1 | Facultad de Ingeniería Química | UNL | Ciclo(idea) Talleres para Estudaintes | ||||
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2 | TALLERES PARA ESTUDIANTES SECUNDARIOS | |||||
3 | LUNES 15 DE JUNIO | |||||
4 | Hora | Título actividad | Destinatorios | Cupo máx | Cupo máx por escuela | |
5 | 14 a 16 | Palito, bombón, helado. Mezcla frigorífica | Estudiantes de 4° y 5° año terminalidad Cs. Naturales o Cs Sociales que aborden en su currícula los temas del taller. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO |
6 | MARTES 16 DE JUNIO | |||||
7 | 8.30 a 10.30 | ¿Qué ves cuando me ves? | Estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas que hayan desarrollado el tema de Elementos químicos y Tabla periódica. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO |
8 | 10.30 a 12.30 | La leche y sus múltiples transformaciones | Estudiantes de escuelas secundarias, preferentemente con orientación en Cs. Naturales o Biológicas o afines. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
9 | Escudriñamos el universi desde el papel hasta el átomo | Estudiantes avanzados de escuelas secundarias con orientación en Química, Biología o áreas afines. | 20 | 10 | CUPO COMPLETO | |
10 | 14 a 16 | La óptica geométrica, el calidoscopio y la insólita naturaleza de las imágenes | Estudiantes de 4° y 5° año de escuelas secundarias y 5º y 6º de escuelas técnicas. | 18 | 18 | CUPO COMPLETO |
11 | MIÉRCOLES 17 DE JUNIO | |||||
12 | 8.30 a 10.30 | Átomos, plasma y fusión nuclear. | Estudiante de escuelas técnicas de 4º y 5º año orientación en Química; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias que aborden en su currícula los conceptos físicos y químicos descriptos en el Programa. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO |
13 | Estereoisomería: La química se mira al espejo | Estudiantes de 5° y 6° año escuelas técnicas; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales o Biológicas; estudiantes terciarios y universitarios. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO | |
14 | Tras la huella del color | Estudiantes de escuelas secundarias con orientación en Ciencias Naturales o Biológica y estudiantes de escuelas técnicas de 3°, 4° y 5° año. | 10 | 10 | CUPO COMPLETO | |
15 | Armas químicas. Uso responsable de sustancias químicas. | Estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas, preferentemente con orientación en Química, Biología o Ciencias Naturales. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO | |
16 | JUEVES 18 DE JUNIO | |||||
17 | 10.30 a 12.30 | Nuestra vida interior: bacterias amigables para un intestino saludable. | Estudiantes de escuelas secundarias con orientación en Ciencias Naturales o Biológicas. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO |
18 | 14 a 16 | Tras la huella del color | Estudiantes de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales o Biológica; estudiantes de escuelas técnicas de 3°, 4° y 5° año. | 10 | 10 | CUPO COMPLETO |
19 | VIERNES 19 DE JUNIO | |||||
20 | 8.30 a 10.30 | Estereoisomería: La química se mira al espejo | Estudiantes de 5° y 6° año escuelas técnicas; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales o Biológicas; estudiantes terciarios y universitarios. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
21 | 10.30 a 12.30 | Pronosticador de Clima Químico. Equilibrio Químico con Transferencia de Ligandos (L). | Estudiantes secundarios con conocimientos básicos o superiores de Química, Formulación y Nomenclatura, Reacción química, procesos endo y exotérmicos, Procesos espontáneos e inducidos, Equilibrio Químico. | 24 | 12 | CUPO COMPLETO |
22 | 14 a 16 | Cianotipia. Reacción Fotoquímica Irreversible. | Estudiantes secundarios con conocimientos básicos o superiores de Química, Formulación y Nomenclatura, Reacción química, Procesos espontáneos e inducidos, Reacciones irreversibles, Reacciones redox, Reacciones de precipitación | 16 | 16 | CUPO COMPLETO |
23 | Palito, bombón, helado. Mezcla frigorífica | Estudiantes de 4° y 5° año terminalidad Cs. Naturales o Cs. Sociales que aborden los temas del talleR. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO | |
24 | Sonaron los números | Estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas, de cualquier orientación o terminalidad, preferentemente entre 3° y 5° año. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO | |
25 | 14.30 a 16.30 | Reaccioná con la Química | Estudiantes de 3° y 4° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales, Biológicas o afines o que en su currícula aborden los ejes temáticos propuestos. | 20 | 10 | CUPO COMPLETO |
26 | LUNES 22 DE JUNIO | |||||
27 | 14 a 16 | Palito, bombón, helado. Mezcla frigorífica | Estudiantes de 4° y 5° año terminalidad Cs. Naturales o Cs Sociales que aborden los temas del taller | 25 | 10 | CUPO COMPLETO |
28 | MARTES 23 DE JUNIO | |||||
29 | 8.30 a 10.30 | Estereoisomería: La química se mira al espejo | Estudiantes de 5° y 6° año escuelas técnicas; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales o Biológicas; estudiantes terciarios y universitarios. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
30 | 10.30 a 12.30 | Nuestra vida interior: bacterias amigables para un intestino saludable. | Estudiantes de escuelas secundarias con orientación en Ciencias Naturales o Biológicas. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO |
31 | La leche y sus múltiples transformaciones | Estudiantes de escuelas secundarias, preferentemente con orientación en Cs. Naturales o Biológicas. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO | |
32 | Escudriñamos el universo desde el papel hasta el átomo | Estudiantes avanzados de escuelas secundarias con orientación en Química, Biología o áreas afines. | 20 | 10 | CUPO COMPLETO | |
33 | 14 a 16 | Estereoisomería: La química se mira al espejo | Estudiantes de 5° y 6° año escuelas técnicas; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales o Biológicas; estudiantes terciarios y universitarios. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
34 | La óptica geométrica, el calidoscopio y la insólita naturaleza de las imágenes | Estudiantes de 4° y 5° año de escuelas secundarias y 5º y 6º de escuelas técnicas. | 18 | 18 | CUPO COMPLETO | |
35 | MIÉRCOLES 24 DE JUNIO | |||||
36 | 8.30 a 10.30 | Electricidad y magnetismo, un equipo poderoso. | Estudiantes de 4º y 5º año de escuelas secundarias y de 5º y 6º año de escuelas técnicas. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
37 | Átomos, plasma y fusión nuclear. | Estudiante de escuelas técnicas de 4º y 5º año orientación en Química; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias que aborden en su currícula los conceptos físicos y químicos descriptos en el Programa. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO | |
38 | Armas químicas. Uso responsable de sustancias químicas. | Estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas, preferentemente con orientación en Química, Biología o Ciencias Naturales. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO | |
39 | 10.30 a 12.30 | Estereoisomería: La química se mira al espejo | Estudiantes de 5° y 6° año escuelas técnicas; estudiantes de 5° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales o Biológicas; estudiantes terciarios y universitarios. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
40 | JUEVES 25 DE JUNIO | |||||
41 | 8.30 a 10.30 | ¿Qué ves cuando me ves? | Estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas que hayan desarrollado el tema de Elementos químicos y Tabla periódica . | 30 | 15 | CUPO COMPLETO |
42 | 10.30 a 12.30 | Si el arsénico es un tóxico, ¿cuánto y por qué lo ingenrimos? | Estudiantes de 4° y 5° año de escuelas secundarias. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO |
43 | 14 a 16 | Si el arsénico es un tóxico, ¿cuánto y por qué lo ingenrimos? | Estudiantes de 4° y 5° año de escuelas secundarias. | 30 | 15 | CUPO COMPLETO |
44 | 14.30 a 16.30 | Reaccioná con la Química | Estudiantes de 3° y 4° año de escuelas secundarias con orientación en Cs. Naturales, Biológicas o afines o que en su currícula aborden los ejes temáticos propuestos. | 20 | 10 | CUPO COMPLETO |
45 | VIERNES 26 DE JUNIO | |||||
46 | 8.30 a 10.30 | Electricidad y magnetismo, un equipo poderoso | Estudiantes de 4º y 5º año de escuelas secundarias y de 5º y 6º año de escuelas técnicas. | 15 | 15 | CUPO COMPLETO |
47 | 10.30 a 12.30 | Cianotipia. Reacción Fotoquímica Irreversible. | Estudiantes secundarios con conocimientos básicos o superiores de Química, Formulación y Nomenclatura, Reacción química, Procesos espontáneos e inducidos, Reacciones irreversibles, Reacciones redox, Reacciones de precipitación. | 16 | 16 | CUPO COMPLETO |
48 | 14 a 16 | Pronosticador de Clima Químico. Equilibrio Químico con Transferencia de Ligandos (L). | Estudiantes secundarios con conocimientos básicos o superiores de Química, Formulación y Nomenclatura, Reacción química, procesos endo y exotérmicos, Procesos espontáneos e inducidos, Equilibrio Químico. | 24 | 12 | CUPO COMPLETO |
49 | Palito, bombón, helado. Mezcla frigorífica | Estudiantes de 4° y 5° año terminalidad Cs. Naturales o Cs. Sociales que aborden los temas del taller. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO | |
50 | Sonaron los números | Estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas, de cualquier orientación o terminalidad, preferentemente entre 3° y 5° año. | 25 | 10 | CUPO COMPLETO |