A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | TÍTULO | NOMBRE CORTO | DESCRIPCIÓN | |||||||||||||||||||||||
3 | Indicadores de resultados | LTAIPBCSA75FVI | La información de los indicadores de desempeño de sus objetivos institucionales la cual deberá publicarse de tal forma que sea posible la consulta por sujeto obligado, año y área o unidad responsable del programa correspondiente. | |||||||||||||||||||||||
6 | Tabla Campos | |||||||||||||||||||||||||
7 | Ejercicio | Fecha de inicio del periodo que se informa | Fecha de término del periodo que se informa | Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador | Objetivo institucional (Redactados con perspectiva de género) | Nombre(s) del(os) indicador(es) | Dimensión(es) a medir | Definición del indicador | Método de cálculo con variables de la fórmula | Unidad de medida | Frecuencia de medición | Línea base | Metas programadas | Metas ajustadas que existan, en su caso | Avance de metas | Sentido del indicador (catálogo) | Fuente de información | Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información | Fecha de validación | Fecha de actualización | Nota | |||||
8 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.1 Acompañamiento y trayectoria estudiantil | Aportar elementos formativos complementarios en el alumnado que favorezcan su trayectoria en la Universidad y el óptimo desarrollo de las competencias y herramientas tecnológicas necesarias para su desempeño en su ejercicio profesional, basado en los principios de la responsabilidad social y promoviendo una cultura de igualdad e inclusión | Matrícula atendida en Responsabilidad Social Universitaria | Eficiencia | Porcentaje de matrícula atendida con contenidos de Responsabilidad Social Universitaria (énfasis en sostenibilidad, género, inclusión, ciudadanía), con relación al total de la matrícula en la Red Universitaria | No disponible | Tasa | Semestral | 20 | 80 | 11,4 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
9 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.1 Acompañamiento y trayectoria estudiantil | Aportar elementos formativos complementarios en el alumnado que favorezcan su trayectoria en la Universidad y el óptimo desarrollo de las competencias y herramientas tecnológicas necesarias para su desempeño en su ejercicio profesional, basado en los principios de la responsabilidad social y promoviendo una cultura de igualdad e inclusión | Atención a alumnos en condición vulnerable | Eficiencia | Porcentaje del alumnado con alguna discapacidad registrado en el Sistema Integral de Información Administrativa que es atendido en el Programa de Inclusión, con relación al total del alumnado con alguna discapacidad | No disponible | Porcentaje | Semestral | 25 | 75 | 133,33 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
10 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.2 Apoyo a los procesos de formación | Brindar servicios de apoyo académico de calidad que mejoren el desempeño de los procesos formativos del alumnado | Fomento a la internacionalización | Eficiencia | Porcentaje de la matrícula universitaria atendida por el Departamento de Lenguas Extranjeras (DELE), con relación al total de la matrícula del DELE | No disponible | Tasa | Semestral | 47 | 50 | 110 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
11 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.3 Desarrollo docente universitario | Proporcionar al personal docente elementos de formación didáctica y pedagógica flexibles para la actualización y renovación de esquemas de conocimiento y el desarrollo de habilidades del ejercicio docente con base en el enfoque de Responsabilidad Social Universitaria y la innovación educativa | Capacitación docente | Eficiencia | Porcentaje de profesorado capacitado en aspectos didácticos y pedagógicos al año con relación al total del profesorado de la Universidad | No disponible | Tasa | Semestral | 60 | 70 | 85,71 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
12 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.4 Investigación para el aseguramiento de la calidad educativa en la Red Universitaria | Realizar investigación educativa para el aseguramiento de la calidad de los programas educativos y del acompañamiento de la trayectoria estudiantil | Programas educativos de licenciatura acreditados | Eficiencia | Porcentaje de programas educativos de licenciatura evaluables que son reconocidos como de calidad por organismos externos, con relación al total de programas educativos de licenciatura evaluables | No disponible | Tasa | Semestral | 85 | 85 | 111,76 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
13 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.4 Investigación para el aseguramiento de la calidad educativa en la Red Universitaria | Realizar investigación educativa para el aseguramiento de la calidad de los programas educativos y del acompañamiento de la trayectoria estudiantil | Seguimiento a la calidad de la oferta educativa de licenciatura | Eficiencia | Porcentaje de programas educativos de licenciatura evaluables que solicitan la evaluación de organismos externos para lograr su re/acreditación | No disponible | Porcentaje | Semestral | 100 | 100 | 95 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
