| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN | KI3 | KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN | KI4 | ||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | KELAS 7 | GANJIL | |||||||||||||||||||||||||
6 | 3.1 | memahami gerak spesifik berbagai permainan bola besar | 4.1 | mempraktikkan gerak spesifik berbagai permainan bola besar | 3.1 memahami gerak spesifik berbagai permainan bola besar | 4.1 mempraktikkan gerak spesifik berbagai permainan bola besar | ||||||||||||||||||||
7 | 3.2 | memahami gerak spesifik berbagai permainan bola kecil | 4.2 | mempraktikkan gerak spesifik berbagai permainan bola kecil | 3.2 memahami gerak spesifik berbagai permainan bola kecil | 4.2 mempraktikkan gerak spesifik berbagai permainan bola kecil | ||||||||||||||||||||
8 | 3.3 | memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 4.3 | mempraktikkan gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 3.3 memahami gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 4.3 mempraktikkan gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | ||||||||||||||||||||
9 | 3.4 | memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | 4.4 | mempraktikkan latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | 3.4 memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | 4.4 mempraktikkan latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | ||||||||||||||||||||
10 | 3.5 | memahami gerak spesifik seni beladiri | 4.5 | mempraktikkan gerak spesifik seni beladiri | 3.5 memahami gerak spesifik seni beladiri | 4.5 mempraktikkan gerak spesifik seni beladiri | ||||||||||||||||||||
11 | 3.6 | 4.6 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||||||
12 | 3.7 | 4.7 | 3.7 | 4.7 | ||||||||||||||||||||||
13 | 3.8 | 4.8 | 3.8 | 4.8 | ||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | KELAS 7 | GENAP | KELAS 7 | GENAP | ||||||||||||||||||||||||
16 | 3.1 | Memahami berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai | 4.1 | Mempraktikkan berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai | 3.1 Memahami berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai | 4.1 Mempraktikkan berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai | ||||||||||||||||||||
17 | 3.2 | Memahami gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama tanpa/dengan musik | 4.2 | Mempraktikkan gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama dengan musik | 3.2 Memahami gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama tanpa/dengan musik | 4.2 Mempraktikkan gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama dengan musik | ||||||||||||||||||||
18 | 3.3 | Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dengan sesuai koordinasi | 4.3 | Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dengan sesuai kordinasi | 3.3 Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dengan sesuai koordinasi | 4.3 Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dengan sesuai kordinasi | ||||||||||||||||||||
19 | 3.4 | Memahami perkembangan tubuh remaja meliputi perubahan fisik dan mental | 4.4 | Memaparkan perkembangan tubuh remaja meliputi perubahan fisik dan mental | 3.4 Memahami perkembangan tubuh remaja meliputi perubahan fisik dan mental | 4.4 Memaparkan perkembangan tubuh remaja meliputi perubahan fisik dan mental | ||||||||||||||||||||
20 | 3.5 | Memahami pola makan sehat, bergizi dan seimbang terhadap kesehatan | 4.5 | Memaparkan pola makan sehat, bergizi dan seimbang terhadap kesehatan | 3.5 Memahami pola makan sehat, bergizi dan seimbang terhadap kesehatan | 4.5 Memaparkan pola makan sehat, bergizi dan seimbang terhadap kesehatan | ||||||||||||||||||||
21 | 3.6 | 4.6 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||||||
22 | 3.7 | 4.7 | 3.7 | 4.7 | ||||||||||||||||||||||
23 | 3.8 | 4.8 | 3.8 | 4.8 | ||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | KELAS 8 | GANJIL | KELAS 8 | GANJIL | ||||||||||||||||||||||||
26 | 3.1 | memahami variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar | 4.1 | mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam permainan bola besar | 3.1 memahami variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar | 4.1 mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam permainan bola besar | ||||||||||||||||||||
27 | 3.2 | memahami variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil | 4.2 | mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam permainan bola kecil | 3.2 memahami variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil | 4.2 mempraktikkan variasi gerak spesifik dalam permainan bola kecil | ||||||||||||||||||||
28 | 3.3 | memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 4.3 | mempraktikkan variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 3.3 memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 4.3 mempraktikkan variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | ||||||||||||||||||||
29 | 3.4 | memahami variasi gerak spesifik seni beladiri | 4.4 | mempraktikkan variasi gerak spesifik seni beladiri | 3.4 memahami variasi gerak spesifik seni beladiri | 4.4 mempraktikkan variasi gerak spesifik seni beladiri | ||||||||||||||||||||
30 | 3.5 | memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | 4.5 | mempraktikkan latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | 3.5 memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | 4.5 mempraktikkan latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani | ||||||||||||||||||||
31 | 3.6 | 4.6 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||||||
32 | 3.7 | 4.7 | 3.7 | 4.7 | ||||||||||||||||||||||
33 | 3.8 | 4.8 | 3.8 | 4.8 | ||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | KELAS 8 | GENAP | KELAS 8 | GENAP | ||||||||||||||||||||||||
