| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ПЦТ-11 | ПЦТ-21 | ПЦТ-31 | ПЦТ-41 | ПЦТ-42 | ПЦТм-11 | ОПН-11м | ОПН-21м | |||||||||||||||||||||||
2 | 604 ауд. | 907 ауд. | 904 ауд. | 906 ауд. | 906 ауд. | 907 ауд. | 510 ауд. | ||||||||||||||||||||||||
3 | ПОНЕДІЛОК (14.09) | 1 пара 09:00-10:20 | Педагогіка (пр. 1) Деренюк М. П. | Дидактичні основи професійної освіти (пр. 2) Паска Т. В. | |||||||||||||||||||||||||||
4 | 2 пара 10:35-11:55 | Steam-освіта (пр. 3) Деренюк М. П. | Цифрові стартапи (л. 1) Паска Т. В. | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 3 пара 12:20-13:40 | Алгоритмізація та програмування (лаб.) Довгий В. В. 33 ауд. ЦК | Медіаосвіта і медіетика (пр. 2) Деренюк М. П. 907 ауд. | Інноваційні технології та консультативна діяльність у сфері професійної (професійно-технічної) освіти (л. 2) Паска Т. В. | |||||||||||||||||||||||||||
6 | 4 пара 13:50-15:10 | Медіаосвіта і медіатика (пр. 3) Деренюк М. П. | Інноваційні технології та консультативна діяльність у сфері професійної (професійно-технічної) освіти (пр. 1) Паска Т. В. | Педагогіка вищої школи. Тьюторство (л. 3) Стинська В. В. ЦК | |||||||||||||||||||||||||||
7 | 5 пара 15:20-16:40 | Основи освітнього менеджменту (л. 5) Багрій М. А. | Педагогіка вищої школи. Тьюторство (пр. 1) Стинська В. В. ЦК | ||||||||||||||||||||||||||||
8 | 6 пара 16:50-18:10 | Основи освітнього менеджменту (пр. 6) Багрій М. А. | |||||||||||||||||||||||||||||
9 | 7 пара 18:15-19:35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
10 | ВІВТОРОК (15.09) | 1 пара 09:00-10:20 | Вища математика (л. 11) Кондур О. С. | Гендерна педагогіка (л. 1) Басараб Н. Я. | Основи арт-терапії (л. 2) Деренюк М. П. | English for personal education and digital technologies (л. 1) Близнюк Т. О. "Мопед" | Моделювання професійної підготовки фахівців й архітектура освітнього процесу (пр. 3) Салига Н. М. 905 ауд. | ||||||||||||||||||||||||
11 | 2 пара 10:35-11:55 | Вища математика (пр. 3) Кондур О. С. | Гендерна педагогіка (л. 2) Басараб Н. Я. | Тайм-менеджмент (л. 1) Прокопів Л. М. | Основи арт-терапії (л. 3) Деренюк М. П. | English for personal education and digital technologies (пр. 1) Близнюк Т. О. "Мопед" | Наукове спілкування іноземною мовою (пр. 1) Кецик-Зінченко У. В. 102 ауд. | Моделювання професійної підготовки фахівців й архітектура освітнього процесу (пр. 4) Салига Н. М. | |||||||||||||||||||||||
12 | 3 пара 12:20-13:40 | Steam-освіта (л. 11) Деренюк М. П. | Креативний менеджмент у цифровому світі (пр. 1) Паска Т. В. | Наукове спілкування іноземною мовою (пр. 2) Кецик-Зінченко У. В. 102 ауд. | Практика реалізації педагогічних проєктів (пр. 1) Єгорова І. В. 906 ауд. | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 4 пара 13:50-15:10 | Алгоритмізація та програмування (л. 3) Запухляк Р. І. ЦК | Цифрова та інформаційна культура (л. 1) Деренюк М. П. | Педагогіка ЗСО та педагогічна майстерінсть (л. 2) Прокопів Л. М. | Моніторинг та оцінювання якості освіти (пр. 1) Єгорова І. В. 906 ауд. | ||||||||||||||||||||||||||
14 | 5 пара 15:20-16:40 | Алгоритмізація та програмування (л. 4) Запухляк Р. І. ЦК | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | 6 пара 16:50-18:10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 7 пара 18:15-19:35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
17 | СЕРЕДА (16.09) | 1 пара 09:00-10:20 | Основи робототехніки (л. 5) Грига В. М. 32 ауд. ЦК | Цифрова та інформаційна культура (л. 2) Деренюк М. П. | |||||||||||||||||||||||||||
