| A | B | C | D | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | კომპოზიცია MA | |||||||||||||||||||||||
2 | სასწავლო გეგმა | |||||||||||||||||||||||
3 | 2023-2024 | |||||||||||||||||||||||
4 | სასწავლო კურსები/კომპონენტები | სემესტრი | ||||||||||||||||||||||
5 | სახელწოდება | კოდი | წინაპირობები | წამკითხველი | 1. | 2. | 3. | 4. | სულ სთ. | სულ: ECTS | ||||||||||||||
6 | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ||||||||||||
7 | სპეციალობის სავალდებულო საგნები | |||||||||||||||||||||||
8 | სპეციალობის კლასი 1 | ინდივიდუალური | წინაპირობის გარეშე | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ასოც. პროფ. მაია (მაკა) ვირსალაძე, ასოც. პროფ. ეკა ჭაბაშვილი, | 15 | 35 | 340 | 375 | 15 | |||||||||||||||
9 | სპეციალობის კლასი 2 | ინდივიდუალური | სპეციალობის კლასი 1 | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ასოც. პროფ. მაია (მაკა) ვირსალაძე, ასოც. პროფ. ეკა ჭაბაშვილი, | 15 | 35 | 340 | 375 | 15 | |||||||||||||||
10 | სპეციალობის კლასი 3 | ინდივიდუალური | სპეციალობის კლასი 2 | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ასოც. პროფ. მაია (მაკა) ვირსალაძე, ასოც. პროფ. ეკა ჭაბაშვილი, | 15 | 35 | 340 | 375 | 15 | |||||||||||||||
11 | სპეციალობის კლასი 4 | ინდივიდუალური | სპეციალობის კლასი 3 | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ასოც. პროფ. მაია (მაკა) ვირსალაძე, ასოც. პროფ. ეკა ჭაბაშვილი, | შემოქმედებითი პროექტი | 15 | 35 | 340 | 375 | 15 | ||||||||||||||
12 | სამაგისტრო პროექტი | ინდივიდუალური | კვლევის მეთოდოლოგია და მხატვრული კვლევის მეთოდოლოგია | მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი, ლევან ბაგრატიონ- დავითაშვილი, ლევან გომელაური | ||||||||||||||||||||
13 | თეზისი | 15 | 15 | 360 | 375 | 15 | ||||||||||||||||||
14 | კვლევის მეთოდოლოგია (საშემსრულებლო ხელოვნების სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მირანდა ნონიკაშვილი, ნანა კაცია, მაია მეტრეველი | 2 | 30 | 20 | 50 | 2 | |||||||||||||||
15 | მაგისტრანტის სემინარი კომპოზიციაში | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მაია (მაკა) ვირსალაძე | 3 | 15 | 60 | 75 | 3 | |||||||||||||||
16 | მულტიმედიური კომპოზიცია | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ეკა ჭაბაშვილი | 4 | 30 | 70 | 100 | 4 | |||||||||||||||
17 | მხატვრული კვლევის მეთოდოლოგია | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ეკა ჭაბაშვილი | 4 | 30 | 70 | 100 | 4 | |||||||||||||||
18 | კინოფილმის მუსიკალური გაფორმების ტექნოლოგია 1 | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ეკა ჭაბაშვილი | 4 | 30 | 70 | 100 | 4 | |||||||||||||||
19 | კინოფილმის მუსიკალური გაფორმების ტექნოლოგია 2 | ჯგუფური | კინოფილმის მუსიკალური გაფორმების ტექნოლოგია 1 | ეკა ჭაბაშვილი | 4 | 30 | 70 | 100 | 4 | |||||||||||||||
20 | სპექტაკლის მუსიკალური გაფორმება | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ეკა ჭაბაშვილი | 4 | 30 | 70 | 100 | 4 | |||||||||||||||
21 | 23 | 95 | 480 | 23 | 95 | 480 | 24 | 110 | 490 | 30 | 50 | 700 | 2500 | 100 | ||||||||||
22 | არჩევითი საგნები | შემოდგომის სემესტრი | გაზაფხულის სემესტრი | 20 | ||||||||||||||||||||
23 | თანამედროვე საკომპოზიტორო ტექნიკა | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მაია (მაკა) ვირსალაძე | √ | 30/45 | 3 | |||||||||||||||||
24 | გაორკესტრების ხერხები ახალ და უახლეს მუსიკაში | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მაია (მაკა) ვირსალაძე | √ | 30/45 | 3 | |||||||||||||||||
25 | მუსიკალურ-თეორიული სისტემების ისტორია 1 | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ქეთევან ბოლაშვილი | √ | 30/45 | 3 | |||||||||||||||||
26 | მუსიკალურ-თეორიული სისტემების ისტორია 2 | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ქეთევან ბოლაშვილი | √ | 30 /45 | 3 | |||||||||||||||||
27 | თანამედროვე მუსიკის ანსამბლი I | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნინო ჟვანია | √ | 20 | 3 | |||||||||||||||||
28 | თანამედროვე მუსიკის ანსამბლი II | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნინო ჟვანია | √ | 30 | 4 | |||||||||||||||||
