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1 | 会社・職場のジェンダーギャップチェックシート【試行用】 (一社)富山県建設業協会 GEプロジェクト委員会 Ver. | |||||||||||||||||||||||||
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4 | チ ェ ッ ク 項 目 〈下記の項目で、あなたの会社・職場は?〉 | あなたの印象 | ||||||||||||||||||||||||
5 | そう思う | そう思わ ない | ||||||||||||||||||||||||
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7 | 1 | 企業の代表は男性が担っている | ||||||||||||||||||||||||
8 | 2 | 意思決定機関(役員会等)の構成員は男性が担っている | ||||||||||||||||||||||||
9 | 3 | 営業・外回り等の仕事は主に男性が担っている | ||||||||||||||||||||||||
10 | 4 | 経理・総務など間接部門は主に女性が担っている | ||||||||||||||||||||||||
11 | 5 | 建設現場において、女性への配慮が感じられない時がある | ||||||||||||||||||||||||
12 | 6 | お茶出し、掃除などの業務は主に女性が担っている | ||||||||||||||||||||||||
13 | 7 | 電話対応は主に女性が担っている | ||||||||||||||||||||||||
14 | 8 | 研修や能力開発の機会は、主に男性に与えられている | ||||||||||||||||||||||||
15 | 9 | 育児・介護休業制度を利用するのは主に女性である | ||||||||||||||||||||||||
16 | 10 | 看護休暇等、子育てに関する制度を利用するのは主に女性である | ||||||||||||||||||||||||
17 | 11 | 子どもの保育園や学校の行事に、休みを取得して参加するのは、主に女性である | ||||||||||||||||||||||||
18 | 12 | 女性より男性の方が評価を受けやすい | ||||||||||||||||||||||||
19 | 13 | 会社から表彰を受けるのは主に男性である | ||||||||||||||||||||||||
20 | 14 | 役職者の割合に関して女性比率が少ない | ||||||||||||||||||||||||
21 | 15 | 管理者層の方が、男女共同参画意識は低い傾向 | ||||||||||||||||||||||||
22 | 16 | 管理者層は、男性が育児休業を取得することに抵抗がある傾向 | ||||||||||||||||||||||||
23 | 17 | 管理者層は、女性には現場の主任を任せにくいと感じている | ||||||||||||||||||||||||
24 | 18 | 管理者層は、男性にはお茶出し、掃除などの業務を任せにくいと感じている | ||||||||||||||||||||||||
25 | 19 | その他、ジェンダーギャップを感じる場面がある | ||||||||||||||||||||||||
26 | 会社・職場での 気付きのための ツールとして ご利用ください。 | |||||||||||||||||||||||||
27 | 「そう思う」に チェックが付いた項目 | 注 意 点 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Q1~Q2 | 【意思決定層の格差】が起きている可能性があります | ||||||||||||||||||||||||
29 | Q3~Q7 | 【業務分担の格差・性別役割分担意識】が根付いている可能性があります | ||||||||||||||||||||||||
30 | Q8~Q11 | 【男女の機会の格差】が広がっている可能性があります | ||||||||||||||||||||||||
31 | Q12~Q14 | 【評価上の性別格差】が起きている可能性があります | ||||||||||||||||||||||||
32 | Q15~Q18 | 【組織層での意識差・管理者層での性別役割意識】が強い可能性があります | ||||||||||||||||||||||||
33 | Q19 | ☆ 場面によってジェンダーギャップに注意してみましょう | ||||||||||||||||||||||||
34 | 会社・職場での気付きと改善のための『ツール』としてご利用ください! | |||||||||||||||||||||||||
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