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1 | SEKOLAH : | SEKOLAH XXX | ||||||||||||||||||||||
2 | ALAMAT : | XXX | ||||||||||||||||||||||
3 | : | 75200, MELAKA | ||||||||||||||||||||||
4 | PENILAIAN : | OKTOBER 2020 | ||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||
6 | MATA PELAJARAN | NAMA GURU MATA PELAJARAN: | PN. XXX | |||||||||||||||||||||
7 | PENDIDIKAN SAHSIAH | KELAS: | XXX | |||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||
9 | BIL. | NAMA MURID | NO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN | JANTINA | TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN | TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN | TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN | TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN | ||||||||||||||||
10 | KOMPONEN PENDIDIKAN ISLAM | KOMPONEN PENDIDIKAN MORAL | ||||||||||||||||||||||
11 | 1.1 | 2.1 | 3.1 | 4.1 | 5.1 | 6.1 | 7.1 | 8.1 | 9.1 | 1.1 | 2.1 | 3.1 | 4.1 | 5.1 | 6.1 | 7.1 | 8.1 | 9.1 | ||||||
12 | 1 | A | 050505-04-0505 | L | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | #DIV/0! | |||||||||
13 | 2 | B | 050505-04-0506 | P | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | #DIV/0! | |||||||||
14 | 3 | C | 050505-04-0507 | L | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | #DIV/0! | |||||||||
15 | 4 | D | 050505-04-0508 | P | #DIV/0! | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||||||||
16 | 5 | E | 050505-04-0509 | L | #DIV/0! | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
17 | 6 | F | 050505-04-0510 | P | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | #DIV/0! | |||||||||
18 | 7 | G | 050505-04-0511 | L | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | #DIV/0! | |||||||||
19 | 8 | H | 050505-04-0512 | P | #DIV/0! | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
20 | 9 | I | 050505-04-0513 | L | #DIV/0! | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
21 | 10 | J | 050505-04-0514 | P | #DIV/0! | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
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24 | ………………………………………………… | |||||||||||||||||||||||
25 | EN. XXX | |||||||||||||||||||||||
26 | PENGETUA | |||||||||||||||||||||||
27 | SEKOLAH XXX | |||||||||||||||||||||||
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29 | *NOTA : SILA ISI MENGIKUT KOMPONEN YANG DIAMBIL OLEH MURID | |||||||||||||||||||||||
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