18 | 2 пара 10:35-11:55 | Іноземна мова (пр. 1) Близнюк Т. О. | Основи робототехніки (лаб. 1) Грига В. М. 33 ауд. ЦК | Євроінтеграційні процеси в освіті (л. 5) Басараб Н. Я. | Медіаосвіта і медіетика (пр. 3) Деренюк М. П. 907 ауд. | ||||||||||||||||||||||||||
19 | 3 пара 12:20-13:40 | Українська мова за професійним спрямуванням (пр. 3) Наконечна Л. Б. | Steam-освіта (пр. 4) Деренюк М. П. | Євроінтеграційні процеси в освіті (пр. 2) Басараб Н. Я. | Організація цифрового освітнього середовища ЗО (л. 5) Хрущ Л. З. | Моніторинг та оцінювання якості освіти (л. 5) Єгорова І. В. | |||||||||||||||||||||||||
20 | 4 пара 13:50-15:10 | Українська мова за професійним спрямуванням (пр. 4) Наконечна Л. Б. | Медіаосвіта і медіатика (л. 6) Деренюк М. П. | Організація цифрового освітнього середовища ЗО (пр. 1) Хрущ Л. З. | Основи здорового харчування (л. 1) Случик І. Й. Вибіркова дисципліна 1 каталогу - онлайн | Інноваційні технології та консультативна діяльність у сфері професійної (професійно-технічної) освіти (пр. 2) Паска Т. В. 907 ауд. | Коучинг у вищій школі (л. 1) Савчук Б. П. 607-А ауд. | Практика реалізації педагогічних проєктів (пр. 2) Єгорова І. В. 102 ауд. | |||||||||||||||||||||||
21 | 5 пара 15:20-16:40 | Організація цифрового освітнього середовища ЗО (лаб. 1) Хрущ Л. З. | Основи здорового харчування (л. 2) Случик І. Й. Вибіркова дисципліна 1 каталогу - онлайн | Коучинг у вищій школі (л. 2) Савчук Б. П. 607-А ауд. | |||||||||||||||||||||||||||
22 | 6 пара 16:50-18:10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 7 пара 18:15-19:35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ЧЕТВЕР (17.09) | 1 пара 09:00-10:20 | Вступ до спеціальності та академічна доброчесність (пр. 1) Салига Н. М. | Steam-освіта (л. 12) Деренюк М. П. | Комп'ютерні системи та мережі (л. 7) Грига В. М. 31 ауд. ЦК | Організація цифрового освітнього середовища ЗО (пр. 1) Хрущ Л. З. 609 ауд. | English for personal education and digital technologies (пр. 2) Близнюк Т. О. 904 ауд. | ||||||||||||||||||||||||
25 | 2 пара 10:35-11:55 | Іноземна мова (пр. 2) Близнюк Т. О. | Steam-освіта (пр. 5) Деренюк М. П. | Комп'ютерні системи та мережі (лаб. 1) Грига В. М. 31 ауд. ЦК | Штучний інтелект у цифровій освіті (пр. 1) Паска Т. В. 608 ауд. | Організація цифрового освітнього середовища ЗО (лаб. 1) Хрущ Л. З. 609 ауд. | Педагогіка і психологія професійної освіти. Тьюторство (л. 5) Прокопів Л. М. 607-А ауд. | Коучинг у вищій школі (л. 3) Савчук Б. П. 102 ауд. | Моделювання професійної підготовки фахівців й архітектура освітнього процесу (пр. 5) Салига Н. М. 603 ауд. | ||||||||||||||||||||||
26 | 3 пара 12:20-13:40 | Історичні засади професійної освіти в Україні та за кордоном (л. 6) Салига Н. М. | Дидактичні основи професійної освіти (пр. 3) Паска Т. В. | Організація цифрового освітнього середовища ЗО (пр. 2) Хрущ Л. З. | Event-менеджмент (пр. 1) Деренюк М. П. 904 ауд. | Педагогіка і психологія професійної освіти. Тьюторство (пр. 2) Прокопів Л. М. 607-А ауд. | Коучинг у вищій школі (л. 4) Савчук Б. П. 102 ауд. | Моніторинг та оцінювання якості освіти (пр. 2) Єгорова І. В. 603 ауд. | |||||||||||||||||||||||
27 | 4 пара 13:50-15:10 | Педагогіка (л. 6) Прокопів Л. М. | Фізична культура (пр. 1) Марчук С. А. Олімп | Медіаосвіта і медіетика (пр. 2) Деренюк М. П. | Цифрові стартапи (пр. 1) Паска Т. В. 907 ауд. | Наукове спілкування іноземною мовою (пр. 3) Кецик-Зінченко У. В. 804-А ауд. | |||||||||||||||||||||||||
28 | 5 пара 15:20-16:40 | Наукове спілкування іноземною мовою (пр. 4) Кецик-Зінченко У. В. 804-А ауд. | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | 6 пара 16:50-18:10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 7 пара 18:15-19:35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
31 | П'ЯТНИЦЯ (18.09) | 1 пара 09:00-10:20 | Вища математика (л. 12) Кондур О. С. | Євроінтеграційні процеси в освіті (пр. 3) Басараб Н. Я. | Event-менеджмент (пр. 1) Деренюк М. П. | Штучний інтелект у цифровій освіті (пр. 1) Паска Т. В. 609 ауд. | Теорія і методика викладання професійно-орієнтованих дисциплін (л. 3) Стинська В. В. ЦК | ||||||||||||||||||||||||
32 | 2 пара 10:35-11:55 | Вища математика (пр. 4) Кондур О. С. | Основи робототехніки (л. 6) Грига В. М. 32 ауд. ЦК | Тайм-менеджмент (л. 2) Прокопів Л. М. | Професійна риторика (л. 1) Басараб Н. Я. | Теорія і методика викладання професійно-орієнтованих дисциплін (пр. 1) Стинська В. В. ЦК | Штучний інтелект у професійній освіті (л. 1) Паска Т. В. | Моделювання професійної підготовки фахівців й архітектура освітнього процесу (пр. 6) Салига Н. М. 603 ауд. | |||||||||||||||||||||||
33 | 3 пара 12:20-13:40 | Вступ до спеціальності та академічна доброчесність (л. 6) Салига Н. М. | Основи робототехніки (лаб. 2) Грига В. М. 33 ауд. ЦК | Медіаосвіта і медіатика (пр. 4) Деренюк М. П. | Цифрові стартапи (л. 2) Паска Т. В. | Методологія наукових досліджень (пр. 1) Стинська В. В. ЦК | Лідерство, командоутворення (л. 1) Прокопів Л. М. | ||||||||||||||||||||||||
34 | 4 пара 13:50-15:10 | Історичні засади професійної освіти в Україні та за кордоном (пр. 1) Салига Н. М. | Основи арт-терапії (пр. 1) Деренюк М. П. | Лідерство, командоутворення (л. 2) Прокопів Л. М. | |||||||||||||||||||||||||||
35 | 5 пара 15:20-16:40 | Доброчесність та антикорупція для педагогічних працівників (пр. 5) Басараб Н. Я. | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | 6 пара 16:50-18:10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 7 пара 18:15-19:35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
38 | СУБОТА (19.09) | 1 пара 09:00-10:20 | Іміджологія (пр. 2) Басараб Н. Я. 807 ауд. | Цифрові стартапи (пр. 1) Паска Т. В. 907 ауд. | Основи наукових досліджень (пр. 3) Стинська В. В. | English for personal education and digital technologies (л. 4) Близнюк Т. О. МОПЕД | Коучинг у вищій школі (л. 4) Савчук Б. П. 904 ауд. | Моделювання професійної підготовки фахівців й архітектура освітнього процесу (пр. 7) Салига Н. М. 905 ауд. | |||||||||||||||||||||||
39 | 2 пара 10:35-11:55 | Дидактичні основи професійної освіти (пр. 4) Паска Т. В. | Основи наукових досліджень (пр. 3) Стинська В. В. | Інклюзивна освіта (пр. 1) Басараб Н. Я. 807 ауд. | English for personal education and digital technologies (пр. 3) Близнюк Т. О. МОПЕД | Коучинг у вищій школі (пр. 1) Савчук Б. П. 904 ауд. | Моделювання професійної підготовки фахівців й архітектура освітнього процесу (пр. 8) Салига Н. М. 905 ауд. | ||||||||||||||||||||||||
40 | 3 пара 12:20-13:40 | Гендерна педагогіка (л. 3) Басараб Н. Я. | Штучний інтелект у цифровій освіті (л. 5) Паска Т. В. | Теорія та практика вищої професійної освіти (л. 5) Стинська В. В. 904 ауд. | |||||||||||||||||||||||||||
41 | 4 пара 13:50-15:10 | Гендерна педагогіка (пр. 1) Басараб Н. Я. | Теорія та практика вищої професійної освіти (пр. 1) Стинська В. В. 904 ауд. | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||