A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | All trot work may be ridden sitting or rising, unless specified. Halts may be through the walk. To be ridden in an ordinary snaffle with the reins in both hands. | RIDER # | 8377 | |||||||||||||||||||||||
2 | NAME: | Flavie St-Antoine | ||||||||||||||||||||||||
3 | JUDGE: | Robyn Nunnally | ||||||||||||||||||||||||
4 | Max Pts: | 180 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Final Score: | 59.167% | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | CADORA WALK TROT TEST C | |||||||||||||||||||||||||
9 | TEST | DIRECTIVES | POINTS | * | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||
10 | 1 | A X | Enter working trot. Halt. Salute. Proceed working trot. | Straightness on centre line. Transitions. Quality of transition & halt. | 6 | 6 | could be straighter | |||||||||||||||||||
11 | 2 | C | Track left. Proceed to E. | Quality of turn & of trot | 5 | 5 | uneven steps | |||||||||||||||||||
12 | 3 | E | Circle left 20m in diameter. Proceed to A | Roundness of circle. | 5.5 | 5.5 | circle small and not well centered between E and B; some uneven steps | |||||||||||||||||||
13 | 4 | A | Medium walk to F | Quality of transition & of walk. | 7 | 7 | obedient | |||||||||||||||||||
14 | 5 | F - E | Change rein, free walk. | Quality of walk. | 6.5 | 2 | 13 | Willing to stretch; improve with more overtrack | ||||||||||||||||||
15 | 6 | E - H - C | Medium walk. | Quality of walk. | 6 | 6 | some drifting | |||||||||||||||||||
16 | 7 | C - B | Working trot. | Quality of trot. | 6 | 6 | fairly steady but counterflexed | |||||||||||||||||||
17 | 8 | B | Circle right 20m. Proceed to F. | Roundness of circle. Quality of trot. | 6 | 6 | circle not 20M but better steps this direction | |||||||||||||||||||
18 | 9 | F - A A X | Medium walk. Turn down centre line. Halt. Salute. | Quality of transition & of walk. Straightness on centre line. Quality of halt. | 6 | 6 | establish halt better | |||||||||||||||||||
19 | Leave arena in free walk. | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | COLLECTIVE MARKS | POINTS | TOTAL | REMARKS | ||||||||||||||||||||||
22 | 1 | Gaits | Freedom and regularity | 5 | 2 | 10 | uneven in trot at times | |||||||||||||||||||
23 | 2 | Impulsion | Desire to move forward. Elasticity of the steps. Suppleness of the back and engagement of the hind quarters. | 6 | 2 | 12 | could show more inside bend | |||||||||||||||||||
24 | 3 | Submission | Attention, confidence, ease of the movements, acceptance of the bit, lightness of forehand | 6 | 2 | 12 | Willing and obedient; could be more supple in the poll/throatlatch | |||||||||||||||||||
25 | 4 | Rider | Position and seat. Correctness and effect of the aids. | 6 | 2 | 12 | heels up; work on steadier leg position | |||||||||||||||||||
26 | Kind, confidence building horse. Improve this performance with better geometry in circles and a stronger position. Note that plain snaffles should be used at this level; no shanked or curb bit allowed. Reader should only read test directives (once), no other coaching or added words allowed. | |||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | POINTS: | 106.5 | ||||||||||||||||||||||||
32 | ERRORS: | 0 | ||||||||||||||||||||||||
33 | SUBTOTAL: | 106.5 | ||||||||||||||||||||||||
34 | SCORE: | 59.167% | ||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |