| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | BX | BY | BZ | CA | CB | CC | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Michael's Class Grades - Term 3 - 2019 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Last Updated: | 3/22/19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Social Studies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | X = Turned in by student, but Michael has not yet graded this (but it is on him to do so soon) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | ??? = COME TALK TO MICHAEL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | blank sport highlighted in red means missing assignment, make up and turn in for late points | blank sport highlighted in red means missing assignment, make up and turn in for late points | blank sport highlighted in red means missing assignment, make up and turn in for late points | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Blue A = absent/advocated, you are responsible for making up the assignment to earn points | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 0 = not turned, cannot be made up | Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Total Points | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | Total Points | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Assignments | Date | Assignments | Date | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Oregon Historical Society - 3 Facts | 24-Jan | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | Oregon Historical Society - 3 Facts | 24-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Oregon Historical Society Field Study Assignment | 25-Jan | 10 | 9 | 8 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 7 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 | 8 | 7 | 9 | 9 | 10 | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 8 | 9 | 10 | 10 | 6 | 10 | 10 | Oregon Historical Society Field Study Assignment | 25-Jan | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Climate Change - Perspectives Article + Mixer | 29-Jan | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | Climate Change - Perspectives Article + Mixer | 29-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Climate Change Presentation - Marv EQ | 30-Jan | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Climate Change Presentation - Marv EQ | 30-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Reed College Nuclear Reactor - 3 Facts | 31-Jan | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Reed College Nuclear Reactor - 3 Facts | 31-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Reed College Nuclear Reactor Field Study Assignment | 6-Feb | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 10 | 6 | 10 | 10 | Reed College Nuclear Reactor Field Study Assignment | 6-Feb | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Energy Source Vocab Card | 7-Feb | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Energy Source Vocab Card | 7-Feb | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Energy - 10 Interesting Facts - Article | 8-Feb | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Energy - 10 Interesting Facts - Article | 8-Feb | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Powell Butte Plan Restortation Field Study Assignment | 25-Feb | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | ??? | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ??? | 5 | 4 | Powell Butte Plan Restortation Field Study Assignment | 25-Feb | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Energy Unit - Change Makers Activity | 26-Feb | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Energy Unit - Change Makers Activity | 26-Feb | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Nacirema Reflection | 13-Mar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | A | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Nacirema Reflection | 13-Mar | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | NewsELA - History in Schools | 14-Mar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | NewsELA - History in Schools | 14-Mar | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | Portland Art Museum Field Study Assignment | 15-Mar | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 8 | 7 | 10 | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 10 | 9 | 6 | 8 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 9 | Portland Art Museum Field Study Assignment | 15-Mar | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Thursday Essential Question - Valuable as a Human | 21-Mar | 5 | 5 | 5 | A | 3 | 5 | 5 | 5 | A | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | A | 5 | 5 | Thursday Essential Question - Valuable as a Human | 21-Mar | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Total Points | 85 | 82 | 81 | 75 | 75 | 84 | 79 | 79 | 31 | 77 | 71 | 84 | 85 | 85 | 70 | 77 | 79 | 84 | 77 | 78 | 69 | 85 | 78 | 83 | 81 | 83 | 71 | 83 | 83 | 85 | 60 | 84 | 83 | Total Points | 85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 100% | 96% | 95% | 88% | 88% | 99% | 93% | 93% | 36% | 91% | 84% | 99% | 100% | 100% | 82% | 91% | 93% | 99% | 91% | 92% | 81% | 100% | 92% | 98% | 95% | 98% | 84% | 98% | 98% | 100% | 71% | 99% | 98% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Language Arts | advocacy/follow-through (absense) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | X = Turned in by student, but Michael has not yet graded this (but it is on him to do so soon) | Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ??? = COME TALK TO MICHAEL | Total Points | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | Total Points | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | blank sport highlighted in red means missing assignment, make up and turn in for late points | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Blue A = absent/advocated, you are responsible for making up the assignment to earn points | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | Assignments | Date | Assignments | Date | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | NewsELA - Fossil Fuels | 23-Jan | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | NewsELA - Fossil Fuels | 23-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Service Reflection - Editing Conventions | 24-Jan | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Service Reflection - Editing Conventions | 24-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | Hero's Journey - Book In Class + Silent Reading Engagement | 29-Jan | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Hero's Journey - Book In Class + Silent Reading Engagement | 29-Jan | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Hero's Journey - Reading Assignment #1 | 7-Feb | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 7 | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | ??? | 10 | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 7 | 10 | 10 | 10 | 7 | 8 | 10 | Hero's Journey - Reading Assignment #1 | 7-Feb | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | NewsELA - Wind Power | 8-Feb | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | NewsELA - Wind Power | 8-Feb | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | Hero's Journey - Reading Assignment #2 | 13-Feb | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | A | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 | 10 | 7 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 7 | 10 | 9 | Hero's Journey - Reading Assignment #2 | 13-Feb | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | Hero's Journey - Reading Assignment #3 | 20-Feb | 10 | 9 | 9 | ??? | 9 | 10 | 10 | 10 | 6 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 | 6 | 9 | 10 | 10 | 8 | 10 | 8 | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | Hero's Journey - Reading Assignment #3 | 20-Feb | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Spoken Word Poetry - Videos + 4 Bars | 21-Feb | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Spoken Word Poetry - Videos + 4 Bars | 21-Feb | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | Spoken Word Poetry - Who are We? Who am I? | 4-Mar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Spoken Word Poetry - Who are We? Who am I? | 4-Mar | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Spoken Word Poetry with Mic Crenshaw - Reflection | 5-Mar | 5 | 5 | 5 | ??? | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | A | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | Spoken Word Poetry with Mic Crenshaw - Reflection | 5-Mar | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | Hero's Journey - Reading Assignment #4 | 6-Mar | 10 | 10 | 7 | 7 | 8 | 10 | 9 | 9 | 7 | 5 | 9 | 9 | 10 | 10 | A | 8 | 7 | 10 | 9 | 8 | 8 | 10 | 8 | 10 | 9 | 8 | 6 | 10 | 10 | 10 | 6 | 10 | 8 | Hero's Journey - Reading Assignment #4 | 6-Mar | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | NewsELA - Fact Checking + Mars Rover | 6-Mar | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | NewsELA - Fact Checking + Mars Rover | 6-Mar | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | Thesis Statement Practice Worksheet | 7-Mar | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | A | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | A | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Thesis Statement Practice Worksheet | 7-Mar | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | Argumentative Essay - Energy Unit | 22-Mar | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | Argumentative Essay - Energy Unit | 22-Mar | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | Total Points | 85 | 83 | 81 | 65 | 76 | 84 | 83 | 84 | 57 | 82 | 68 | 82 | 84 | 84 | 69 | 70 | 72 | 84 | 78 | 77 | 64 | 85 | 75 | 83 | 70 | 80 | 68 | 84 | 85 | 84 | 69 | 83 | 81 | Total Points | 85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 100% | 98% | 95% | 76% | 89% | 99% | 98% | 99% | 67% | 96% | 80% | 96% | 99% | 99% | 81% | 82% | 85% | 99% | 92% | 91% | 75% | 100% | 88% | 98% | 82% | 94% | 80% | 99% | 100% | 99% | 81% | 98% | 95% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | Final Grade | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | Service | Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | X = TURNED IN, NOT GRADED YET | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | R = Student needs to add more to their reflection based on my feedback and RESUBMIT the assignment for a grade | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | Total Points | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | Assignments | Date | Assignments | Date | Total Points | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | total points | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | Total Points | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | #DIV/0! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |