A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Kimi | Honza | Méďa | Rejsek | Žabka | Dino | Kuky | Vážka | Péťa | |||||||||||||||||
2 | Krocani sami sobě - váš vlastní smysluplný program na 60-90 minut | |||||||||||||||||||||||||
3 | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | neznámá hra (10-30 minut) | |||||||||||||||||
4 | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | naučný volitelný program pro VaS ve trojicích (na 30 min.) | |||||||||||||||||
5 | závod podle světových stran pro VaS | azimutový závod pro Krocany (s Méďou) | azimutový závod pro Krocany (s Honzou) | opakování první pomoci s VaS (s Honzou) | hra pro VaS s poznáváním rostlin a zvířat (s Vážkou) | přiřazování listů, plodů... pro VaS (s Kukym) | přiřazování listů, plodů... pro VaS (s Dinem) | hra pro VaS s poznáváním rostlin a zvířat (s Žabkou) | náramky přátelství (s Čilli a Kometou) | |||||||||||||||||
6 | Den trifidů (hra s Čilli) | neznámé stolní hry (kumšt s Mirkem) | lesní olympiáda | kumšt lapače snů (s Vážkou) | diplom za celoroční docházku | diplom za nejlepší docházku na výpravy | kumšt lapače snů (s Žabkou) | |||||||||||||||||||
7 | kumšt turbánky | opakování první pomoci s VaS (s Rejskem) | Seznámím se se starou skautskou Stezkou (vydání před rokem 1990) a vyberu zajímavý úkol. S družinou si to vyzkoušíme, plnění zdokumentuju (popíšu do kroniky, nafotím…). | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | |||||||||||||||||
8 | Najdu si člověka, kterého si z nějakého důvodu vážím. Rozmyslím si proč. Může to být i více lidí. Člověka poté několika slovy představím družině. | Představím družině svého oblíbeného hrdinu (třeba z knihy nebo filmu) a vlastnosti, které se mi na něm líbí. Popíšu konkrétní situaci, kdy se zachoval dobře a kdy špatně. Zamyslím se, jak bych v dané chvíli jednal já. | Seznámím se s osudem osobnosti, která dokázala obstát i tehdy, kdy věrnost správnému jednání pro ni znamenala nebezpečí nebo i újmu na životě (P. Pitter, D. Skálová, P. Wonka, J. Mašín…), a představím ji družině. | |||||||||||||||||||||||
9 | Přečtu článek o historii skautingu. Převyprávím ho družině a zasadím ho do historického kontextu (popíšu dobu, ve které se odehrával). | Najdu si člověka, který udělal něco, čeho si vážím (někoho se zastal, veřejně řekl zajímavý názor, pomohl potřebným…). Družině vysvětlím, co udělal a co se mi na tom líbí. | ||||||||||||||||||||||||
10 | 2 rozcvičky | |||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |