| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||
2 | UNIVERSITAS SYIAH KUALA | |||||||||||||||||||||||
3 | FAKULTAS PERTANIAN | |||||||||||||||||||||||
4 | PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU PETERNAKAN | |||||||||||||||||||||||
5 | RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||||||||||||||||||
6 | MATA KULIAH (MK) | Kode MK | Kategori | MK Prasyarat | Rumpun MK | Bobot (sks) | Semester | Tgl Penyusunan | ||||||||||||||||
7 | PUBLIKASI | MMIP P004 | WAJIB | - | ILMU PETERNAKAN | T=0 | P=2 | 3 | 02/08/2025 | |||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||
9 | OTORISASI | Koordinator Pengembang RPS | Koordinator Mata Kuliah | Koordinator Program Studi | ||||||||||||||||||||
10 | Dr. Ir. Yurliasni ,M. Sc | Dr. Ir. Yurliasni ,M. Sc | Dr. Mohd . Agus Nashri Abdullah , S.Pt., M.Si | |||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Dosen Pengampu | Dr. Ir. Yurliasni, M. Sc. | ||||||||||||||||||||||
14 | Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Publikasi dirancang untuk membekali mahasiswa magister dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam menyusun, menulis, dan mempublikasikan karya ilmiah di bidang Ilmu Peternakan. Mata kuliah ini mencakup pemahaman tentang etika publikasi ilmiah, struktur artikel jurnal, proses peer review, pemilihan jurnal yang tepat, serta strategi komunikasi ilmiah yang efektif. Mahasiswa akan belajar mengidentifikasi jurnal bereputasi, memahami persyaratan penulisan artikel ilmiah, mengelola proses submission hingga revisi, dan meningkatkan peluang artikel diterima untuk publikasi. Selain itu, mata kuliah ini juga membahas pentingnya sitasi yang benar, menghindari plagiarisme, serta memanfaatkan tools pendukung seperti reference manager dan analisis bibliometrik untuk meningkatkan kualitas publikasi ilmiah. | ||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Capaian Pembelajaran | CPL-Prodi (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) yang di bebankan pada MK | ||||||||||||||||||||||
21 | CPL-MMIP01 | Mampu menunjukkan sikap religius dengan menerapkan nilai, norma, etika akademik dan keilmuan secara mandiri dan bertanggung jawab terhadap tugas yang dibebankan sesuai kompetensi yang dimiliki berdasarkan nilai-nilai Pancasila. | ||||||||||||||||||||||
22 | CPL-MMIP03 | Mampu berpikir kritis dan analistis dengan memanfaatkan aplikasi teknologi dan informasi digital dalam menginterpretasikan data secara tepat dan akurat, agar dapat memetakan dan memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam dunia peternakan. | ||||||||||||||||||||||
23 | CPL-MMIP05 | Mampu berkomunikasi dan mempresentasikan hasil penelitian secara efektif baik lisan maupun tulisan kepada berbagai pemangku kepentingan. | ||||||||||||||||||||||
24 | Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | |||||||||||||||||||||||
25 | CPMK-1 | Mampu memahami etika publikasi ilmiah, struktur artikel jurnal, dan proses peer review dalam publikasi internasional maupun nasional terakreditasi. | ||||||||||||||||||||||
26 | CPMK-2 | Mampu menyusun artikel ilmiah dengan struktur yang sistematis, bahasa yang efektif, dan sesuai dengan standar jurnal bereputasi di bidang Ilmu Peternakan. | ||||||||||||||||||||||
27 | CPMK-3 | Mampu mengidentifikasi dan memilih jurnal yang tepat untuk publikasi, mengelola proses submission, dan merespons reviewer dengan baik. | ||||||||||||||||||||||
28 | CPMK-4 | Mampu menggunakan tools pendukung publikasi seperti reference manager (Mendeley, Zotero, EndNote) dan memahami analisis bibliometrik untuk meningkatkan kualitas publikasi. | ||||||||||||||||||||||
29 | Matriks Korelasi CPL dan CPMK | Korelasi CPL terhadap CPMK | ||||||||||||||||||||||
30 | CPMK-1 | CPL(%) | Bobot CPMK (%) | |||||||||||||||||||||
31 | CPL-MMIP01 | CPL-MMIP03 | CPL-MMIP05 | |||||||||||||||||||||
32 | CPMK-1 | 45% | 0% | 25% | 25% | |||||||||||||||||||
33 | CPMK-2 | 55% | 40% | 30% | 30% | |||||||||||||||||||
34 | CPMK-3 | 0% | 33% | 25% | 25% | |||||||||||||||||||
35 | CPMK-4 | 0% | 27% | 20% | 20% | |||||||||||||||||||
