| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SUSUNAN MATAKULIAH KONVERSI PADA KEGIATAN MBKM PROJECT DESA MUARA MBADUK | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | NO. | KEGIATAN YANG DILAKUKAN | DESKRIPSI KEGIATAN | KESESUAIAN DENGAN BAHAN KAJIAN | KESESUAIN DENGAN BAHAN AJAR / MATAKULIAH | PELAKSANAAN KEGIATAN | KESESUAIAN DENGAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) | INDIKATOR KEBERHASILAN KEGIATAN | INSTRUMEN PENILAIAN | DURASI WAKTU PENYELESAIAN KEGIATAN (JAM) | BOBOT SKS PERKEGIATAN | MATAKULIAH KONVERSI | BOBOT SKS MK. KONVERSI | |||||||||||||
4 | 1 | Membuat Paket Wisata | Mahasiswa diminta untuk menentukan potensi atraksi yang dapat dijual melalui paket wisata | Metode Analisis, Teknik, Ekonomi, Sosial, Manajemen, Bisnis; | Enterpreneurship, Sosiologi Umum, Penyuluhan Pertanian, Kelembagaan Agribisnis dan Koperasi, MKB-1 &MKB-2, Perencanaan Bisnis, MSDM, Manajemen Pemasaran, Negosiasi dan Advokasi Bisnis, Rancangan Aplikasi Bisnis, Pengembangan Masyarakat Lahan kering, PPW, Manajemen Risiko, PKL; KKN; Peramalan Bisnis; Ekonomi ManajeriaL; Agribisnis Kelautan dan Perikanan;Pengembangan Bisnis Kecil; Ekonomis Sumber Daya Alam dan Lingkungan; Perilaku Konsumen; | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen penentuan atraksi yang akan dikunjungi paket wisata | Portofolio | 48 | 1,07 | Strategi Usaha Ekowisata; KKN; PKL | 6,76 | 45,33 | ||||||||||||
5 | Mahasiswa diminta untuk menentukan target pasar paket wisata | Metode Analisis, Teknik, Ekonomi, Sosial, Manajemen, Bisnis | Enterpreneurship, , Penyuluhan Pertanian, Kelembagaan Agribisnis dan Koperasi, MKB-1 &MKB-2, Perencanaan Bisnis, MSDM, Manajemen Pemasaran, Negosiasi dan Advokasi Bisnis, Rancangan Aplikasi Bisnis, Pengembangan Masyarakat Lahan kering, PPW, Manajemen Risiko, PKL; KKN | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen penentuan target pasar paket wisata | Portofolio | 24 | 0,53 | |||||||||||||||||
6 | Mahasiswa diminta untuk menentukan harga yang ditawarkan dalam paket wisata | Moral dan etika; Teknik; Kewirausahaan; Sosial; Metode Analisis; Bisnis; Ekonomi; Manajemen | Negosiasi dan Advokasi Bisnis; Manajemen Keuangan; Strategi dan kebijakan Bisnis; Metodologi Riset; Rancangan Aplikasi Bisnis; Perencanaan Pembangunan Wilayah; Manajemen Risiko; PKL; KKN;Peramalan Bisnis; Ekonomi ManajeriaL; Agribisnis Kelautan dan Perikanan;Pengembangan Bisnis Kecil; Ekonomis Sumber Daya Alam dan Lingkungan; Perilakuv Konsumen; | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen penentuan harga paket | Portofolio | 16 | 0,36 | |||||||||||||||||
7 | Mahasiswa diminta untuk melakukan pendampingan kesiapan setiap unit/ spot yang ditawarkan dalam paket wisata harga yang ditawarkan dalam paket wisata | Moral dan etika; Teknik; Kewirausahaan; Sosial; Metode Analisis; Bisnis; Ekonomi; Manajemen | Pendidikan Pancasila; Bahasa Indonesia; Entrepreneurship; Berpikir dan Menulis Ilmiah; Sosiologi Umum; Pendidikan Agama Islam; Statistika; Kewarganegaraan; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Kelembagaan Agribisnis dan Koperasi; Metode Kuantitatif-1; Metode Kuantitatif-2; Manajemen Sumber Daya Manusia; Studi Kelayakan Bisnis; Manajemen Pemasaran; Negosiasi dan Advokasi Bisnis; Manajemen Keuangan; Strategi dan kebijakan Bisnis; Metodologi Riset; Rancangan Aplikasi Bisnis; Pengembangan masyarakat lahan kering; Perencanaan Pembangunan Wilayah; Manajemen Risiko; PKL; KKN; Sisitem Manajemen Mutu; Pengembangan Bisnis Kecil; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen laporan pendampingan kesiapan spot atraksi | Portofolio | 112 | 2,49 | |||||||||||||||||
