TAPAK ERPH PSV SK
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBY
1
2
3
PSV (SK)MINGGU:1DATE:Monday, January 1, 2018, ::
4
TINGKATAN:1UNIT:1. Seni bermula di sini
5
KELAS:1BAKTIVITI:Mengambar
6
MASA:8.45TO8.15TAJUK:Cap...Cap..Capan
7
TEMA:Aku dan seniMODUL:1.0 MODUL BAHASA SENI
8
STANDARD KANDUNGAN1.1 Bahasa Seni Visual
9
STANDARD PEMBELAJARANPada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
10
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (i) capan
11
12
AKTIVITI P&P
13
STRATEGI P&PKAEDAH P&PBAHAN BANTU MENGAJARAKTIVITI PA21
14
Pembelajaran KontekstualTalaqqi MusyafahahPapan putihRally Table
15
Pembelajaran KontekstualLatih TubiPapan putihRally Table
16
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
17
PETA I-THINKNILAI-NILAI MURNIKEMAHIRAN BERFIKIRKECERDASAN PELBAGAI
18
Bubble Map (Peta Buih)AmanahMembanding dan membezaBahasa
19
Bubble Map (Peta Buih)AmanahMengkelaskanRuang
20
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
21
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
22
Latihan bertulis
Lembaran Kerja/
Pemerhatian
Amali
/
Soal Jawab
Kuiz
23
24
REFLEKSI & IMPAK
25
26
/
orang murid berjaya dan dapat:
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (i) capan
27
28
/
orang murid berjaya dan dapat:
29
30
Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.
31
NOTA/CATATAN
32
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak
33
EVIDEN
34
234567234567
35
-TINGKATAN TEMATAJUKKOSONG123PRESTASITAFSIRANKELASMINGGUSTRATEGIKAEDAHBBMKBKK 1KBKK 2FORMULA KBKK 1FORMULA KBKK 2FORMULA KBKK 3FORMULA KBKK 4IMPAKTAKSIR
NOTA
36
1
Kecemasan
1
Aku dan seni
1. Seni bermula di siniMengambarCap...Cap..Capan
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (i) capanAku dan seni1. Seni bermula di siniMengambarCap...Cap..Capan1.0 MODUL BAHASA SENI1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (i) capan
Rally Table1ASATUPendekatan Induktif dan DeduktifTalaqqi MusyafahahObjek sebenarNILAI-NILAI MURNIAdilCircle Map (Peta Bulatan)AdilMembuat kaitanBahasaAktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LEMBARAN KERJA/BUKU AKTIVITI kepada semua pelajar.
PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
37
2
MC
1
Aku dan seni
1. Seni bermula di siniMengambarCap...Cap..Capan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar: (i) capanAku dan seni1. Seni bermula di siniMengambarCap...Cap..Capan2.0 MODUL KEMAHIRAN SENISame Different1BDUAPendekatan Berpusatkan GuruBerceritaCDNILAI-NILAI MURNIAmanahBubble Map (Peta Buih)AmanahMembanding dan membezaLogik MatematikAktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
38
3
CRK
1
Aku dan seni
1. Seni bermula di siniMengambarGajah Menari
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Aku dan seni1. Seni bermula di siniMengambarGajah MenariTimed Pair Share1CTIGAPendekatan Berpusatkan MuridLatih TubiKomputerNILAI-NILAI MURNIBaik HatiDouble Bubble Map (Peta Buih Berganda)Baik HatiMengkelaskanRuangSelain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
39
MASA
4
Program Sekolah
1
Aku dan seni
2. Jari Menari, Warna Berseri
Membuat corak Dan Rekaan
Ikatan dan celupan
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.2 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak Dan Rekaan: (i) ikatan dan celupanAku dan seni2. Jari Menari, Warna BerseriTalking Chips1DEMPATPembelajaran KonstruktivismeMain PerananCoursewareNILAI-NILAI MURNIBekerjasamaTree Map (Peta Pokok)BekerjasamaMenyusun aturMuzikSelain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
40
7.4505
Kursus
1
Aku dan seni
2. Jari Menari, Warna Berseri
Membuat corak Dan Rekaan
Ikatan dan celupan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membuat corak Dan Rekaan: (i) ikatan dan celupanAku dan seni2. Jari Menari, Warna BerseriTeam Stand-N-Share2APembelajaran KontekstualPerbincanganJalur filemNILAI-NILAI MURNIBeraniBrace Map (Peta Dakap)BeraniMengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’Kinestetik
41
8.156
Mesyuarat
1
Aku dan seni
2. Jari Menari, Warna Berseri
Membuat corak Dan Rekaan
Songkok Pelangi
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Aku dan seni2. Jari Menari, Warna BerseriFan-N-Pick2BPembelajaran MasteriPermainanFlashcardsNILAI-NILAI MURNIBerazam / Bercita-cita TinggiFlow Map (Peta Alir)Berazam / Bercita-cita TinggiMengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.Interpersonal
42
8.457
Kucing Beranak
1
Aku dan seni
2. Jari Menari, Warna Berseri
Membuat corak Dan Rekaan
Songkok Pelangi
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Aku dan seni2. Jari Menari, Warna BerseriRally Robin2CPembelajaran Akses KendiriPenyelesaian MasalahLaptopNILAI-NILAI MURNIBerdikariMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)BerdikariMengenal pasti pernyataan berat sebelahIntrapersonal
43
9.1581
Aku dan seni
3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Membentuk Dan Membuat Binaan
Boneka
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan: (i) bonekaAku dan seni3. La La La Bonekaku BernyanyiRound Robin2DPembelajaran Pengaturan KendiriTasmikProjektor LCDNILAI-NILAI MURNIBerdisiplinBridge Map (Peta Titi)BerdisiplinMengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebabNaturalistik
44
9.4591
Aku dan seni
3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Membentuk Dan Membuat Binaan
Boneka
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan: (i) bonekaAku dan seni3. La La La Bonekaku BernyanyiMix-N-MatchKajian Masa DepanKuizModelNILAI-NILAI MURNIBerhati-hatiBerhati-hatiMengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
45
10.15101
Aku dan seni
3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Membentuk Dan Membuat Binaan
Beruang Comel
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Aku dan seni3. La La La Bonekaku BernyanyiGallery WalkTeori Kecerdasan PelbagaiLakonanNotisNILAI-NILAI MURNIBerhemah TinggiBerhemah TinggiMembuat inferens atau kesimpulanan awal
46
10.45111
Aku dan seni
3. La La La Bonekaku Bernyanyi
Membentuk Dan Membuat Binaan
Beruang Comel
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Aku dan seni3. La La La Bonekaku BernyanyiLyrical LessonsSoal JawabProjektor overheadNILAI-NILAI MURNIBerjimat CermatBerjimat CermatMembuat generalisasi atau hipotesis
47
11.15121
Aku dan seni
4. Cantik Batik
Mengenal Kraf Tradisional
Batik
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.4 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional: (i) batikAku dan seni4. Cantik BatikWho Am I?ProjekGambarNILAI-NILAI MURNIBersatu paduBersatu paduMentafsir
48
11.45131
Aku dan seni
4. Cantik Batik
Mengenal Kraf Tradisional
Batik
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional: (i) batikAku dan seni4. Cantik BatikThink-Pair-ShareSumbangsaranBahan bercetakNILAI-NILAI MURNIBersimpatiBersimpatiMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
49
12.15141
Aku dan seni
4. Cantik Batik
Mengenal Kraf Tradisional
Batik Cantik
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Aku dan seni4. Cantik BatikSpin-N-ThinkLawatanRadioNILAI-NILAI MURNIBersopan santun / PeramahBersopan santun / PeramahMerumus atau meringkas
50
12.45151
Aku dan seni
4. Cantik Batik
Mengenal Kraf Tradisional
Batik Cantik
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Aku dan seni4. Cantik BatikTraveling FilePertandinganPerakam pitaNILAI-NILAI MURNIBersyukurBersyukurMembuat keputusan
51
1.15161
Aku dan seni
5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraMengambarLukisan
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (ii) lukisanAku dan seni5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraTeam ProjectTeka-TekiTelevisyenNILAI-NILAI MURNIBertanggungjawabBertanggungjawabMenyelesaikan masalah
52
1.45171
Aku dan seni
5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraMengambarLukisan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar: (ii) lukisanAku dan seni5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraHot SeatPerbahasanBuku TeksNILAI-NILAI MURNIBerterima KasihBerterima Kasih
53
181
Aku dan seni
5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraMengambarKawanku
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Aku dan seni5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraRole PlayLukisanVideoNILAI-NILAI MURNIBertoleransiBertoleransi
54
191
Aku dan seni
5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraMengambarKawanku
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Aku dan seni5. Tik Tok Tik, Lukis di UdaraThe Yarn YarnCatanPapan putihNILAI-NILAI MURNIIkhlasIkhlas
55
201
Aku dan seni
6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Membentuk Dan Membuat Binaan
Arca Mobail
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan: (ii) mobailAku dan seni6. Satu, Dua, Tiga Dayung!MontajLembaran kerjaNILAI-NILAI MURNIJujurJujur
56
211
Aku dan seni
6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Membentuk Dan Membuat Binaan
Arca Mobail
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan:Aku dan seni6. Satu, Dua, Tiga Dayung!CetakanNILAI-NILAI MURNIKasih SayangKasih Sayang
57
221
Aku dan seni
6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Membentuk Dan Membuat Binaan
Sampan Kecil
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Aku dan seni6. Satu, Dua, Tiga Dayung!StensilanNILAI-NILAI MURNIKebebasanKebebasan