36 | Bobot CPL (%) | 100% | 100% | 100% | 100% | |||||||||||||||||||
37 | Matriks Kesesuaian CPMK terhadap Visi Universitas, SDGs, dan Research Based Learning (RBE) | Korelasi CPMK terhadap Visi Universitas, SDGs, dan RBL | ||||||||||||||||||||||
38 | Aspek | CPMK | ||||||||||||||||||||||
39 | CPMK-1 | CPMK-2 | CPMK-3 | CPMK-4 | ||||||||||||||||||||
40 | Agro -Teknopreneur | √ | √ | √ | - | |||||||||||||||||||
41 | SDGs ke-4 | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
42 | Research Based Learning (RBE) | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
43 | Bahan Kajian / Materi Pembelajaran | 1. Pengantar Publikasi Ilmiah dan Etika Penulisan | ||||||||||||||||||||||
44 | 2. Struktur Artikel Jurnal Ilmiah | |||||||||||||||||||||||
45 | 3. Identifikasi dan Pemilihan Jurnal Bereputasi | |||||||||||||||||||||||
46 | 4. Teknik Penulisan Ilmiah yang Efektif | |||||||||||||||||||||||
47 | 5. Proses Submission dan Peer Review | |||||||||||||||||||||||
48 | 6. Merespons Reviewer dan Revisi Artikel | |||||||||||||||||||||||
49 | 7. Reference Manager dan Bibliometrik | |||||||||||||||||||||||
50 | Pustaka Pembelajaran | Utama : | ||||||||||||||||||||||
51 | 1. Day, R. A., & Gastel, B. (2016). How to Write and Publish a Scientific Paper (8th ed.). Cambridge University Press. 2. Cargill, M., & O'Connor, P. (2013). Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps (2nd ed.). Wiley-Blackwell. 3. Handbook for Authors - Panduan dari jurnal target (Elsevier, Springer, Taylor & Francis, dll) 4. American Psychological Association. (2020). Publication Manual of the American Psychological Association (7th ed.). | |||||||||||||||||||||||
52 | Pendukung : | |||||||||||||||||||||||
53 | 1. Artikel-artikel ilmiah terpublikasi di jurnal bereputasi bidang Ilmu Peternakan (Q1-Q2) 2. Website jurnal bereputasi (Scopus, Web of Science, DOAJ) 3. Tutorial Mendeley, Zotero, EndNote 4. Panduan etika publikasi COPE (Committee on Publication Ethics) | |||||||||||||||||||||||
54 | Kriteria Penilaian | Kriteria dan Item Penilaian | ||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||
56 | Rentang Skor | Huruf Mutu | Kategori | Status Kelulusan | ||||||||||||||||||||
57 | ≥87 | A | Sangat Baik | LULUS | ||||||||||||||||||||
58 | 78 - <87 | AB | Baik Sekali | |||||||||||||||||||||
59 | 69 - <78 | B | Baik | |||||||||||||||||||||
60 | 60 - <69 | BC | Sedang | |||||||||||||||||||||
61 | 51 - <60 | C | Cukup | TIDAK LULUS | ||||||||||||||||||||
62 | 41 - <51 | D | Kurang | |||||||||||||||||||||
63 | <41 | E | Gagal | |||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||
65 | Rencana Evaluasi | Metode Pembelajaran : | Case Method/Team-Based Project*) | - | ||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||
67 | KOMPONEN | Bobot (%) | ||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||
70 | Kehadiran & Partisipasi | 10 | ||||||||||||||||||||||
71 | Tugas 1: Analisis Artikel Jurnal | 15 | ||||||||||||||||||||||
72 | Tugas 2: Draft Artikel | 25 | ||||||||||||||||||||||
73 | Tugas 3: Submission Plan | 15 | ||||||||||||||||||||||
74 | Presentasi | 15 | ||||||||||||||||||||||
75 | Artikel Final | 20 | ||||||||||||||||||||||
76 | Total = 100 | |||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||
80 | PERTEMUAN | BAHAN KAJIAN | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] | Materi Pembelajaran [Pustaka] | Bobot Nilai (%) | ||||||||||||||||||
81 | Indikator | Kriteria & Teknik | ||||||||||||||||||||||
82 | Luring (offline) | Daring (online) | ||||||||||||||||||||||
83 | 1 | Landasan Ilmiah dan Etika Penelitian • Filsafat ilmu dan paradigma penelitian • Etika penelitian dan integritas akademik • Plagiarisme dan manajemen referensi | • Bimbingan individu dan kelompok • Seminar kemajuan • Konsultasi metodologi • Peer review antar mahasiswa | • Kuliah [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Pengantar Publikasi Ilmiah dan Etika Penulisan | 5 | ||||||||||||||||||
