| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 5 клас | |||||||||||||||||||||||||
2 | четвер 23.09 | Образотв. мистец | Як скомпонувати малюнок в обраному форматі. | Виконання вправ: компонування на різних форматах листка дерева. | ||||||||||||||||||||||
3 | Природознавство | Тіла навколо нас. Характеристика тіла. (Переглянути відео https://youtu.be/UEm4DrXUMRo) асинхронно | Опрацювати § 6 (виконати завдання в робочому зошиті) | |||||||||||||||||||||||
4 | Фізкультура | Метання малого м'яча. | Вправи на координацію. | |||||||||||||||||||||||
5 | Труд. навч. | |||||||||||||||||||||||||
6 | Труд. навч. | |||||||||||||||||||||||||
7 | Укр. мова | |||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | П'ятниця 24.09 | Інформатика ІІ гр | ||||||||||||||||||||||||
11 | Математика | |||||||||||||||||||||||||
12 | Основи здоров"я | Безпека на зупинках громадського транспорту. Безпека пасажира. Правила користування громадським транспортом. | Опрацювати § 4, розглянути ситуаційні завдання у параграфі | |||||||||||||||||||||||
13 | Музика | |||||||||||||||||||||||||
14 | Укр. мова | Групи слів за значенням. Синоніми. | Опрацювати теоретичний матеріал. Виконати тестові завдання | |||||||||||||||||||||||
15 | Укр. літ. | Народні казки, тематика їх, різновиди, побудова. Казка "Яйце-райце". Світогляд народу, його морально-етичні принципи | Прочитати казку "Мудра дівчина" | |||||||||||||||||||||||
16 | Інформатика ІІІ гр | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | понеділок 27.09 | Інформатика І гр. | ||||||||||||||||||||||||
19 | Англ. мова | Мої однокласники.Present Simple.Розвиток діалогічного мовлення.(Zoom конференція) | Описати однокласника. | |||||||||||||||||||||||
20 | Математика | |||||||||||||||||||||||||
21 | Природозн. | Практична робота "Вимірювання маси та розмірів різних тіл". (конференція в Zoom) синхронно | Повторити § 6 (Практична робота в робочому зошиті) | |||||||||||||||||||||||
22 | Заруб. літ. | |||||||||||||||||||||||||
23 | Фізкультура | Узагальнюючий урок за темою "Легка атлетика" | Загальна фізична підготовка. | |||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | вівторок 28.09 | Укр. літ. | "Мудра дівчина". Яскравий національний колорит казки. Народне уявлення про добро і зло в казці | |||||||||||||||||||||||
26 | Математика | |||||||||||||||||||||||||
27 | Англ. мова | Я та мої шкільні друзі.Розвиток письма ( Zoom конференція) | Впр.5 с.25(письмово) | |||||||||||||||||||||||
28 | Укр. мова | Групи слів за значенням. Синоніми. | Виконати завдання у зошиті. | |||||||||||||||||||||||
29 | Історія | Практичне заняття. Розв'язування хронологічних задач. | ||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | середа 29.09 | Математика | ||||||||||||||||||||||||
33 | Заруб. літ. | |||||||||||||||||||||||||
34 | Англ. мова | Урок домашнього читання.Розвиток навичок читання. | Впр.6 с.25 | |||||||||||||||||||||||
35 | Фізкультура | Стройові та загальнорозвиваючі вправи. Удари по м'ячу. Навчальна гра. | Удари по м'ячу. | |||||||||||||||||||||||
36 | Укр. мова | Антоніми | Написати антоніми до слів | |||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | четвер 30.09 | Образ. мист | Графіка як вид образотворчого мистецтва. Основні засоби графічної мови. Точка. Лінія. Штрих. Фактура. Різний характер ліній. | Створення композиції за вибором: " Тендітна квітка " , "Осіння гілочка". | ||||||||||||||||||||||
40 | Природознавство | Речовини. Фізичні властивості речовин. Властивості твердих тіл, речовин, газів (Переглянути відео https://youtu.be/v-YFzZUh43)асинхронно | Опрацювати § 7 (виконати завдання в робочому зошиті) | |||||||||||||||||||||||
41 | Фізкультура | ЗРВ в русі. Відволікальні дії. Тактична підготовка. | Відволікальні дії. | |||||||||||||||||||||||
42 | Труд. навч. | |||||||||||||||||||||||||
43 | Труд. навч. | |||||||||||||||||||||||||
44 | Укр. мова | РМ№4. Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварин, що містить синоніми та антоніми | Описати домашню тваринку, використовуючи синоніми | |||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | 01.10 п'ятниця | Інформатика ІІ гр. | ||||||||||||||||||||||||
47 | Математика | |||||||||||||||||||||||||
48 | Осн. здоров | Поведінка пасажира при ДТП | Опрацювати § 5. Дати відповідь на запитання. Повтор § 1-4 | |||||||||||||||||||||||
49 | Музика | |||||||||||||||||||||||||
50 | Укр. літ. | 'Летючий корабель'' Фантастичне і реальне, смішне і страшне, красиве і потворне в казках | Підготувати інсценізацію уривку казки | |||||||||||||||||||||||
51 | Укр. мова | Групи слів за значенням. Омоніми. Пароніми | Опрацювати параграф у підручнику. Виконати тестові завдання | |||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||