36 | 3.1 | Memahami kombinasi rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas senam lantai | 4.1 | Mempraktikkan kombinasi rangkaian gerak sederhana aktivitas senam lantai | 3.1 Memahami kombinasi rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas senam lantai | 4.1 Mempraktikkan kombinasi rangkaian gerak sederhana aktivitas senam lantai | ||||||||||||||||||||
37 | 3.2 | Memahami gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama tanpa/dengan musik | 4.2 | Mempraktikkan gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama dengan musik | 3.2 Memahami gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama tanpa/dengan musik | 4.2 Mempraktikkan gerak langkah dan ayunan lengan mengikuti irama dengan musik | ||||||||||||||||||||
38 | 3.3 | Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dengan atau tanpa alat | 4.3 | Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dengan atau tanpa alat | 3.3 Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dengan atau tanpa alat | 4.3 Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dengan atau tanpa alat | ||||||||||||||||||||
39 | 3.4 | Memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” | 4.4 | Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” | 3.4 Memahami perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” | 4.4 Memaparkan perlunya pencegahan terhadap “bahaya pergaulan bebas” | ||||||||||||||||||||
40 | 3.5 | Memahami cara menjaga keselamatan diri dan orang lain di jalan raya | 4.5 | Memaparkan cara menjaga keselamatan diri dan orang lain di jalan raya | 3.5 Memahami cara menjaga keselamatan diri dan orang lain di jalan raya | 4.5 Memaparkan cara menjaga keselamatan diri dan orang lain di jalan raya | ||||||||||||||||||||
41 | 3.6 | 4.6 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||||||
42 | 3.7 | 4.7 | 3.7 | 4.7 | ||||||||||||||||||||||
43 | 3.8 | 4.8 | 3.8 | 4.8 | ||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | KELAS 9 | GANJIL | KELAS 9 | GANJIL | ||||||||||||||||||||||||
46 | 3.1 | memahami variasi dan kombinasi gerak dalam permainan bola besar | 4.1 | mempraktikkan variasi gerak dalam berbagai permainan bola besar | 3.1 memahami variasi dan kombinasi gerak dalam permainan bola besar | 4.1 mempraktikkan variasi gerak dalam berbagai permainan bola besar | ||||||||||||||||||||
47 | 3.2 | memahami kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil | 4.2 | mempraktikkan variasi gerak dalam berbagai permainan bola kecil | 3.2 memahami kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola kecil | 4.2 mempraktikkan variasi gerak dalam berbagai permainan bola kecil | ||||||||||||||||||||
48 | 3.3 | memahami kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 4.3 | mempraktikkan kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 3.3 memahami kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | 4.3 mempraktikkan kombinasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar | ||||||||||||||||||||
49 | 3.4 | memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik seni beladiri | 4.4 | mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak spesifik seni beladiri | 3.4 memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik seni beladiri | 4.4 mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak spesifik seni beladiri | ||||||||||||||||||||
50 | 3.5 | memahami penyusunan program pengembangan komponen kebugaran jasmani | 4.5 | mempraktikkan penyusunan program pengembangan komponen kebugaran | 3.5 memahami penyusunan program pengembangan komponen kebugaran jasmani | 4.5 mempraktikkan penyusunan program pengembangan komponen kebugaran | ||||||||||||||||||||
51 | 3.6 | 4.6 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||||||
52 | 3.7 | 4.7 | 3.7 | 4.7 | ||||||||||||||||||||||
53 | 3.8 | 4.8 | 3.8 | 4.8 | ||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | KELAS 9 | GENAP | KELAS 9 | GENAP | ||||||||||||||||||||||||
56 | 3.1 | Memahami gerak sederhana secara tepat dalam aktivitas senam lantai | 4.1 | Mempraktikkan gerak sederhana secara tepat dalam aktivitas senam lantai | 3.1 Memahami gerak sederhana secara tepat dalam aktivitas senam lantai | 4.1 Mempraktikkan gerak sederhana secara tepat dalam aktivitas senam lantai | ||||||||||||||||||||
57 | 3.2 | Memahami kombinasi rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas gerak berirama | 4.2 | Mempraktikkan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas gerak berirama | 3.2 Memahami kombinasi rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas gerak berirama | 4.2 Mempraktikkan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas gerak berirama | ||||||||||||||||||||
58 | 3.3 | Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk perlombaan | 4.3 | Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk perlombaan | 3.3 Memahami gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk perlombaan | 4.3 Mempraktikkan gerak spesifik salah satu gaya renang dalam bentuk perlombaan | ||||||||||||||||||||
59 | 3.4 | Memahami tindakan P3K pada kejadian darurat, baik sendiri maupun orang lain | 4.4 | Memaparkan tindakan P3K pada kejadian darurat baik sendiri atau orang lain | 3.4 Memahami tindakan P3K pada kejadian darurat, baik sendiri maupun orang lain | 4.4 Memaparkan tindakan P3K pada kejadian darurat baik sendiri atau orang lain | ||||||||||||||||||||
60 | 3.5 | Memahami peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit | 4.5 | Memaparkan peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit | 3.5 Memahami peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit | 4.5 Memaparkan peran aktivitas fisik terhadap pencegahan penyakit | ||||||||||||||||||||
61 | 3.6 | 4.6 | 3.6 | 4.6 | ||||||||||||||||||||||
62 | 3.7 | 4.7 | 3.7 | 4.7 | ||||||||||||||||||||||
63 | 3.8 | 4.8 | 3.8 | 4.8 | ||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||