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1 | Accomplishment Code | (All) | ||||||||||||||||||||||||
2 | Cred Record | (All) | ||||||||||||||||||||||||
3 | Graduation Year | (All) | ||||||||||||||||||||||||
4 | Academic Year of Graduation | (All) | Field = "Working in the Field" | |||||||||||||||||||||||
5 | Broader Category | (All) | Y = Yes | |||||||||||||||||||||||
6 | N = No | |||||||||||||||||||||||||
7 | Field? | P = Partial use of degree? | ||||||||||||||||||||||||
8 | Program | Degree | Values | Y | N | P | ? | (blank) | Grand Total | ? = unknown | ||||||||||||||||
9 | Administrative Services Credential | Credential | Count of ID Number | 2 | 2 | 4 | blank = not yet looked up to find information | |||||||||||||||||||
10 | Count of ID Number2 | 50% | 0% | 0% | 50% | 0% | 100% | |||||||||||||||||||
11 | MAE | Count of ID Number | 3 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||
12 | Count of ID Number2 | 75% | 0% | 0% | 25% | 0% | 100% | |||||||||||||||||||
13 | Administrative Services Credential Count of ID Number | 5 | 3 | 8 | These data show the numbers of those (recent) graduates not yet looked up, which were pulled to end of December 2023. | |||||||||||||||||||||
14 | Administrative Services Credential Count of ID Number2 | 63% | 0% | 0% | 38% | 0% | 100% | Lookups are through AY 2021-22 for most programs, although SS and MS lookups are still in progress through 2021-22. | ||||||||||||||||||
15 | Multiple Subject Teaching | Credential | Count of ID Number | 34 | 3 | 26 | 29 | 92 | ||||||||||||||||||
16 | Count of ID Number2 | 37% | 3% | 0% | 28% | 32% | 100% | |||||||||||||||||||
17 | MAE | Count of ID Number | 128 | 2 | 90 | 190 | 410 | |||||||||||||||||||
18 | Count of ID Number2 | 31% | 0% | 0% | 22% | 46% | 100% | |||||||||||||||||||
19 | Multiple Subject Teaching Count of ID Number | 162 | 5 | 116 | 219 | 502 | ||||||||||||||||||||
20 | Multiple Subject Teaching Count of ID Number2 | 32% | 1% | 0% | 23% | 44% | 100% | |||||||||||||||||||
21 | School Counseling | Credential | Count of ID Number | 11 | 1 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||
22 | Count of ID Number2 | 79% | 7% | 0% | 14% | 0% | 100% | |||||||||||||||||||
23 | MAE | Count of ID Number | 89 | 7 | 2 | 55 | 46 | 199 | ||||||||||||||||||
24 | Count of ID Number2 | 45% | 4% | 1% | 28% | 23% | 100% | |||||||||||||||||||
25 | EdS | Count of ID Number | 2 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||
26 | Count of ID Number2 | 40% | 0% | 0% | 60% | 0% | 100% | |||||||||||||||||||
27 | School Counseling Count of ID Number | 102 | 8 | 2 | 60 | 46 | 218 | |||||||||||||||||||
28 | School Counseling Count of ID Number2 | 47% | 4% | 1% | 28% | 21% | 100% | |||||||||||||||||||
29 | School Psychology | Credential | Count of ID Number | 5 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||
30 | Count of ID Number2 | 83% | 0% | 0% | 17% | 0% | 100% | |||||||||||||||||||
31 | MAE | Count of ID Number | 219 | 9 | 1 | 112 | 67 | 408 | ||||||||||||||||||
32 | Count of ID Number2 | 54% | 2% | 0% | 27% | 16% | 100% | |||||||||||||||||||
33 | EdS | Count of ID Number | 22 | 5 | 32 | 59 | ||||||||||||||||||||
34 | Count of ID Number2 | 37% | 0% | 0% | 8% | 54% | 100% | |||||||||||||||||||
35 | School Psychology Count of ID Number | 246 | 9 | 1 | 118 | 99 | 473 | |||||||||||||||||||
36 | School Psychology Count of ID Number2 | 52% | 2% | 0% | 25% | 21% | 100% | |||||||||||||||||||
37 | Single Subject Teaching | Credential | Count of ID Number | 103 | 11 | 2 | 50 | 109 | 275 | |||||||||||||||||
38 | Count of ID Number2 | 37% | 4% | 1% | 18% | 40% | 100% | |||||||||||||||||||
39 | MAE | Count of ID Number | 197 | 11 | 111 | 278 | 597 | |||||||||||||||||||
40 | Count of ID Number2 | 33% | 2% | 0% | 19% | 47% | 100% | |||||||||||||||||||
41 | Single Subject Teaching Count of ID Number | 300 | 22 | 2 | 161 | 387 | 872 | |||||||||||||||||||
42 | Single Subject Teaching Count of ID Number2 | 34% | 3% | 0% | 18% | 44% | 100% | |||||||||||||||||||
43 | Special Education/Education Specialist Credential | Credential | Count of ID Number | 87 | 1 | 37 | 26 | 151 | ||||||||||||||||||
44 | Count of ID Number2 | 58% | 0% | 1% | 25% | 17% | 100% | |||||||||||||||||||
45 | MAE | Count of ID Number | 249 | 4 | 1 | 143 | 103 | 500 | ||||||||||||||||||
46 | Count of ID Number2 | 50% | 1% | 0% | 29% | 21% | 100% | |||||||||||||||||||
47 | Special Education/Education Specialist Credential Count of ID Number | 336 | 4 | 2 | 180 | 129 | 651 | |||||||||||||||||||
48 | Special Education/Education Specialist Credential Count of ID Number2 | 52% | 1% | 0% | 28% | 20% | 100% | |||||||||||||||||||
49 | Total Count of ID Number | 1151 | 48 | 7 | 638 | 880 | 2724 | |||||||||||||||||||
50 | Total Count of ID Number2 | 42% | 2% | 0% | 23% | 32% | 100% | |||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
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