A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Inschrijvingen schooljaar 2019-2020 | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Indicatorleerlingen zijn: • kinderen uit gezinnen die in het lopende schooljaar of het vorige schooljaar een schooltoelage ontvingen • kinderen van wie de moeder geen diploma secundair onderwijs heeft en geen studiegetuigschrift van het zesde jaar secundair onderwijs. De andere leerlingen zijn dan 'niet-indicatorleerlingen'. De bedoeling van voorrang geven aan indicatorleerlingen of aan niet-indicatorleerlingen is om in een school een sociale mix te krijgen: leerlingen uit alle soorten gezinnen krijgen er een plaats. | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | Boomgaard | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Geboorte- of leerjaar | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
6 | Boomkensstraat | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | kls 2014 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
8 | kls 2015 | 6 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
9 | kls 2016 | 4 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
10 | kls 2017 | 15 | 12 | 27 | |||||||||||||||||||||||||
11 | 1ste leerjaar (°2013) | 8 | 4 | 12 | |||||||||||||||||||||||||
12 | 2de leerjaar (°2012) | 6 | 4 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
13 | 3de leerjaar (°2011) | 4 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
14 | 4de leerjaar (°2010) | 7 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||
15 | Schoolstraat | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | 5de leerjaar (°2009) | 6 | 9 | 15 | |||||||||||||||||||||||||
17 | 6de leerjaar (°2008) | 10 | 10 | 20 | |||||||||||||||||||||||||
18 | Veldstraat | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | kls 2014 | 3 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
20 | kls 2015 | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
21 | kls 2016 | 3 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
22 | kls 2017 | 3 | 7 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | Catharina | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Geboorte- of leerjaar | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
26 | kls 2014 | 3 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
27 | kls 2015 | 3 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
28 | kls 2016 | 6 | 7 | 13 | |||||||||||||||||||||||||
29 | kls 2017 | 7 | 12 | 19 | |||||||||||||||||||||||||
30 | 1ste leerjaar (°2013) | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
31 | 2de leerjaar (°2012) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
32 | 3de leerjaar (°2011) | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
33 | 4de leerjaar (°2010) | 3 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
34 | 5de leerjaar (°2009) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
35 | 6de leerjaar (°2008) | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||
37 | Godsheide | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
38 | vestiging: | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
39 | Kleinstraat 19 | 13 | 25 | 38 | 24 | 80 | 104 | ||||||||||||||||||||||
40 | Vossenbergstraat 54 | 5 | 7 | 12 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | Hazelaar | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
43 | vestiging: | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
44 | Persoonstraat 1-3 | 15 | 29 | 44 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
45 | 1ste leerjaar (°2013) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
46 | 2de leerjaar (°2012) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
47 | 3de leerjaar (°2011) | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
48 | 4de leerjaar (°2010) | 6 | 10 | 16 | |||||||||||||||||||||||||
49 | 5de leerjaar (°2009) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
50 | 6de leerjaar (°2008) | 4 | 8 | 12 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||
52 | Mozaiek | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
53 | vestiging: | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
54 | Mozaiek 1+2 (Lager) | 133 | 143 | 276 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||
56 | Mozaiek 3 (Kleuter) | 54 | 70 | 124 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | Startlijn | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
59 | vestiging: | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
60 | St Amandusstraat 30 en 43 | 16 | 24 | 40 | 25 | 32 | 57 | ||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | Tuinwijk | Kleuteronderwijs | Lager onderwijs | ||||||||||||||||||||||||||
63 | Geboorte- of leerjaar | indicator | niet-indicator | totaal | indicator | niet-indicator | totaal | ||||||||||||||||||||||
64 | kls 2014 | 5 | 6 | 11 | |||||||||||||||||||||||||
65 | kls 2015 | 4 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
66 | kls 2016 | 5 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
67 | kls 2017 | 13 | 32 | 45 | |||||||||||||||||||||||||
68 | 1ste leerjaar (°2013) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
69 | 2de leerjaar (°2012) | 2 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
70 | 3de leerjaar (°2011) | 5 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
71 | 4de leerjaar (°2010) | 0 | 14 | 14 | |||||||||||||||||||||||||
72 | 5de leerjaar (°2009) | 7 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||
73 | 6de leerjaar (°2008) | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 |