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PLANO DE AÇÃO
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VISÃO
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Fortalecer-se o modelo de educação cidadã integral técnica por meio da formação continuada à equipe escolar, abrindo caminho para o desenvolvimento e aprimoramento de novas práticas acadêmicas e empreendedoras baseadas no projeto de vida dos alunos, essas que irão conduzi-los em seu percurso profissional e pessoal.
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MISSÃO
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Assegurar as condições necessárias e suficientes para oferta de uma educação proeminente, compreendendo a formação do projeto de vida do estudante, assim como a excelência acadêmica e o desenvolvimento das competências empreendedoras para o século XXI, de maneira a formar cidadãos protagonistas e éticos, capazes de enfrentar os desafios no contexto social atual com autonomia, eficiência e justiça, bem como o desenvolvimento das habilidades e aptidões profissionais.
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VALORES
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CidadaniaResponsabilidadeTransparênciaÉticaSolidariedadeRespeitoCooperaçãoEficáciaEficiência
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ONDE QUEREMOS CHEGAR
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PREMISSASOBJETIVOPRIORIDADES
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PROTAGONISMOEstudantes Autônomos, Solidários e Competentes, sendo fonte de Iniciativa, Liberdade e Compromisso.1. Excelência nos resultados de aprendizagem;
2. Desenvolvimento do Projeto de Vida do Estudante.
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FORMAÇÃO CONTINUADANossos educadores atuantes incorporando os princípios educativos na sua prática diária.1. Domínio das bases teóricas e metodológicas do Modelo e sua aplicação efetiva no contexto escolar
2. Plena efetivação do currículo
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃODesenvolvimento integral do(a) estudante através de metodologias que trabalham a inovação e o empreendedorismo, assim como, competências que contemplam a dimenção profissional.1. Inovação e Empreendedorismo
2. Educação profissional
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CORRESPONSABILIDADEComunidade, familiares e parceiros comprometidos e atuantes para com o Projeto de Vida dos(as) estudantes1. Adesão e mobilização das famílias e da comunidade ao Projeto escolar
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EXCELÊNCIA EM GESTÃONosso trio gestor focado nos resultados pactuados e na melhoria contínua dos processos educativos 1. Integração e gestão dos resultados da escola
2. Domínio conceitual e operacional dos instrumentos de gestão e sua efetiva
aplicação
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REPLICABILIDADEEscola com metodologia fundada em práticas replicáveis e sustentáveis para a consolidação do modelo ECIT na instituição.1. Implantação bem sucedida com processos sustentáveis e replicáveis atendendo os fundamentos dos Modelos Pedagógico e de Gestão
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PROTAGONISMO
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PREMISSAINDICADOR DE RESULTADOMETAINDICADOR DE PROCESSO
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PROTAGONISMOCumprimento das aulas de Projeto de Vida previstas100%Percentual do cumprimento das aulas de Projeto de vida, por bimestre.
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PROTAGONISMODesenvolvimento do Plano de Ação de Projeto de Vida, por parte dos estudantes100%Percentual do desenvolvimento do Plano de Ação de Projeto de vida, por bimestre, a partir das etapas de sua composição.
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PROTAGONISMOPercentual de Aplicação de Sequências Didáticas de Língua Portuguesa100%Percentual bimestral de aplicação de Sequências Didáticas de Língua Portuguesa
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PROTAGONISMOProgressão das habilidades de Língua Portuguesa25%Percentual de progressão das habilidades de Língua Portuguesa, nas Avaliações Diagnósticas (de entrada, de processo e de saída).
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PROTAGONISMOPercentual de Aplicação de Sequências Didáticas de Matemática100%Percentual bimestral de aplicação de Sequências Didáticas de matemática.
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PROTAGONISMOProgressão das habilidades de Matemática25%Percentual de progressão das habilidades de Matemática, nas Avaliações Diagnósticas (de entrada, de processo e de saída).
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PROTAGONISMOPercentual de Aplicação de Sequências Didáticas de Ciências da Natureza100%Percentual bimestral de aplicação de Sequências Didáticas de Ciências da Natureza.