58
231
Aku dan seni
6. Satu, Dua, Tiga Dayung!
Membentuk Dan Membuat Binaan
Sampan Kecil
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Aku dan seni6. Satu, Dua, Tiga Dayung!PosterNILAI-NILAI MURNIKesederhanaanKesederhanaan
59
241
Aku dan seni
Projek Kesenian Penggal satu
Projek Kesenian Penggal satu
Projek Kesenian Penggal satu
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.3 Projek Kesenian
3.3.1 Mempamerkan hasil karya untuk persembahanAku dan seniProjek Kesenian Penggal satuTiupanNILAI-NILAI MURNIMematuhi Undang-undangMematuhi Undang-undang
60
251
Aku dan seni
Projek Kesenian Penggal satu
Projek Kesenian Penggal satu
Projek Kesenian Penggal satu
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.3 Projek Kesenian
3.3.2 Membuat persembahan kumpulan.Aku dan seniProjek Kesenian Penggal satuIkatan dan CelupanNILAI-NILAI MURNIMencintai alam sekitarMencintai alam sekitar
61
261
Seni Sekelilingku
7. Detektif Jalinan MenyiasatMengambarGosokan
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (iv) gosokanSeni SekelilingkuProjek Kesenian Penggal DuaArca TimbulNILAI-NILAI MURNIMenepati MasaMenepati Masa
62
271
Seni Sekelilingku
7. Detektif Jalinan MenyiasatMengambarGosokan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar: (iv) gosokanSeni SekelilingkuProjek Kesenian Penggal DuaAsemblajNILAI-NILAI MURNIMenghargai MasaMenghargai Masa
63
281
Seni Sekelilingku
7. Detektif Jalinan MenyiasatMengambarAyam Kampung
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Seni SekelilingkuStabailNILAI-NILAI MURNIMenghormatiMenghormati
64
291
Seni Sekelilingku
7. Detektif Jalinan MenyiasatMengambarAyam Kampung
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Seni SekelilingkuTekatNILAI-NILAI MURNIMenjaga kebersihanMenjaga kebersihan
65
301
Seni Sekelilingku
8. Lari Sang Tikus, Lari
Membuat corak Dan Rekaan
Tiupan
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.2 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak Dan Rekaan: (ii) tiupanSeni SekelilingkuTenunanNILAI-NILAI MURNIMenjaga Maruah / Harga diriMenjaga Maruah / Harga diri
66
311
Seni Sekelilingku
8. Lari Sang Tikus, Lari
Membuat corak Dan Rekaan
Tiupan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membuat corak Dan Rekaan: (ii) tiupanSeni SekelilingkuAlat Pertahanan DiriNILAI-NILAI MURNIPatriotikPatriotik
67
321
Seni Sekelilingku
8. Lari Sang Tikus, Lari
Membuat corak Dan Rekaan
Topi Sang Tikus
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Seni SekelilingkuAlat Perhiasan DiriNILAI-NILAI MURNIPemurahPemurah
68
331
Seni Sekelilingku
8. Lari Sang Tikus, Lari
Membuat corak Dan Rekaan
Topi Sang Tikus
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Seni SekelilingkuTalaqqi MusyafahahNILAI-NILAI MURNIPrihatinPrihatin
69
341
Seni Sekelilingku
9. Serupa Tapi Tidak Sama
Membentuk Dan Membuat Binaan
Model
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan: (iii) modelSeni SekelilingkuBerceritaNILAI-NILAI MURNIRajin / TekunRajin / Tekun
70
351
Seni Sekelilingku
9. Serupa Tapi Tidak Sama
Membentuk Dan Membuat Binaan
Model
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan: (iii) modelSeni SekelilingkuLatih TubiNILAI-NILAI MURNIRasionalRasional
71
361
Seni Sekelilingku
9. Serupa Tapi Tidak Sama
Membentuk Dan Membuat Binaan
Rumah Burung
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Seni SekelilingkuMain PerananNILAI-NILAI MURNISabarSabar
72
371
Seni Sekelilingku
9. Serupa Tapi Tidak Sama
Membentuk Dan Membuat Binaan
Rumah Burung
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Seni SekelilingkuPerbincanganNILAI-NILAI MURNITaat / PatuhTaat / Patuh
73
381
Seni Sekelilingku
10. Renjis, Percik, Ikut Irama
Menggambar
Renjisan dan Percikan