84 | 2 | Struktur Artikel Jurnal Ilmiah • Komponen IMRAD (Introduction, Methods, Results, Discussion) • Abstract dan Keywords • Referensi dan Citation | • Memahami struktur artikel jurnal | Analisis artikel jurnal | • Kuliah [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Struktur Artikel dan Template Jurnal | 10 | |||||||||||||||||
85 | 3 | Penulisan Judul dan Abstract • Teknik membuat judul yang menarik dan informatif • Abstract yang efektif dan jelas • Pemilihan keywords yang tepat | • Menyusun judul dan abstract dari penelitian | Workshop penulisan | • Kuliah dan praktik [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Panduan penulisan judul dan abstract | 5 | |||||||||||||||||
86 | 4 | Penulisan Introduction • Latar belakang penelitian • Gap analysis dan novelty • Tujuan dan hipotesis penelitian | • Menulis introduction yang kuat | Draft dan peer review | • Kuliah dan workshop [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Day & Gastel Ch. 10 | 10 | |||||||||||||||||
87 | 5 | Penulisan Methods dan Results • Metodologi yang detail dan replicable • Penyajian data dengan tabel dan grafik • Narasi hasil penelitian | • Menyusun methods dan results | Draft artikel | • Kuliah dan praktik [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Cargill & O'Connor Ch. 4-5 | 15 | |||||||||||||||||
88 | 6 | Penulisan Discussion dan Conclusion • Interpretasi hasil penelitian • Perbandingan dengan literatur • Implikasi dan keterbatasan penelitian | • Menulis diskusi yang mendalam | Draft dan konsultasi | • Kuliah dan workshop [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Day & Gastel Ch. 12-13 | 10 | |||||||||||||||||
89 | 7-8 | UTS: Evaluasi Draft Artikel • Presentasi progress artikel • Peer review dan feedback • Revisi draft artikel | • Menyelesaikan draft artikel (Introduction-Results) | Presentasi dan evaluasi | • Presentasi [PB: 2mg x (2sks x 50")] | Draft artikel mahasiswa | 20 | |||||||||||||||||
90 | 9 | Identifikasi Jurnal Bereputasi • Kriteria jurnal Scopus dan Web of Science • Q-ranking dan Impact Factor • Scope and Aims of journals | • Mengidentifikasi jurnal target yang tepat | Tugas mencari jurnal | • Kuliah [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Database jurnal (Scopus, WoS) | 5 | |||||||||||||||||
91 | 10 | Proses Submission Artikel • Author guidelines • Cover letter • Online submission system | • Memahami tahapan submission | Workshop dan simulasi | • Kuliah dan praktik [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Journal submission guidelines | 5 | |||||||||||||||||
92 | 11 | Peer Review Process • Tahapan peer review • Jenis reviewer comments • Timeline publikasi | • Memahami proses peer review | Studi kasus | • Kuliah [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Sample reviewer comments | 5 | |||||||||||||||||
93 | 12 | Merespons Reviewer • Point-by-point response • Revisi artikel berdasarkan feedback • Resubmission | • Mampu merespons reviewer dengan baik | Role play dan praktik | • Workshop [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Sample response letters | 10 | |||||||||||||||||
94 | 13 | Reference Manager Tools • Mendeley, Zotero, EndNote • Citation styles (APA, Vancouver) • Plagiarism check | • Menggunakan reference manager | Praktik langsung | • Tutorial [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Software tutorials | 5 | |||||||||||||||||
95 | 14 | Bibliometrik dan Visibilitas • H-index dan citation metrics • ORCID, ResearchGate, Google Scholar • Altmetrics | • Membangun profil akademik online | Praktik | • Kuliah [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Online academic platforms | 5 | |||||||||||||||||
96 | 15 | Finalisasi Artikel • Final proofreading • Formatting sesuai journal template • Submission plan | • Artikel final siap submit | Konsultasi final | • Konsultasi [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Artikel final mahasiswa | 5 | |||||||||||||||||
97 | 16 | UAS: Presentasi Artikel Final • Presentasi artikel lengkap • Defense Q&A • Submission readiness | • Mempresentasikan artikel final | Presentasi dan ujian | • Ujian [PB: 1mg x (2sks x 50")] | Final articles | 20 | |||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||