| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | SMP NEGERI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Alamat : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | PROGRAM SEMESTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | TAHUN PELAJARAN 2023-2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | No | Kompetensi Dasar | Alokasi Waktu | Juli | Agustus | September | Oktober | November | Desember | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
13 | 1 | 1.1 | Peserta didik mampu mengenal dan memberikan apresiasi terhadap keanekaragaman budaya dan musik daerah di Indonesia. | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 1.2 | Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/musik, dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: nada, tempo, teknik vokal yang benar, lirik, dan makna lagu. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 1.3 | Peserta didik mampu berlatih untuk berpikir kritis terhadap musik dan lagu daerah baik secara musikal maupun non musikal. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 1.4 | Peserta didik mampu berlatih teknik vokal yang baik secara bertahap dalam membawakan lagu-lagu daerah baik dalam bentuk bernyanyi solo maupun vokal group serta memiliki kebiasaan baik dan rutin ketika berpraktik musik. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 1.5 | Peserta didik mampu memberikan apresiasi terhadap budaya Indonesia khususnya dalam hal seni musik, dan bangga serta cinta kepada keanekeragaman budaya di Indonesia; | |||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 1.6 | Peserta didik mampu melestarikan tradisi budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya dalam kehidupan sehari-hari; dan | |||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 1.7 | Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/musik dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: nada, tempo, teknik vokal yang benar, genre musik, lirik, dan makna lagu. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 1.8 | Peserta didik mampu mengenal lebih jauh mengenai bentuk, fungsi dan ciri khas lagu daerah. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 1.9 | Peserta didik mampu mengetahui nilai-nilai yang terdapat pada lagu daerah. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 1.10 | Peserta didik mampu menjalani kebiasan baik dan rutin dalam berpraktik musik sejak dari persiapan, saat maupun usai berpraktik musik untuk perkembangan dan perbaikan kelancaran serta keluwesan bermusik, serta memilih, memainkan, menghasilkan, dan menganalisa karya-karya musik secara aktif, kreatif, artistik, musikal, dan mengandung nilai-nilai kearifan lokal baik secara individu maupun secara berkelompok. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 1.11 | Peserta didik mampu menghargai dan mencintai keanekaragaman lagu-lagu Nusantara/Indonesia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 1.12 | Peserta didik mampu menyanyikan lagu-lagu daerah Indonesia dan mengekspresikan lagu sesuai dengan makna lagu. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 1.13 | Peserta didik mampu menghargai dan mencintai keanekaragaman lagu-lagu Nusantara dan Indonesia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 1.14 | Peserta didik mampu memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam berlatih olah vokal. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | SUMATIF 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 2 | 2.1 | Peserta didik mampu memberikan apresiasi terhadap keanekaragaman budaya dan musik daerah di Indonesia. | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 2.2 | Peserta didik mampu mengenal beragam alat musik tradisional di Indonesia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 2.3 | Peserta didik mampu memainkan alat musik tradisional secara individu maupun bermain secara ensambel (berkelompok). | |||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 2.4 | Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur bunyi/musik dan konteks sederhana dari sajian musik seperti: nada, tempo, teknik memainkan alat musik yang benar, dan lain sebagainya. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 2.5 | Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis alat musik tradisional yang ada di Indonesia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 2.6 | Peserta didik mampu mengenal dan memahami beragam alat musik tradisional berbagai daerah di Indonesia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 2.7 | Peserta didik mampu memberikan apresiasi terhadap keanekaragaman budaya dan musik daerah di Indonesia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 2.8 | Peserta didik mampu menjelaskan pentingnya melestarikan dan merayakan tradisi budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial bangsa Indonesia serta mulai berupaya melestarikan budaya dalam kehidupan sehari-hari. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 2.9 | Peserta didik mampu menjelaskan teknik memainkan alat musik tradisional. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 2.10 | Peserta didik mampu bermain alat musik tradisional secara perorangan. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 2.11 | Peserta mampu menunjukkan ekspresi dengan alat musik tradisional. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 2.12 | Peserta didik mampu mengenal konsep dasar bermain musik secara berkelompok. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 2.13 | Peserta didik mampu bermain alat musik tradisional secara berkelompok. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 2.14 | Peserta mampu berinteraksi dan berkomunikasi di dalam musik dengan alat musik tradisional. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | CADANGAN | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | JUMLAH | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | Keterangan : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2022-2023 | Lebak, Juli 2023 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Pengenalan Lingkungan Sekolah | Guru Mata Pelajaran | |||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | Penilaian Tengah Semester | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | Penilaian Akhir Semester | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | Pembagian Raport Semester 1 | WISNU WIRANDI, S.Sn., M.Sn. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | NIP: 199101022022211002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | Libur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022-2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||