14 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.4 Investigación para el aseguramiento de la calidad educativa en la Red Universitaria | Realizar investigación educativa para el aseguramiento de la calidad de los programas educativos y del acompañamiento de la trayectoria estudiantil | Matrícula de licenciatura de calidad | Eficiencia | Porcentaje de la matrícula en programas educativos de licenciatura reconocidos por su calidad, con relación al total de la matrícula en programas educativos de licenciatura evaluables | No disponible | Tasa | Semestral | 92 | 92 | 107,61 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
15 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.4 Investigación para el aseguramiento de la calidad educativa en la Red Universitaria | Realizar investigación educativa para el aseguramiento de la calidad de los programas educativos y del acompañamiento de la trayectoria estudiantil | Programas de posgrado de calidad | Eficiencia | Porcentaje de programas de posgrado en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), con relación al número total de programas de posgrado activos | No disponible | Porcentaje | Semestral | 67 | 90 | 90,9 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
16 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.4 Investigación para el aseguramiento de la calidad educativa en la Red Universitaria | Realizar investigación educativa para el aseguramiento de la calidad de los programas educativos y del acompañamiento de la trayectoria estudiantil | Matrícula en programas de posgrado de calidad | Eficiencia | Porcentaje de la matrícula de los programas de posgrado activos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad con relación al total de matrícula en programas de posgrado activos | No disponible | Tasa | Semestral | 80 | 84 | 98,53 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
17 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 1.5 Oferta educativa pertinente | Actualización y/o modificación de los planes de estudio, considerando la Responsabilidad Social Universitaria (con énfasis en igualdad de género, sostenibilidad y cultura de inclusión) y unidades de competencia en línea | Programas educativos con enfoque de Responsabilidad Social Universitaria, formación dual | Eficiencia | Porcentaje de programas educativos con contenidos de Responsabilidad Social Universitaria (énfasis en sostenibilidad, género, inclusión, ciudadanía), con relación al total de programas educativos | No disponible | Porcentaje | Semestral | Nuevo | 85 | 0 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
18 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.1 Divulgación y apropiación social del conocimiento | Promover que el conocimiento científico, tecnológico y humanístico que se produce en la universidad llegue a amplios sectores de la población | Investigación con apropiación social del conocimiento | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP que tienen contempladas actividades para la apropiación social del conocimiento, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 42 | 55 | 109,65 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
19 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.1 Divulgación y apropiación social del conocimiento | Promover que el conocimiento científico, tecnológico y humanístico que se produce en la universidad llegue a amplios sectores de la población | Eventos académicos universitarios | Eficiencia | Porcentaje de eventos académicos de difusión y divulgación registrados por los departamentos académicos con relación al año anterior | No disponible | Tasa | Semestral | Nuevo | 15 | 0 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
20 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.1 Divulgación y apropiación social del conocimiento | Promover que el conocimiento científico, tecnológico y humanístico que se produce en la universidad llegue a amplios sectores de la población | Divulgación de la investigación | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP con presentación de resultados a la comunidad universitaria, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 42 | 55 | 126,98 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
21 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.2 Gestión de la investigación | Fortalecer las capacidades y procesos de la investigación universitaria con un enfoque interdisciplinario y de responsabilidad social | Investigación por cuerpos académicos | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP propuestos por cuerpos académicos, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 50 | 56 | 67,86 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
22 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.2 Gestión de la investigación | Fortalecer las capacidades y procesos de la investigación universitaria con un enfoque interdisciplinario y de responsabilidad social | Profesores de Tiempo Completo en el Sistema Nacional de Investigadores | Eficiencia | Número de Profesores de Tiempo Completo en el Sistema Nacional de Investigadores, con relación al total del profesorado registrado en el FPI-PRODEP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 27 | 30 | 123,73 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
23 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.3 Investigación y sociedad | Consolidar la investigación científica, social, humanística y tecnológica e incrementar su vinculación centrado en el intercambio de saberes con los sectores público, social y productivo del estado | Investigación interdisciplinar | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP integrados por académicos de diferentes disciplinas, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 16 | 50 | 126,98 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
24 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.3 Investigación y sociedad | Consolidar la investigación científica, social, humanística y tecnológica e incrementar su vinculación centrado en el intercambio de saberes con los sectores público, social y productivo del estado | Porcentaje de proyectos de investigación co-creados con las comunidades | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP co-creados con comunidades, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | Nuevo | 13 | 146,15 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
25 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.3 Investigación y sociedad | Consolidar la investigación científica, social, humanística y tecnológica e incrementar su vinculación centrado en el intercambio de saberes con los sectores público, social y productivo del estado | Investigación alineada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación registrados en la DIIP que atienden los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 50 | 62 | 158,73 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
26 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 2.3 Investigación y sociedad | Consolidar la investigación científica, social, humanística y tecnológica e incrementar su vinculación centrado en el intercambio de saberes con los sectores público, social y productivo del estado | Contribución de la investigación al desarrollo regional | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de investigación, registrados en la DIIP, vinculados a los sectores público, social y privado, con relación al total de proyectos de investigación registrados en la DIIP | No disponible | Porcentaje | Semestral | 17 | 35 | 88,57 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
27 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 3.1 Comunicación institucional | Posicionar a la universidad como una institución socialmente responsable, teniendo como soporte una política de comunicación pertinente que permita una vida institucional sana y enfocada hacia el logro de objetivos | Presencia en redes sociales | Eficiencia | Número de seguidores en la página oficial universitaria de Facebook con respecto al año anterior | No disponible | Tasa | Trimestral | 24000 | 28000 | 153,57 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
28 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 3.3 Fortalecimiento estudiantil | Brindar servicios que fortalezcan la formación integral de los estudiantes, asegurando su permanencia y vinculándolos con el mercado laboral | Estudiantes con apoyo institucional | Eficiencia | Porcentaje de estudiantes que recibió becas o apoyo institucional que permanece en/egresa de algún programa educativo, con relación al total de estudiantes que recibieron becas o apoyo institucional | No disponible | Porcentaje | Semestral | Nuevo | 70 | 123,83 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
29 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 3.3 Fortalecimiento estudiantil | Brindar servicios que fortalezcan la formación integral de los estudiantes, asegurando su permanencia y vinculándolos con el mercado laboral | Estudiantes que prestan servicio social | Eficiencia | Porcentaje de estudiantes que prestan el servicio social con relación al total de estudiantes matriculados en posibilidad de cumplir con ese requisito | No disponible | Porcentaje | Semestral | Nuevo | 75 | 22,56 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
30 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 3.3 Fortalecimiento estudiantil | Brindar servicios que fortalezcan la formación integral de los estudiantes, asegurando su permanencia y vinculándolos con el mercado laboral | Estudiantes en viajes de estudio y prácticas de campo | Eficiencia | Número de estudiantes en viajes de estudio y prácticas de campo | No disponible | Valor absoluto | Semestral | 5479 | 2500 | 3804 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
31 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.1 Bienestar universitario | Generar las condiciones propicias para construir ambientes de igualdad para y en la comunidad universitaria con criterios de inclusión, equidad y de promoción del desarrollo social y natural sustentable | Sensibilización para la inclusión | Eficiencia | Porcentaje de la matrícula atendida en programas de sensibilización en temas de inclusión en la Red Universitaria, con relación al total de la matrícula | No disponible | Porcentaje | Semestral | Nuevo | 75 | 33,33 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
32 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.2 Desarrollo organizacional | Mejorar la eficacia y eficiencia de los procesos institucionales, identificando el desempeño del personal, atendiendo riesgos, y manteniendo estándares de gestión | Ejercicio pertinente de los recursos financieros | Eficiencia | Porcentaje de cumplimiento en tiempo de las ministraciones de las aportaciones federales y estatales | No disponible | Porcentaje | Trimestral | 100 | 100 | 100 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
33 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.2 Desarrollo organizacional | Mejorar la eficacia y eficiencia de los procesos institucionales, identificando el desempeño del personal, atendiendo riesgos, y manteniendo estándares de gestión | Evaluación de la Armonización Contable | Eficiencia | Porcentaje de cumplimiento y solventación final en el Sistema de Evaluaciones de la Armonización Contable | No disponible | Porcentaje | Trimestral | 93 | 100 | 86,65 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
34 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.2 Desarrollo organizacional | Mejorar la eficacia y eficiencia de los procesos institucionales, identificando el desempeño del personal, atendiendo riesgos, y manteniendo estándares de gestión | Desempeño institucional | Eficiencia | Porcentaje de indicadores de desempeño (de gestión y estratégicos) institucional alineados al PROPLADI que cumplen con un avance de 79% a 100% | No disponible | Valor absoluto | Anual | 70 | 90 | 77 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
35 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.2 Desarrollo organizacional | Mejorar la eficacia y eficiencia de los procesos institucionales, identificando el desempeño del personal, atendiendo riesgos, y manteniendo estándares de gestión | Transparencia institucional | Eficiencia | Porcentaje de respuestas a solicitudes de transparencia proporcionadas en tiempo y forma, con relación al total de solicitudes de información en la Plataforma Nacional de Transparencia Fuente: Plataforma Nacional de Transparencia/ Contraloría | No disponible | Porcentaje | Trimestral | 100 | 100 | 100 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
36 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.4 Gestión y uso eficiente de los recursos | Mantener la solvencia y liquidez de la Universidad mediante la gestión oportuna de los subsidios ordinarios y extraordinarios y de otras fuentes de financiamiento; la asignación de los recursos con base en prioridades y resultados, y el uso óptimo de los recursos, que permitan el cumplimiento de los objetivos institucionales | Rendición de cuentas de proyectos con recursos financieros extraordinarios | Eficiencia | Porcentaje de proyectos de gestión universitaria con recursos financieros extraordinarios cuyos informes son aprobados por la Dirección General de Educación Superior Universitaria (DGESU), con relación al total de proyectos aprobados por la DGESU | No disponible | Porcentaje | Trimestral | 100 | 100 | 100 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
37 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.6 Red Universitaria | Garantizar la sustentabilidad de los recursos universitarios para el desarrollo de las funciones realizadas por las dependencias que integran la Red Universitaria: administración, manejo, custodia y aplicación de los ingresos, egresos y fondos disponibles | Satisfacción de los usuarios de las Unidades Académicas | Eficiencia | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción con los servicios recibidos a los usuarios de las Unidades Académicas | No disponible | Porcentaje | Semestral | Nuevo | 90 | 0 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
38 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.7 Servicios de apoyo académico | Ofrecer servicios bibliotecarios, escolares y de tecnología de información y comunicación de calidad | Satisfacción de los usuarios de biblioteca | Eficiencia | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción a usuarios de servicios bibliotecarios | No disponible | Porcentaje | Semestral | 91 | 95 | 89,47 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
39 | 2023 | 1/4/2023 | 30/6/2023 | 4.7 Servicios de apoyo académico | Ofrecer servicios bibliotecarios, escolares y de tecnología de información y comunicación de calidad | Satisfacción con servicios escolares | Eficiencia | Valor promedio de los resultados de la Encuesta de Satisfacción a usuarios de servicios escolares | No disponible | Porcentaje | Anual | 93 | 95 | 95 | Ascendente | Tablero de Indicadores de Desempeño Institucional | Dirección de Planeación y Programación Universitaria | 28/7/2023 | 28/7/2023 | |||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 |