A | B | C | D | E | F | G | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | день тижня | № уроку | 2А | ||||
2 | |||||||
3 | Понеділок | 1 | Я дослід. світ | Рослини навесні. Переглянути презентацію. Виконати завдання в зошиті | |||
4 | 2 | Математика | Вправи і задачі на застосування таблиць множення числа 5 і ділення на 5.Виконати завдання в зошиті с.44 | ||||
5 | 3 | Анг.мова | День за днем. Повторити години. Впр 4 ст 76 (усно) | ||||
6 | 4 | Укр.мова | Навчаюся правильно відтворювати інтонацію розповідних речень. Переглянути презентацію. Виконати завдання 3,4 с. 107 | ||||
7 | 5 | Інформатика | Правила складання алгоритмів. Виконати вправу за посиланням https://studio.code.org/s/artist/lessons/1/levels/1 переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=DWesSXt95y0 | ||||
8 | Вівторок | 1 | Анг.мова | Допоможи. Як це прочитати. Впр 1, 2,3 ст 77 (читати слова) | |||
9 | 2 | Математика | Онлайн-урок. Вправи і задачі на застосування таблиць множення числа 5 і ділення на 5. | ||||
10 | 3 | Укр.мова | Навчаюся правильно відтворювати інтонацію питальних речень. Виконати вправу 7,8 с.108-109 | ||||
11 | 4 | Читання | Онлайн-урок. Моя маленька Батьківщина. Лідія Повх " Україна" | ||||
12 | 5 | Фізична культ. | Організаційні вправи. Різновиди ходьби ,бігу. Розвиток или.Рухлива гра. https://www.youtube.com/watch?v=iVaMGTVWXDY | ||||
13 | Середа | 1 | Я дослід. світ | Онлайн-урок.Проводимо дослідження .Які первоцвіти ростуть у нашій місцевості? | |||
14 | 2 | Математика | Задачі на 3 дії. Творча робота з задачами. Попрацювати з презентацією.Усно виконати № 1-3 с.103, виконати письмово № 4, 6 сч.103 | ||||
15 | 3 | Укр.мова | Онлайн-урок. Навчаюся правильно відтворювати інтонацію спонукальних речень. | ||||
16 | 4 | Читання | Узагальнення за розділом( творчі, дослідницькі завдання, ігри) . Виконати завдання з презентаціїї. | ||||
17 | 5 | Фізична культ. | Організаційні вправи. Різновиди ходьби ,бігу. Розвиток или.Рухлива гра. https://www.youtube.com/watch?v=iVaMGTVWXDY | ||||
18 | Четвер | 1 | Я дослід. світ | Проводимо дослідження. Які первоцвіти ростуть у твоїй місцевості? Переглянути відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=u-OwXeY3-aQ | |||
19 | 2 | Математика | Онлайн-урок. Задачі на 3 дії. Творча робота з задачами. | ||||
20 | 3 | Читання (укр.мова) | Позакласне читання." Буду я природі другом". Опрацювати с.85-92 .Виконати завдання з презантації | ||||
21 | 4 | Анг.мова | Онлайн - урок. А ти так можеш? Читати впр 3 ст 78 | ||||
22 | 5 | Обр. мист. | Дерево" Чотири пори року".Намалювати дерево " Чотири пори року" | ||||
23 | П'ятниця | 1 | Читання | Онлайн-урок. " Ну-мо співати- весну закликати !". Леся Вознюк "Весняний струмочок" | |||
24 | 2 | Математика | Складання і розвязування задач. Порівняння виразів.Розв'язати задачу 2,5 та обчислити вирази №3, 6 с.104-105 | ||||
25 | 3 | Технології | Онлайн-урок.Диво-птах.Виготовлення з двохстороннього паперу диво-птаха за зразком. | ||||
26 | 4 | Музичне мист. | Онлайн-урок.Музична ілюстрація. Опера. Слухання та аналізування творів Римського-Корсака "Пісня та танці птахів", "Хода царя Берендея", виконання пісні А.Олєйникової "Морський бичок | ||||
27 | 5 | Фізична культ. | Організуючі вправи. Різновиди ходьби, бігу. Розвиток сили. Рухливі ігри. Естафети. https://www.youtube.com/watch?v=5eie_sJTZ1Y&t=54s | ||||
28 | |||||||
29 | |||||||
30 | |||||||
31 | |||||||
32 | |||||||
33 | |||||||
34 | |||||||
35 | |||||||
36 | |||||||
37 | |||||||
38 | |||||||
39 | |||||||
40 | |||||||
41 | |||||||
42 | |||||||
43 | |||||||
44 | |||||||
45 | |||||||
46 | |||||||
47 | |||||||
48 | |||||||
49 | |||||||
50 | |||||||
51 | |||||||
52 | |||||||
53 | |||||||
54 | |||||||
55 | |||||||
56 | |||||||
57 | |||||||
58 | |||||||
59 | |||||||
60 | |||||||
61 | |||||||
62 | |||||||
63 | |||||||
64 | |||||||
65 | |||||||
66 | |||||||
67 | |||||||
68 | |||||||
69 | |||||||
70 | |||||||
71 | |||||||
72 | |||||||
73 | |||||||
74 | |||||||
75 | |||||||
76 | |||||||
77 | |||||||
78 | |||||||
79 | |||||||
80 | |||||||
81 | |||||||
82 | |||||||
83 | |||||||
84 | |||||||
85 | |||||||
86 | |||||||
87 | |||||||
88 | |||||||
89 | |||||||
90 | |||||||
91 | |||||||
92 | |||||||
93 | |||||||
94 | |||||||
95 | |||||||
96 | |||||||
97 | |||||||
98 | |||||||
99 | |||||||
100 |