| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | Y | Z | AA | AB | AC | AD | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2021/2022 | |||||||||||||||||||||||||||
4 | UNIVERSITAS KADIRI | |||||||||||||||||||||||||||
5 | FAKULTAS TEKNIK | |||||||||||||||||||||||||||
6 | PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL | |||||||||||||||||||||||||||
7 | Mata Kuliah | KODE MK | RUMPUN MK | BOBOT | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||||||||||||||||||||||
8 | FISIKA | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | Otorisasi | : | DOSEN PENGEMBANG RPS | KOORDINATOR RMK | KETUA PROGRAM STUDI | |||||||||||||||||||||||
10 | Ir. LOLYKA DEWI I, ST., MT. | EKO SISWANTO, ST., MT. | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | Mata Kuliah Prasyarat | : | - | |||||||||||||||||||||||||
13 | Dosen Pengampu | : | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Team Teaching | : | - | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | Capaian Pembelajaran Prodi | : | Sikap | : | ||||||||||||||||||||||||
17 | Penguasaan Pengetahuan | : | mampu menerapkan ilmu terapan, prinsip-prinsip fisika dan kimia, prinsip rekayasa, dan perancangan teknik Sipil; | |||||||||||||||||||||||||
18 | Keterampilan Umum | : | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; | |||||||||||||||||||||||||
19 | Keterampilan Khusus | : | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | CP Mata Kuliah | : | Mampu mengetahui cangkupan materi yang diberikan dan diterapkan dalam bidang teknik sipil | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | CP Sub Mata Kuliah | : | No | Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah | Capaian Pembelajaran Prodi | |||||||||||||||||||||||
24 | Sikap | Keterampilan Umum | Keterampilan Khusus | |||||||||||||||||||||||||
25 | 1. | Memahami hukum fisika dengan implementasi pada teknik sipil | ||||||||||||||||||||||||||
26 | 2. | mahami kinematika partikel dengan implementasi pada teknik sipil | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 3. | Memahami dinamika partikel dengan implementasi pada teknik sipil | ||||||||||||||||||||||||||
28 | 4. | Memahami kerja dan energi dengan implementasi pada teknik sipil | ||||||||||||||||||||||||||
29 | 5. | Memahami gerak dan rotasi dengan implementasi pada teknik sipil | ||||||||||||||||||||||||||
30 | 6. | Memahami getaran dan mekanika fluida dengan implementasi pada teknik sipil | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 7. | |||||||||||||||||||||||||||
32 | 8. | |||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | Daftar Referensi | : | 1. | Abdullah, Mikrajuddin, "Fisika dasar I, Profesor Fisika, ITB, 2016 | ||||||||||||||||||||||||
35 | 2. | Abdullah, Mikrajuddin, "Fisika dasar II, Profesor Fisika, ITB, 2017 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | 3. | Walker, Jearl, "Fundamental of Physic", 10th edition, Wiley, 2007 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | 4. | Hand C. Ohanian, John T. Market, "Physics For Begineers & Scientists, 3rd Edition, W. W. Norton & Company., New York, London 2007 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | 5. | Debora Katz, "Physics For Scientits & Engineers with Modern Physics, Cengage Learning, 2015 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | 6. | Paul A. Tipler., Gene Mosca., " Physics for Scientists & Engineer, 6th Edition, W. H. Freeman & Company., New York 2008 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | 7. | Hafez A. Radi., John O. Rasmussen., "Principles of Physics for Scientits & Engineers"., Springer | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | Media Pembelajaran | : | No | Perangkat Lunak | Perangkat Keras | |||||||||||||||||||||||
43 | 1 | MICROSOFT OFFICE WORD | ROUTER WIFI | |||||||||||||||||||||||||
44 | 2 | MICROSOFT OFFICE EXEL | NOTEBOOK | |||||||||||||||||||||||||
45 | 3 | MICROSOFT OFFICE POWER POINT | PROJECTOR | |||||||||||||||||||||||||
46 | 4 | SPADA UNIK | ALAT TULIS DAN WHITE BOARD | |||||||||||||||||||||||||
47 | 5 | ZOOM VIRTUAL MEET | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | Mg ke | Kemampuan akhir-tiap tahapan belajar (sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa | REFERENSI | Materi Pembelajaran | Bobot | |||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | Indikator | Kriteria & Bentuk | Luring (Offline) | Daring (Online) | 1 | |||||||||||||||||||||||
54 | 1 | Mahasiswa memahami tentang hukum dasar fisika | SUB | HAL | 3,00% | |||||||||||||||||||||||
55 | Pemahaman bahan kajian yang disampaikan | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 1 | 940 | 1. Hukum Archimedes 2. Hukum Avogadro 3. Hukum Bernouilli 4. Hukum Boyle 5. Hukum Boyle-Gay-Lussac 6. Hukum Charles 7. Hukum Coulumb 8. Hukum Dalton 9. Hukum Dulong & Petit 10. Hukum Faraday | |||||||||||||||||||||
56 | SPADA | 2 | 410 | |||||||||||||||||||||||||
57 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 3 | 609 | ||||||||||||||||||||||||
58 | 4 | IV | ||||||||||||||||||||||||||
59 | 7 | 933 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | 2 | Mahasiswa memahami tentang hukum dasar fisika | 1. Hukum Galilei 2. Hukum Kirchoff 3. Hukum Lens 4. Hukum Lenz 5. Hukum Newon 6. Hukum OHM 7. Hukum Pascal 8. Hukum Snellius 9. Hukum Wiedemann-Franz | 3,00% | ||||||||||||||||||||||||
62 | Pemahaman bahan kajian yang disampaikan | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 2 | 203 | ||||||||||||||||||||||
63 | SPADA | 3 | 630 | |||||||||||||||||||||||||
64 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 5 | 753 | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | 3 | Mahasiswa memahami tentang kinematika partikel | 1. Posisi, Kecepatan & Percepatan 2. Gerak Kecepatan Konstan 3. Gerak Percepatan Konstan | 5,00% | ||||||||||||||||||||||||
69 | Pemahaman bahan kajian yang disampaikan | Kebenaran jawaban pada kuis | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
70 | SPADA | 3 | 803 | |||||||||||||||||||||||||
71 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 7 | 41 | ||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | 4 | Mahasiswa memahami tentang kinematika partikel | Pemahaman bahan kajian yang disampaikan | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 1. Kombinasi Gerak 2. Gerak Melingkar 3. Gerak Relatif | 3,00% | ||||||||||||||||||||
75 | SPADA | 1 | 159 | |||||||||||||||||||||||||
76 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 2 | 282 | ||||||||||||||||||||||||
77 | 5 | 827 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | 7 | 71 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | 5 | Mahasiswa memahami tentang kinematika partikel | Pemahaman bahan kajian yang disampaikan | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 1. Inersia 2. Hukum Newton I dan II 3. Hukum Newton III 4. Gaya Berat 5. Gaya Pegas 6. Gaya Kontak | 3,00% | ||||||||||||||||||||
80 | SPADA | 1 | 629 | |||||||||||||||||||||||||
81 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
82 | 3 | 864 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | 4 | I | ||||||||||||||||||||||||||
84 | 6 | Mahasiswa memahami tentang kinematika partikel | Kebenaran jawaban pada kuis | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 1. Usaha & Energi 2. Teorema Usaha- Energi 3. Gaya Konservatif 4. Energi Potensial | 5,00% | ||||||||||||||||||||
85 | SPADA | 1 | 345 | |||||||||||||||||||||||||
86 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
87 | 4 | I | ||||||||||||||||||||||||||
88 | 7 | 303 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | 7 | Mahasiswa memahami tentang kinematika partikel | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 1. Pusat Partikel Massa 2. Gerak Pusat 3. Tumbukan Clastik 4. Tumbukan Tak Klastik | 10,00% | ||||||||||||||||||||||
91 | Referensi terpercaya, kesesuaian template, dan kecocokan materi | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Proble Based Learning | SPADA | 1 | 435 | ||||||||||||||||||||||
92 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 3 | 836 | ||||||||||||||||||||||||
93 | 5 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | 9 | Mahasiswa memahami tentang kerja dan energi | Kuliah Tatap Muka | Zoom | 1. Energi Kinetik 2. Energi Potensial Gravitasi 3. Energi Potensial Pegas | 3,00% | ||||||||||||||||||||||
98 | Pemahaman bahan kajian yang disampaikan | Sesuai intruksi bahan kajian dan kemampuan akhir mahasiswa | Proble Based Learning | SPADA | 1 | 345 | ||||||||||||||||||||||
99 | Ceramah & Diskusi | Ceramah & Diskusi | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
100 | 3 | 549 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | 6 | I | ||||||||||||||||||||||||||