8 | Mahasiswa diminta untuk membuat flyer/ poster iklan paket wisata | Sosial; Moral dan Etika; Teknik; Bisnis; | Bahasa Inggris; Bahasa Indonesia; Berpikir dan Menulis Ilmiah; Aplikasi Komputer; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; Perilaku Konsumen; Manajemen Pemasaran | Dilaksanakan secara mandiri dan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL 1; CPL2; CPL 3; CPL6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 1 Flyer / Poster Paket Wisata | Portofolio | 32 | 0,71 | |||||||||||||||||
9 | Mahasiswa diminta untuk membuat short movie iklan untuk iklan paket wisata | Sosial; Moral dan Etika; Teknik; Bisnis; | Bahasa Inggris; Bahasa Indonesia; Berpikir dan Menulis Ilmiah; Aplikasi Komputer; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; Perilaku Konsumen; Manajemen Pemasaran | Dilaksanakan secara mandiri dan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL 1; CPL2; CPL 3; CPL6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Short Movie Paket Wisata | Portofolio | 40 | 0,89 | |||||||||||||||||
10 | Mahasiswa diminta untuk melakukan pendampingan pelaksanaan Joy Trip (uji coba) paket wisata | Moral dan etika; Teknik; Kewirausahaan; Sosial; Metode Analisis; Bisnis; Ekonomi; Manajemen | Pendidikan Pancasila; Bahasa Indonesia; Entrepreneurship; Berpikir dan Menulis Ilmiah; Sosiologi Umum; Pendidikan Agama Islam; Statistika; Kewarganegaraan; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Kelembagaan Agribisnis dan Koperasi; Metode Kuantitatif-1; Metode Kuantitatif-2; Manajemen Sumber Daya Manusia; Studi Kelayakan Bisnis; Manajemen Pemasaran; Negosiasi dan Advokasi Bisnis; Manajemen Keuangan; Strategi dan kebijakan Bisnis; Metodologi Riset; Rancangan Aplikasi Bisnis; Pengembangan masyarakat lahan kering; Perencanaan Pembangunan Wilayah; Manajemen Risiko; PKL; KKN; Sisitem Manajemen Mutu; Pengembangan Bisnis Kecil; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen laporan pendampingan pelaksanaan Joy Trip | Portofolio | 32 | 0,71 | |||||||||||||||||
11 | 2 | Membuat Video Profile Destinasi Ekowisata Muara Mbaduk dan Publikasi lain | Mahasiswa diminta menganalisis dan menentukan angle spot pengambilan video | Metode analisis dan ekonomi | dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL2; CPL5; CPL6 | Video Prodile | Portofolio | 14 | 0,31 | Media Ecoturism/ PKL/ KKN | 4,31 | ||||||||||||||
12 | Mahasiswa diminta untuk membuat copy writing video profile | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Video Prodile | Portofolio | 72 | 1,60 | |||||||||||||||||
13 | Mahasiswa diminta untuk membuat story telling video profile | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Video Prodile | Portofolio | 20 | 0,44 | |||||||||||||||||
14 | Mahasiswa diminta untuk menjadi aktor / pelaku/ figuran dalam video profile | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Video Prodile | Portofolio | 25 | 0,56 | |||||||||||||||||
15 | Mahasiswa diminta untuk melakukan dubbing suara narator dalam video profile. | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Video Prodile | Portofolio | 30 | 0,67 | |||||||||||||||||
16 | Mahasiswa diminta untuk memilih dan menerapkan sound track dalm video profile | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Video Prodile | Portofolio | 20 | 0,44 | |||||||||||||||||
17 | Mahasiswa diminta untuk melakukan pengarahan (director film) dalam video profile | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Video Prodile | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
18 | Pengunggahan ke media sosial | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Unggahan Video Profile di Medso | Portofolio | 1 | 0,02 | |||||||||||||||||