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: (iii) renjisan dan percikanSeni SekelilingkuPermainanNILAI-NILAI MURNITabah / CekalTabah / Cekal
74
391
Seni Sekelilingku
10. Renjis, Percik, Ikut Irama
Menggambar
Renjisan dan Percikan
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar: (iii) renjisan dan percikanSeni SekelilingkuPenyelesaian MasalahNILAI-NILAI MURNITolong menolongTolong menolong
75
401
Seni Sekelilingku
10. Renjis, Percik, Ikut Irama
Menggambar
Bijak Sang Kancil
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Seni SekelilingkuTasmikNILAI-NILAI MURNIYakinYakin
76
411
Seni Sekelilingku
10. Renjis, Percik, Ikut Irama
Menggambar
Bijak Sang Kancil
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Seni SekelilingkuKuiz
PETA I-THINK
Circle Map (Peta Bulatan)
77
421
Seni Sekelilingku
11. Hias Diri, Ikut Menari
Mengenal Kraf Tradisional
Alat Perhiasan Diri
1.0 MODUL BAHASA SENI
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.4 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional: (ii) alat perhiasan dirSeni SekelilingkuLakonan
PETA I-THINK
Bubble Map (Peta Buih)
78
431
Seni Sekelilingku
11. Hias Diri, Ikut Menari
Mengenal Kraf Tradisional
Alat Perhiasan Diri
2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI
2.1 Kemahiran Seni Visua
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional: (ii) alat perhiasan diriSeni SekelilingkuSoal Jawab
PETA I-THINK
Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
79
441
Seni Sekelilingku
11. Hias Diri, Ikut Menari
Mengenal Kraf Tradisional
Dokoh
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, serta kemahiran dengan: (i) memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. (iii) membuat kemasan pada hasil karya.Seni SekelilingkuProjek
PETA I-THINK
Tree Map (Peta Pokok)
80
451
Seni Sekelilingku
11. Hias Diri, Ikut Menari
Mengenal Kraf Tradisional
Dokoh
4.0 MODUL APRESIASI SENI
4.1 Menghayati karya seni visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses.Seni SekelilingkuSumbangsaran
PETA I-THINK
Brace Map (Peta Dakap)
81
461
Aku dan seni
Projek Kesenian Penggal Dua
Projek Kesenian Penggal Dua
Projek Kesenian Penggal Dua
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.3 Projek Kesenian
3.3.1 Mempamerkan hasil karya untuk persembahanAku dan seniLawatan
PETA I-THINK
Flow Map (Peta Alir)
82
1
Aku dan seni
Projek Kesenian Penggal Dua
Projek Kesenian Penggal Dua
Projek Kesenian Penggal Dua
3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI
3.3 Projek Kesenian
3.3.2 Membuat persembahan kumpulan.Aku dan seniPertandingan
PETA I-THINK
Multi-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
83
Teka-Teki
PETA I-THINK
Bridge Map (Peta Titi)
84
Perbahasan
KECERDASAN PELBAGAI
Bahasa
85
Lukisan
KECERDASAN PELBAGAI
Logik Matematik
86
Catan
KECERDASAN PELBAGAI
Ruang
87
Montaj
KECERDASAN PELBAGAI
Muzik
88
Cetakan
KECERDASAN PELBAGAI
Kinestetik
89
Stensilan
KECERDASAN PELBAGAI
Interpersonal
90
Poster
KECERDASAN PELBAGAI
Intrapersonal
91
Catan
KECERDASAN PELBAGAI
Naturalistik
92
Kolaj
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membuat kaitan
93
Stensilan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membanding dan membeza
94
Tiupan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengkelaskan
95
Ikatan dan Celupan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Menyusun atur
96
Arca Timbul
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’
97
Asemblaj
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
98
Stabail
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan berat sebelah
99
Tekat
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
100
Tenunan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Loading...
Main menu