29 | მე-20 ს. ინსტრუმენტული მუსიკა (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ქეთევან ბოლაშვილი | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
30 | ელექტრონული/ელექტროაკუსტიკური მუსიკის ისტორია (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნია ბარაბაძე | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
31 | პოლიფონია ქართველი კომპოზიტორების შემოქმედებაში (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მაია ტაბლიაშვილი | √ | 30 | 4 | |||||||||||||||||
32 | ვარიაციები, როგორც ფორმა, მეთოდი და პრინციპი (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ქეთევან ბოლაშვილი | √ | 30 | 4 | |||||||||||||||||
33 | საქართველოს ეთნოლოგია(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნინო ღამბაშიძე | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
34 | ქართველთა მითოლოგია(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნინო ღამბაშიძე | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
35 | ტრადიციული ქორეოგრაფიული ხელოვნების საფუძვლები (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | გიორგი ალიმბარაშვილი | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
36 | ტრადიციული მუსიკა და იდეოლოგია(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ოთარ კაპანაძე | √ | 15 | 5 | |||||||||||||||||
37 | ლიტურგიკა (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ეკატერინე ონიანი | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
38 | ბიზანტიური მუსიკის ისტორია(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მაგდა სუხიაშვილი | √ | √ | 15 | 4 | ||||||||||||||||
39 | სადღესასწაულო საგალობლების ლიტურგიკულ-მუსიკალური ასპექტები(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ეკატერინე ყაზარაშვილი | √ | 30 | 5 | |||||||||||||||||
40 | ნოტაციის ისტორია 1(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | მაია (მაკა) ვირსალაძე | √ | 15 | 4 | |||||||||||||||||
41 | ნოტაციის ისტორია 2(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | ნოტაციის ისტორია 1 | მაია (მაკა) ვირსალაძე | √ | 15 | 4 | |||||||||||||||||
42 | სამუსიკო პალეოგრაფია(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | საეკლესიო გალობის ისტორია და თეორია 1 | ეკატერინე ონიანი | √ | 15 | 2 | |||||||||||||||||
43 | ჰიმნოგრაფიის ისტორია (მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ია ღადუა | √ | 15 | 4 | |||||||||||||||||
44 | ქართული ტრადიციული მუსიკის თეორია 1(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | თამარ ჩხეიძე | √ | 15 | 2 | |||||||||||||||||
45 | ქართული ტრადიციული მუსიკის თეორია 2(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | ქართული ტრადიციული მუსიკის თეორია 1 | თამარ ჩხეიძე | √ | 15 | 2 | |||||||||||||||||
46 | ქართული ხალხური სიმღერის შემსრულებლობა (თეორია და პრაქტიკა)1(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნატალია ზუმბაძე | √ | 15 | 3 | |||||||||||||||||
47 | ქართული ხალხური სიმღერის შემსრულებლობა (თეორია და პრაქტიკა)2(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | ქართული ხალხური სიმღერის შემსრულებლობა (თეორია და პრაქტიკა)1 | ნატალია ზუმბაძე | √ | 15 | 3 | |||||||||||||||||
48 | ხალხური საკრავები და საკრავიერი მუსიკა (თეორია და პრაქტიკა)(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ოთარ კაპანაძე | √ | 15 | 4 | |||||||||||||||||
49 | მსოფლიოს ხალხთა ტრადიციული მუსიკა 1(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | თეონა რუხაძე | √ | 15 | 2 | |||||||||||||||||
50 | მსოფლიოს ხალხთა ტრადიციული მუსიკა 2(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | მსოფლიოს ხალხთა ტრადიციული მუსიკა 1 | თეონა რუხაძე | √ | 15 | 2 | |||||||||||||||||
51 | საველე მუშაობის პრაქტიკა 1(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | წინაპირობის გარეშე | ნატალია ზუმბაძე, ოთარ კაპანაძე | √ | 30 | 4 | |||||||||||||||||
52 | საველე მუშაობის პრაქტიკა 2(მუსიკოლოგიის სამაგისტრო პროგრამიდან) | ჯგუფური | საველე მუშაობის პრაქტიკა 1 | ნატალია ზუმბაძე, ოთარ კაპანაძე | √ | 30 | 4 | |||||||||||||||||
53 | სულ: | 23.0 | 95.0 | 480.0 | 23.0 | 95.0 | 480.0 | 24.0 | 110.0 | 490.0 | 30.0 | 50.0 | 700.0 | 2500.0 | 120.0 | |||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||