19 | 3 | Tatakelola sampah Ekowisata Muara Mbaduk | Mahasiswa diminta untuk membuat buku saku tata kelola sampah Ekowisata Muara Mbaduk | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 1 Buku Saku Pengelolaan Sampah | Portofolio | 48 | 1,07 | Pengelolaan Lingkungan Ecotourism/ PKL/ KKN | 2,80 | |||||||||||||
20 | Analisis lokasi penempatan papan awareress Sampah | Metode Analisis, Teknik, Ekonomi, Sosial, Manajemen, Bisnis; | Enterpreneurship, Sosiologi Umum, Penyuluhan Pertanian, Kelembagaan Agribisnis dan Koperasi, MKB-1 &MKB-2, Perencanaan Bisnis, MSDM, Manajemen Pemasaran, Negosiasi dan Advokasi Bisnis, Rancangan Aplikasi Bisnis, Pengembangan Masyarakat Lahan kering, PPW, Manajemen Risiko, PKL; KKN; Peramalan Bisnis; Ekonomi ManajeriaL; Agribisnis Kelautan dan Perikanan;Pengembangan Bisnis Kecil; Ekonomis Sumber Daya Alam dan Lingkungan; Perilaku Konsumen; | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Laporan Penentuan Lokasi | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
21 | Perumusuan caption papan sampah | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen Caption | Portofolio | 6 | 0,13 | |||||||||||||||||
22 | Pembuatan Papan Awareness Sampah | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia;Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Laporan | Portofolio | 48 | 1,07 | |||||||||||||||||
23 | Pemasangan Papan Awareness Sampah | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | laporan | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
24 | 4 | Perbaikan Pelaporan Keuangan | Rekap data tiket | Bisnis; Bisnis; Manajemen; Sosial | Dasar Akuntansi; Manajemen Pemasaran; PKL; KKN | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | 1; 2;3 | Data rekap | Portofolio | 24 | 0,53 | Manajemen Keuangan Ecotourism/ PKL | 0,93 | |||||||||||||
25 | Analisis pendapatan tiketing | Bisnis; Bisnis; Manajemen; Sosial | Dasar Akuntansi; Manajemen Pemasaran; PKL; KKN; Statistik | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | 1; 2;3 | Output Analisis | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
26 | Pembuatan database visual keuangan Pokdarwis | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 1 Visual Database | Portofolio | 6 | 0,13 | |||||||||||||||||
27 | 5 | Pengembangan Konten Medsos dan Media Massa | Melakukan riset tipologi penggunaan media oleh pengunjung | Teknik; Sosial; Metode Analisis; Bisnis; Manajemen; Ekonomi; | Berpikir dan Menulis Ilmiah; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Matematika; Statistika; Komunikasi Bisnis; Metode Kuantitatif I; Metode Kuantitatif II ; Sistem Informasi Bisnis; Manajemen Pemasaran; E-Commerce; PKL; Pengantar Ilmu Kependudukan; ESDAL; Perilaku Konsumen; | Dilaksanakan Secara Mandiri | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Database tipologi penggunaan media oleh pengunjung | Portofolio | 48 | 1,07 | E-Commerce Medsos Ecotourism/ PKL/ KKN | 4,36 | |||||||||||||
28 | Membuat video untuk medsos | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 2 Video medsos | Portofolio | 24 | 0,53 | |||||||||||||||||
29 | Membuat foto untuk medsos | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 2 Foto medsos | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
30 | Membuat Copy Writing Konten Medsos | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 2 foto dan 2 video medos | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
31 | Pendampingan Pembuatan medsos ke Pengelola Pokdarwis | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 2 Unggahan Medsos | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
