of mathematics and science
48
PP2Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Teknik Informatika secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalamPP1PP2Master the scientific methodology of software creation and development
49
PP3Menguasai teknik-teknik mengembangkan algoritma/metode yang diimplementasikan dalam perangkat lunak komputerPP2PP3Master the latest issues of information science and technology and their applications
50
PP4Menguasai konsep-konsep matematika, pemodelan matematika, probabilitas dan statistika, serta struktur diskrit untuk memodelkan, memecahkan berbagai masalah yang berkaitan dengan logika dan sistem komputasi.PP1
51
PP5Menguasai cara kerja sistem komputer dan mampu merancang dan mengembangkan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah.PP2
52
PP6Menguasai metodologi pengembangan sistem perangkat lunak, yang mencakup tahap perencanaan, desain, penerapan, pengujian dan pemeliharaan sistem.PP2
53
PP7Menguasai konsep-konsep yang berkaitan dengan manajemen informasi, termasuk menyusun pemodelan dan abstraksi data serta membangun aplikasi perangkat lunak untuk pengorganisasian data dan penjaminan keamanan akses data.PP2
54
PP8Menguasai prinsip dasar dan perancangan sistem terdistribusi serta pengelolaannya secara kontinyu.PP2
55
PP9Menguasai isu-isu terkini di berbagai sektor kehidupan masyarakat serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural di bidang tersebut dengan pendekatan Teknik Informatika.PP3
56
PP10
Menguasai konsep-konsep soft-skills yang mencakup kepemimpinan, kerjasama, komunikasi publik, pemecahan masalah, negosiasi, dan resolusi konflik.PP3
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100