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1 | 6th Grade Daily Homework - Week of Sept. 14 Refresh the document regularly so any changes your teachers make throughout the week are reflected. | ||||||||||||||||||||||||||
2 | CW = Classwork HW = Homework | Reassessment Forms | Weekly Lunch Schedule | ||||||||||||||||||||||||
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4 | Class | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |||||||||||||||||||||
5 | ELA | CW:Scout's Honor plot diagram; Interview Article (Intro and Body ps) | CW: 1. Interview article conclusion 2. Elements of Poetry & Poetic Devices chart | CW: 1. Edit interview article using checklist 2. Finish Poetic Devices chart 3. "Life Doesn't Frighten Me" Qs | CW: District Assessment | CW: 1. Vocab workbook Unit 1 pgs 1-18 2. TP-C rows for "Mother to Son" 3. TP-C rows for "Rose" | |||||||||||||||||||||
6 | HW: Benson: finish intro paragraph planning box for interview article (yellow box only) McHugh: at least 2 body paragraphs on planning doc -turn in Scout's Honor plot diagram | HW: Interview article intro, body paragraphs (at least 2), and conclusion (McHugh only) all written; finish 4 personal examples for simile, personification, rhyme, onomatopoeia | HW: turn in interview article final draft (due Thurs for McHugh, due Fri for Benson); finish "Life Doesn't Frighten Me" Qs McHugh: IXL R.2 to 90 due Fri | HW: Benson- turn in Interview McHugh: IXL R.2 to 90 | HW: finish Choosing the Right Word pgs 17-18 Q1-25 only (no Synonyms yet) (McHugh: update SMART goal/logs) | ||||||||||||||||||||||
7 | Enhanced ELA | CW: Biography; CER | CW: Writing Workshop; Eleanor | CW: Dirk; Writer's Workshop | CW: District Assessment | CW: Writer's Workshop | |||||||||||||||||||||
8 | HW: WTNK exit ticket; study for Eleanor quiz | HW: none | HW: read Dirk; complete AD | HW: complete Dirk Ad | HW: none | ||||||||||||||||||||||
9 | Social Studies | CW: 1. Finish 1-3 Notes 2. 1-3 Section Review 3. Ch. 1 Study Guide | CW: Review for Ch. 1 Quiz | CW: 1. Ch. 1 Quiz 2. Weathering & Erosion Edpuzzle | CW: 1. Read 2-1 (p. 27-29) 2. Begin 2-1 Notes 3. 2-1 Key Terms | CW: 1. Finish 2-1 Notes 2. 2-1 Section Review | |||||||||||||||||||||
10 | HW: Finish Ch. 1 Study Guide | HW: Study for Ch. 1 Quiz (Extra Optional Practice--in addition to study guide--is posted in GC) | HW: Finish Edpuzzle | HW: Finish 2-1 Key Terms (@ bottom of 2-1 Notes) | HW: None | ||||||||||||||||||||||
11 | Enhanced Social Studies | CW: 1. Finish 1-3 Notes 2. 1-3 Section Review 3. Ch. 1 Study Guide | CW: Review for Ch. 1 Quiz | CW: 1. Ch. 1 Quiz 2. Weathering & Erosion Edpuzzle | CW: 1. Read 2-1 (p. 27-29) 2. Begin 2-1 Notes 3. 2-1 Key Terms | CW: 1. Finish 2-1 Notes 2. 2-1 Section Review | |||||||||||||||||||||
12 | HW: Finish Ch. 1 Study Guide | HW: Study for Ch. 1 Quiz (Extra Optional Practice--in addition to study guide--is posted in GC) | HW: Finish Edpuzzle | HW: Finish 2-1 Key Terms (@ bottom of 2-1 Notes) | HW: None | ||||||||||||||||||||||
13 | Science | CW: Lab Safety Contract | CW: Current Event Reflection Sentence Starter Notes (Handout) Current Event Work and Support Time | CW: "The Scientific Method/Process" journal Notes (Handout) Edpuzzle--The Scientific Process | CW: Observation Guide Notes (Handout) How do 6th graders relate to the Scientific Processes | CW: 6-8 Competency Notes Observation vs Inference vs Connection Notes Observation Vs Inference Edpuzzle Observation writing practice | |||||||||||||||||||||
14 | HW: Current Events Due Thursday | HW: Current Events #1 (GC) | HW: Current Event Assignment #1 (GC--Full Google Doc). | HW: None | HW: Touch Grass (@ least three solid minutes outside reconnecting with nature! Only 3 days left of summer!). | ||||||||||||||||||||||
15 | Enhanced Science | CW: Lab Safety Contract | CW: Current Event Reflection Sentence Starter Notes (Handout) Current Event Work and Support Time | CW: "The Scientific Method/Process" journal Notes (Handout) Edpuzzle--The Scientific Process | CW: Observation Guide Notes (Handout) How do 6th graders relate to the Scientific Processes | CW: 6-8 Competency Notes Observation vs Inference vs Connection Notes Observation Vs Inference Edpuzzle Observation writing practice | |||||||||||||||||||||
16 | HW: Current Events Due Thursday | HW: Current Events #1 Due Thursday (GC) | HW: Current Event Assignment #1 (GC--Full Google Doc). | HW: None | HW: Touch Grass (@ least three solid minutes outside reconnecting with nature! Only 3 days left of summer!). | ||||||||||||||||||||||
17 | Math C1 | CW: Area of shapes & More Polygon Practice WS | CW: Review Day 1 WS & More Polygon Practice | CW: Review Day 2 WS | CW: 6.1 Quiz | CW: Area of Triangles and Parallelograms Maze | |||||||||||||||||||||
18 | HW: Finish Polygon Practice WS | HW: Finish Review Day 1 WS | HW: Finish Review WS | HW: None | HW: Finish Maze | ||||||||||||||||||||||
19 | Math C3 | CW: Rigid Transformations & Congruence Notes & quiz corrections | CW: Lesson 9 Congruence | CW: Lesson 10 Labeling Angles Measures Notes | CW: Lesson 11 Angles of a Triangle Notes | CW: Lesson 12 Puzzling it out | |||||||||||||||||||||
20 | HW: None | HW: Lesson 9 Practice | HW: Labeling Angle Measures WS | HW: IXL JFJ (60) | HW: IXL V99 (80) | ||||||||||||||||||||||
21 | Tamayo C2 | HW: | HW: Quiz corrections/reflections due Friday | HW: IXL 78X (80) | HW: | HW: | |||||||||||||||||||||
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23 | Health | CW: | CW: | CW: | CW: | CW: | |||||||||||||||||||||
24 | HW: | HW: | HW: | HW: | HW: | ||||||||||||||||||||||
25 | Exploratory | CW: | CW: | CW: | CW: | CW: | |||||||||||||||||||||
26 | HW: | HW: | HW: | HW: | HW: | ||||||||||||||||||||||
27 | Band | Band Website | Band Lessons/Assignments | ||||||||||||||||||||||||
28 | Quiz/Test Schedule | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |||||||||||||||||||||
29 | SS Ch. 1 Quiz: all classes | C1 Math 6.1 Quiz | |||||||||||||||||||||||||
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