32 | Pendampingan Unggah medsos ke Pengelola Pokdarwis | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Pelaporan | Portofolio | 50 | 1,11 | |||||||||||||||||
33 | Pendampingan buzzering medsos ke Pengelola Pokdarwis | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Pelaporan | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
34 | Pelatihan Canva Ke Pokdarwis | Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Pelaporan | Portofolio | 2 | 0,04 | |||||||||||||||||
35 | Pembuatan tulisan (Press Release) ke media dan mengirimkan ke media. | Moral Etika; Teknik; Sosial; Bisnis; Manajemen; Ekonomi | Bahasa Indonesia; Bahasa Inggris; Aplikasi Komputer; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; KKN; PKL; Sistem Manajemen Mutu; Agribisnis Kelautan dan Perikanan; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 1 Pemuatan Media Massa | Portofolio | 24 | 0,53 | |||||||||||||||||
36 | 6 | Penguatan Atraksi Pokdarwis | Pendampingan Pokdarwis sebagai host dan peserta Pelatihan Kader Konservasi MBSC | Moral dan etika; Teknik; Kewirausahaan; Sosial; Metode Analisis; Bisnis; Ekonomi; Manajemen | Pendidikan Pancasila; Bahasa Indonesia; Entrepreneurship; Berpikir dan Menulis Ilmiah; Sosiologi Umum; Pendidikan Agama Islam; Statistika; Kewarganegaraan; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Kelembagaan Agribisnis dan Koperasi; Metode Kuantitatif-1; Metode Kuantitatif-2; Manajemen Sumber Daya Manusia; Studi Kelayakan Bisnis; Manajemen Pemasaran; Negosiasi dan Advokasi Bisnis; Manajemen Keuangan; Strategi dan kebijakan Bisnis; Metodologi Riset; Rancangan Aplikasi Bisnis; Pengembangan masyarakat lahan kering; Perencanaan Pembangunan Wilayah; Manajemen Risiko; PKL; KKN; Sisitem Manajemen Mutu; Pengembangan Bisnis Kecil; ESDAL; Perilaku Konsumen | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL1; CPL2; CPL3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | Dokumen laporan pendampingan pelaksanaan Joy Trip | Portofolio | 12 | 0,27 | Aplikasi ESDAL + PKL + KKN | 0,84 | |||||||||||||
37 | Perumusan jenis outbond capacity building | Pendidikan Pancasila; Bahasa Indinesia; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Manajemen SDM; Sistem Informasi Bisnis; Pengembangan Masyarakat Lahan Kering; PKL; KKN; Pengantar Kependudukan; Ekonomi SDA; | Moral dan Etika; Sosial; Manajemen; Bisnis; Ekonomi | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL 1; CPL 2; CPL 3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9; | Dokumen Perumusan jenis outbond Capacity Building | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
38 | Melakukan pelatihan outbond capacity building | Pendidikan Pancasila; Bahasa Indinesia; Sosiologi Umum; Penyuluhan Pertanian; Manajemen SDM; Sistem Informasi Bisnis; Pengembangan Masyarakat Lahan Kering; PKL; KKN; Pengantar Kependudukan; Ekonomi SDA; | Moral dan Etika; Sosial; Manajemen; Bisnis; Ekonomi | Dilaksanakan dengan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL 1; CPL 2; CPL 3; CPL 4; CPL 5; CPL 6; CPL 7; CPL 8; CPL 9; | Dokumen Perumusan jenis outbond Capacity Building | Portofolio | 2 | 0,04 | |||||||||||||||||
39 | Pembuatan video outbond capacity building | Sosial; Moral dan Etika; Teknik; Bisnis; | Bahasa Inggris; Bahasa Indonesia; Berpikir dan Menulis Ilmiah; Aplikasi Komputer; Penyuluhan Pertanian; Komunikasi Bisnis; Sistem Informasi Bisnis; E-Commerce; Perilaku Konsumen; Manajemen Pemasaran | Dilaksanakan secara mandiri dan bekerjasama dalam sebuat tim | CPL 1; CPL2; CPL 3; CPL6; CPL 7; CPL 8; CPL 9 | 1 video outbond Capacity Building | Portofolio | 12 | 0,27 | |||||||||||||||||
40 | TOTAL SKS | 20,00 | ||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||