A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Всероссийский педагогический марафон «Зимняя школа учителя – 2023» | |||||||||||||||||||||||||
2 | Основные направления работы: ˗ совершенствование преподавания учебных предметов в школе; ˗ функциональная грамотность школьников как актуальный результат образования в контексте обновленных ФГОС ООО; ˗ совершенствование подготовки обучающихся к участию в различных мониторинговых исследованиях; ˗ обмен научным и педагогическим опытом в области организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся с использованием ресурсов центров образования «Точка роста», детских технопарков «Кванториум», центров цифрового образования «IT-куб»; ˗ механизмы повышения качества образования в образовательных организациях Республики Мордовия. | |||||||||||||||||||||||||
3 | К участию в образовательных событиях педагогического марафона приглашаются: руководители образовательных организаций, ученые, преподаватели вузов и колледжей, учителя-предметники общеобразовательных организаций, методисты, а также все заинтересованные сотрудники профильных организаций | |||||||||||||||||||||||||
4 | Регистрация участников по ссылке: | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYRIwWcMTX5t--kjF6G77jGRuuUpOtlIgHc3f_2KU7p1eXAQ/viewform | ||||||||||||||||||||||||
5 | Образовательные события | Дата проведения | Время проведения | Ссылка для подключения | ||||||||||||||||||||||
6 | Пленарное заседание «От измерений к изменениям: новые решения для образования» | 30 января 2023 года | 14.00-16.00 (МСК) | https://vk.com/video-160232510_456239209?list=ln-lbRkwrzz1ki0dN5O82 | ||||||||||||||||||||||
7 | Межрегиональный слет «ТехноЛаб - 2023» «Создание эффективной образовательной среды для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся» | 31 января 2023 года | 14.00-16.30 (МСК) | https://vk.com/video-160232510_456239210?list=ln-XL8vYpZ8nZpqFnFUz0 | ||||||||||||||||||||||
8 | Презентационная площадка «ТехноЛаб - 2023» «Учебный проект: творческая лаборатория опыта» | 1 февраля 2023 года | 10.00-14.30 (МСК) | Форма проведения: очная Место проведения: ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» Адрес: г. Саранск ул. Транспортная, д.19 | ||||||||||||||||||||||
9 | Образовательный форум «Создание эффективной образовательной среды учебного предмета «Математика» в общеобразовательных организациях» | 1 февраля 2023 года | 14.30-16.30 (МСК) | https://vk.com/video-160232510_456239211?list=ln-Q4phGktMUnFNpTTEWo | ||||||||||||||||||||||
10 | Методический диалог «Лаборатория общественно-научного образования: практики результативных новаций» | 2 февраля 2023 года | 14.00-16.00 (МСК) | https://vk.com/video-160232510_456239212?list=ln-Q3qAxT4mTjgbsNrE0U | ||||||||||||||||||||||
11 | Образовательный форум «Создание эффективной образовательной среды учебного предмета «Информатика» в общеобразовательных организациях» | 2 февраля 2023 года | 14.30-16.30 (МСК) | https://vk.com/video-160232510_456239213?list=ln-QWAZtO4zjLPTY7ODw4 | ||||||||||||||||||||||
12 | «Лаборатория филологического образования: практики результативных новаций» | 2 февраля 2023 года | 14.00-16.00 (МСК) учителя иностранных языков | https://vk.com/video-160232510_456239214?list=ln-1Boz8gCiFanfkzwM10 | ||||||||||||||||||||||
13 | 14.00-16.00 (МСК) учителя русского языка и литературы | https://vk.com/video-160232510_456239215?list=ln-bPGdiCNU1kyhb9mdbu | ||||||||||||||||||||||||
14 | Методический диалог «Профилактика рисков снижения образовательнызх результатов в общеобразовательных организациях Республики Мордовия» | 3 февраля 2023 года | 14.00-16.00 (МСК) | Форма проведения: очная Место проведения: ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» Адрес: г. Саранск ул. Транспортная, д.19 | ||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |