ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Ортаңғы жас тобына арналған (3 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2024-2025 Топ: "Ботақан" 2-3 жас аралас топ. Өткізу кезеңі: Қорытынды Өткізу мерзімі: Мамыр
3
4
№Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тіліМатематика негіздеріСурет салуМүсіндеу
11
3-Ф.13-Ф.23-Ф.33-Ф.43-Ф.53-К. 13- К.23-К.33-К. 43-К.53-К.63-К.73-К.83-К.93-К.103-К.113-К.123-К.133-К.143-К.153-Т.13-Т.23-Т.33-Т.43-Т.53-Ш.13-Ш.23-Ш.33-Ш.43-Ш.53-Ш.63-Ш.73-Ш.8
12
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүреді, сапта бір-бірлеп, шеңбер бойымен, шашырап, заттарды айналып, аяқтың ұшымен, әр түрлі бағытта жүгіреді:тұрған орнында қос аяқпен, алға қарай жылжып, биіктіктен және ұзындыққа секіреді, оң және сол қолмен қашықтыққа, көлденең нысанаға, тік нысанаға заттарды лақтырады: заттардың арасымен еңбектейді, гимнастикалық қабырғаға өрмелейді және одан түседі:өзіне-өзі қызмет көрсетудің бастапқы дағдыларына ие:күнделікті гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін біледі:дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды анық айтады:қоршаған ортаға қатысты әртүрлі сұрақтарға жауап бередісөздерді жіктелуіне, септелуіне қарай байланыстырадыдұрыс сөйлеу қарқынына ие:естігені, көргені, өзі қолдан жасаған заттары туралы айтады:кітаптардағы суреттерді өз бетінше, басқа балалармен бірге қарастырады, көрген суреттері бойынша өз ойын айтады:әдеби шығармалардың мазмұнын тыңдайды және түсінеді, сюжетті эмоционалды қабылдайды, кейіпкерлерге жанашырлық танытады:ересектермен бірге ертегілерді, қарапайым көріністерді ойнайды, еркін ойындарда таныс кейіпкерлердің рөлін сомдайды:оқылған шығармадан қызықты үзінділерді, сөздер мен қарапайым сөз тіркестерін қайталап айтады:тақпақтарды, өлеңдерді мәнерлеп жатқа айтады:қазақ тіліне тән дыбыстарды, осы дыбыстармен берілген сөздерді айтады:өзіне айтылған сөздерді ынта қойып тыңдайды және түсінеді:күнделікті жиі қолданылатын сөздердің мәнін түсінеді және оларды ауызекі сөйлеуде өз бетінше дұрыс қолданады:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінеді, өз ойын айтады:таныс ертегілер мен шағын шығармалардың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, мазмұнын өз бетінше қайталап айтады:«бір», «көп» ұғымдарын ажыратадыжаңаны тануға ұмтылады, заттарды қызығып, қуанып зерттейдіұзындығы, ені, биіктігі, жалпы шамасы бойынша заттарды салыстырады:ұстау және көру тәсілдері арқылы геометриялық фигураларды зерттейді, атайды:өзіне қатысты кеңістік бағыттарын анықтайды:сызықтарды, штрихтарды, дақтарды, бояуларды ретімен қолдана біледі:негізгі түстерді дұрыс атайдытұтас қағаз бетіне бейнені орналастыра алады; пішіндерді бояудың бастапқы дағдыларын игергенсурет салуда ұқыптылық танытады, қауіпсіздікті сақтайды:мүсіндеудің әртүрлі тәсілдерін пайдаланады бірнеше бөліктерді қосу, қысу, біріктіру арқылы өсімдіктерді және жануарларды мүсіндейдізаттар мен бұйымдарды өз бетінше мүсіндей алады
13
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алады, жүгіре алады аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүруге, жүгіруге талпынадыжүреді, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алмайды, жүгіруге қызығушылық танытпайдынұсқауға сәйкес секіреді, лақтырадыдұрыс секіруге, лақтыруға талпынадысекірудің, лақтырудың қарапайым әдісін меңгерген еңбектейді, өрмелейді заттардың арасымен еңбектеуге, өрмелеуге, заттардан түсуге талпынады заттардың арасымен еңбектей, өрмелей алмайды және одан түсе алмайды өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларына ие кейбір дағдыларды меңгергендағдыларды меңгермеген дағдыларды сақтайды дағдыларды меңгерген дағдыларды сақтауға талпынадыанық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдысұрақтарға жауап бередікейбіреуіне жауап бередіжауап бермейдібайланыстыра аладыкейбіреуін байланыстырадыбайланыстыра алмайдысөйлегенде қарқынды сақтайдыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптасадыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптаспағананық айтадыайтып беруге тырысадыайта алмайдықарастырады, ойын анық айтадықарастырады, өз ойын толық жеткізе алмайдықарастырады бірақ өз ойын айта алмайдытыңдайды, түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытадыішінара түсінеді, жанашырлық танытадытыңдайды және түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытпайдықызығып ойнайды, рөлдерді сомдайдыойнайды, рөлді сомдауға талпынадыойнамайды және көрністерде ойнауға қызығушылық танытпайдықайталап айтадықайталап айтуға талпынадыанық айта алмайдымәнерлеп, жатқа айтадыжатқа айтады, бірақ мәнерлеп айта алмайды сөздерді анық айтпайды анық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдытыңдайды, түсінедікейбіреуін түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдітүсінеді, дұрыс қолданадыішінара түсінеді, қолданадытүсінеді, бірақ дұрыс қолдана алмайдытыңдайды және түсінеді, өз ойын айтадытыңдайды, түсінеді, ойын айтуға тырысады тыңдайды, ішінара түсінеді, ойын анық жеткізе алмайдытүсінеді, сөз тіркестерін құрайдықайталап айтуға талпынадықайталап айта алмайды, бірақ сұрақтарға жауап бередідұрыс ажыратадыішінара ажыратадыажыратуға талпынадыжаңа заттарды белсенді зеделейді, білуге құмар заттарды зеделейді, жаңа заттарды зерделеуге уақытша қызығушылық танытадыжаңа заттар мен ойыншықтарды білуге және зерделеуге тырыспайдысалыстыра аладыкейбіреуін салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, атайдызерттейді, ішінара атайдызерттейді, бірақ атай алмайдыанықтайды ішінара анықтайдыанықтай алмайдықолдана аладыкейбіреуін қолданадықолдана алмайдыдұрыс атайдыкейбіреуін атайдытолық атай алмайдыорналастыра аладыкейбіреуін орналастырадыорналастыруға тырысадыигергендағдыларды ішінара меңгергенигерген дағдыларын қолдануға талпынадысуретті ұқыпты салады, қауіпсіздікті сақтайдысуретті ұқыпты салуға, қауіпсіздікті сақтауға талпынады ұқыпты болуға, қауіпсіздікті сақтауға тырысадыпайдаланадыішінара қолданадықолдануға тырысадымүсіндей аладымүсіндеуге тырысадымүсіндейді, бірақ бөліктерді біріктіре алмайдымүсіндеуде дербестік танытадыөз бетінше мүсіндеуге талпынады
14
1Төлеген Айсұлу 111111111111111111111111111111111
15
2Амангелді Сырым Мергенұлы111111111111111111111111111111111
16
3Асилов Алихан Сакенович111111111111111111111111111111111
17
4Салихов Ильфат Николаевич111111111111111111111111111111111
18
5Арысбай Еркебұлан Махсатұлы111111111111111111111111111111111
19
6Тұрсынхан Ханшайым Ерсінханқызы111111111111111111111111111111111
20
7Қайратқызы Ажар111111111111111111111111111111111
21
8Усенова Дара Жанатовна111111111111111111111111111111111
22
9Арманұлы Акмаль111111111111111111111111111111111
23
10Ризабек Нұрсұлу111111111111111111111111111111111
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Барлығы82082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082082
35
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %80200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020080200802008020
36
37
ЕСКЕРТУ
38
Жоғары3-Ф880
39
Орташа3-Ф220
40
Төмен3-Ф00,0
41
10100
42
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тілі
43
Жоғары3-К880880880
44
Орташа3-К220220220
45
Төмен3-К000000
46
101001010010100
47
Жоғары3-Т880
48
Орташа3-Т220
49
Төмен3-Т00
50
10100
51
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
52
Жоғары3-Ш880880880880880
53
Орташа3-Ш220220220220220
54
Төмен3-Ш0000000000
55
1010010100101001010010100
56
Жоғары3-Ә880
57
Орташа3-Ә220
58
Төмен3-Ә00
59
10100
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105