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PROTAGONISMOProgressão das habilidades de Ciências da Natureza25%Percentual de progressão das habilidades de Ciências da Natureza, nas Avaliações Diagnósticas (de entrada, de processo e de saída).
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PROTAGONISMOAplicação das metodologias ativas de IC100%Percentual de metodologias ativas em IC aplicadas por bimestre
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PROTAGONISMOAplicação das metodologias ativas de ISC100%Percentual de metodologias ativas em ISC aplicadas por bimestre
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PROTAGONISMOAplicação das metodologias ativas de EP100%Percentual de metodologias ativas em EP aplicadas por bimestre
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PROTAGONISMOCumprimento das aulas de Protagonismo Juvenil previstas100%Percentual do cumprimento das aulas de Protagonismo Juvenil, por bimestre
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PROTAGONISMOPercentual de estudantes utilizando o Diário de Bordo de Protagonismo Juvenil100%Percentual de estudantes utilizando o instrumento Diário de Bordo de Protagonismo Juvenil
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PROTAGONISMOPercentual de estudantes tutorados(as)100%Percentual de estudantes tutorados no bimestre
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PROTAGONISMOPercentual de estudantes participando ativamente de Clubes de Protagonismo80%Percentual bimestral de estudantes participando ativamente de Clubes de protagonismo
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PROTAGONISMOPercentual de Clubes de Protagonismo ativos80%Percentual bimestral de clubes ativos por escola, com relação ao número de clubes criados
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PROTAGONISMOPercentual de estudantes participando ativamente da monitoria de disciplinas10%Percentual de estudantes participando ativamente da monitoria de disciplinas, por bimestre
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PROTAGONISMOPercentual de turmas com Líderes de Turma100%Percentual bimestral de turmas com líderes eleitos
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PROTAGONISMOÍndice de transferências para o ensino regular<7%Taxa de estudantes que transferiram sua matrícula para o ensino regular no bimestre
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PROTAGONISMOTaxa de frequência> 85%Taxa bimestral de frequência dos estudantes
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PROTAGONISMOTaxa de abandono<2%Taxa bimestral de estudantes que abandonaram os estudos
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PROTAGONISMOTaxa de reprovação< 5%Taxa de reprovação estimada pelas médias bimestrais
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PROTAGONISMOPercentual de médias < 5,0< 7%Percentual de médias bimestrais < 5,0.
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PROTAGONISMOMédia geral da escola> 8,0Média Geral bimestral da escola
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FORMAÇÃO CONTINUADA
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PREMISSAINDICADOR DE RESULTADOMETAINDICADOR DE PROCESSO
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FORMAÇÃO CONTINUADAProfessores de nossa escola recebendo formação continuada nos dias de planejamento.100%Percentual de professores recebendo formação continuada nos dias de planejamento, no bimestre.
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FORMAÇÃO CONTINUADAGuias de aprendizagem publicados100%Guias de aprendizagem publicados no bimestre
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FORMAÇÃO CONTINUADACumprimento do conteúdo planejado nos guias de aprendizagem100%Percentual de cumprimento do conteúdo planejado bimestralmente nos guias de aprendizagem, a partir dos ciclos de acompanhamento formativo.
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FORMAÇÃO CONTINUADACumprimento do currículo da BNCC100%Percentual de cumprimento do currículo da BNCC planejado para o bimestre.
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FORMAÇÃO CONTINUADAPercentual de atividades de integração curricular.100%Percentual de atividades de articulação curricular como aulas, atividades, projetos ou avaliações integrando ao menos dois componentes curriculares (BNCC/BNCC, BNCC/TÉCNICO,TÉCNICO/TÉCNICO), por bimestre.
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FORMAÇÃO CONTINUADAÍndice de faltas da equipe escolar <5%Índice de faltas bimestral da equipe escolar
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃO
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PREMISSAINDICADOR DE RESULTADOMETAINDICADOR DE PROCESSO
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOCumprimento do currículo profissional da Base Técnica planejado100%Percentual de cumprimento do currículo da Base Técnica, planejado para o bimestre.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOPorcentual de Estudantes da 3ª série do(s) Curso(s) Técnico(s) participando efetivamente de Estágios.
20%Percentual de estudantes da 3ª série da escola realizando estágio com registro e comprovação, no semestre, a partir do Programa Primeira Chance e/ou de Parcerias Formalizadas pela escola.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOEstudantes da 3ª Série na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso80%Percentual de estudantes da 3ª série da escola, produzindo o Trabalho de Conclusão de Curso, por bimestre, a partir do 2º semestre.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOEstudantes da 3ª Série na elaboração do Relatório de Estágio.20%Percentual de estudantes da 3ª série na elaboração do Relatório de estágio
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOEstudantes participando de Programas ou Projetos da Secretaria de Educação ou Instituições externas.20%Percentual de estudantes participando de Programas ou Projetos da Secretaria de Educação ou Instituições externas (Publicações, Congressos, Oficinas e etc.), por bimestre.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOCumprimento da Sequência Didática de Intervenção Comunitária.100%Percentual do cumprimento da SD de IC e suas metodologias, nas turmas de 1ª série, por bimestre, a partir do 2º semestre.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOCumprimento da Sequência Didática de Inovação Social e Científica.100%Percentual do cumprimento da SD de ISC na comunidade, nas turmas de 2ª série, por bimestre, a partir do 2º semestre.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOCumprimento da Sequência Didática de Empresa Pedagógica.100%Percentual do cumprimento da SD de EP para resolução de problema em parceria com empresas, nas turmas de 3ª série, por bimestre, durante o 1º semestre.
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INOVAÇÃOCumprimento da Sequência Didática de Educação Tecnológica e Midiática.100%Percentual do cumprimento da Sequência Didática de Educação Tecnológica e Midiática. nas turmas de 1ª e 2ª séries, por bimestre.
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EXCELÊNCIA EM GESTÃO
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PREMISSAINDICADOR DE RESULTADOMETAINDICADOR DE PROCESSO
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EXCELÊNCIA EM GESTÃOPrestações de Conta de recursos públicos realizadas em dia100%Total de prestações de conta de recursos públicos realizadas em dia, mesalmente.
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EXCELÊNCIA EM GESTÃOPlano de Ação da escola de acordo com cronograma100%Percentual do cumprimento do Plano de Ação da escola, cumprindo o cronograma de acordo com o tabuleiro, bimestralmente.
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EXCELÊNCIA EM GESTÃOInstrumentos de gestão à vista atualizados e publicados100%Percentual de instrumentos de gestão à vista publicados e atualizados, bimestralmente.
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EXCELÊNCIA EM GESTÃOIndicadores de Resultado dos Planos de Ação apurados100%Porcentual bimestral do preenchimento do Quadro de Monitoramento do Plano de Ação.
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EXCELÊNCIA EM GESTÃOProgramas de Ação da equipe elaborados e atualizados
100%Percentual de Programas de Ação elaborados pela equipe, atualizados no bimestre.
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CORRESPONSABILIDADE
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PREMISSAINDICADOR DE RESULTADOMETAINDICADOR DE PROCESSO
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CORRESPONSABILIDADEPreenchimento de vagas, frente à capacidade de oferta95%Percentual de vagas preenchidas, frente à capacidade de oferta, por bimestre.
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CORRESPONSABILIDADEFormalização (documentação) de parcerias firmadas100%Percentual de parcerias formalizadas (documentadas), via Termo de Parceria Padrão, por bimestre.
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REPLICABILIDADE
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PREMISSAINDICADOR DE RESULTADOMETAINDICADOR DE PROCESSO
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REPLICABILIDADERealização das formações previstas no calendário de formação.100%Porcentual bimestral de participação nas formações, segundo o calendário.
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REPLICABILIDADERotatividade da equipe escolar<10%Índice de rotatividade da equipe escolar, por bimestre.
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