| A | D | E | H | K | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1/21/2024 | eKOMIKS | |||||||||||||||||||
2 | Title of work | Description | Illustrator | Learning Area | |||||||||||||||||
3 | Kiel ang Munting Bata | Si Kiel ay isang pangkaraniwang bata na naglalarawan sa mga kabataan ngayon. Haharap siya sa ibat-ibang klase ng pagsubok dala ng nagbabagong daigdig. Tunghayan natin at sabay sabay nating tuklasin ang mga magagandang aral at tamang pag-uugali sa bawat kuwento sa kaniyang pang-araw-araw na buhay. Ang kuwentong ito ay isinulat at iginuhit ni G. Jayson S. Joaquin ng Barreto National HighSchool. | Jayson C. Joaquin | ||||||||||||||||||
4 | Sana All | Ang kwentong sumasalamin sa bawat isa, isang taong patuloy na naghahangad, isang taong madalas ikumpara ang sarili sa iba. Isang kwentong aahon sa mga lunod nating pag iisip tungkol sa pagkamit ng inaasam.. | Morris Joel S. Caseja | ||||||||||||||||||
5 | Si Mimay at ang Mahiwagang kamay | May isang batang babae na nagngangalang Mimay ang hinahangaan ng lahat dahil sa pagiging isang mabuting bata nito. Isang hapon ng kaniyang paglalaro ay nakakita siya ng isang engkantada. Ano kaya ang ginawa at sinabi ng engkantada sa batang si mimay? At ano kaya ang hiwagang bumabalot sa mga kamay nito? Halina't ating basahin at tuklasin ang hiwagang bumabalot sa kwento ni Mimay na isinulat ni Arlene G. Esposo at iginuhit ni Michelle D. Magdamit. Mahiwagang pagbabasa | Michelle D. Magdamit | ||||||||||||||||||
6 | The Adventures of Rita Mahika | Ating sundan ang mumunting adventures ni Rita Mahika, isang payak na kabataan na biniyayaan ng mahiwagang kapangyarihan ng isang diwata dahil sa kaniyang angking kagitingan. | Gamaliel R. Paz Jr. | ||||||||||||||||||
7 | Amirah | Ang ating munting kwento ay tungkol kay Amirah na isang batang muslim sa kaniyang pagharap sa di nakikitang kalaban sa bayan. Halina at sabay-sabay nating alamin ang kanyang kwento | Loisel Erickson Eugenio | ||||||||||||||||||
8 | CALA, ANG PRINSESANG CALAMANSI | "Kahit noong kalamansi ka pa lamang ay nakita ko na ang kagandahan at kabutihan ng iyong puso" Kilalanin si Cala, ang Prinsesang Calamansi, kung paano niya maipaglalaban ang kanilang kaharian laban sa madidilaw na kalamansi na pinamumunuan ni Haring Calamansilaw? | Princess Grace A. Turla | Filipino | |||||||||||||||||
9 | Liza Lisa | Laging sinasabi ni nanay na dahil sa dami ng kuto, kuyumad at lisa ko ay liliparin na raw ako patungo sa kaharian ng mga kuto. Hindi naman ako naniniwala roon. Ayaw lang ni nanay na maglaro ako ng piko, chinese garter at maligo sa ilog sa ilalim ng tirik na araw. | Aeron James R. De Leon | ||||||||||||||||||
10 | Si Tatay at ang Kaniyang Walong Anak | Pero ano ito? Nagsasalita ang mga kuto at lisa! Samahan ninyo ako sa aking paglalakbay at alamin kung bakit ako tinawag na Liza, lisa! | Jessie Boy Papaya ; Rico Ruiz Oliva | Science | |||||||||||||||||
11 | Mamitang Istrikta | This is a story how our parents are being misunderstood by the children because of their strict rules. | Kristine G. Ribada | Araling Panlipunan | |||||||||||||||||
12 | Eddy Wow | A chikd whonis experiencing the impact of a pandemic | Jerry Al Venezuela | Edukasyo sa Pagoapakatao | |||||||||||||||||
13 | Ang Ligaya ni Joy | A story highlighting children's love and care for animals. | Leonard B. Cruz | Edukasyon sa Pagpapakatao | |||||||||||||||||
14 | Di Biro, Biro Lang | Sa ika-limang araw ng paglikha ng Bathala ay nilikha niya ang mga hayop. Kabilang dito ang dalawang magkaibigang kuneho na sina Ming at Mon. Ang e-KOMIKS na ito ay hango sa national award winning storybook na โDi Biroโ na kuwento at guhit ni G. Oliver V. Arevalo. Inihahandog namin ngayon sa inyo ang kuwentong magpapangiti sa inyong mga labi at magbibigay saya sa inyong mga puso. | Oliver V. Arevalo | Edukasyon sa Pagpapakatao | |||||||||||||||||
15 | Tinay Serye | Tinay Serye Likha ni Marita S. Geronimo SI Tinay ay isang batang maraming tanong sa isip.โ Bakit ganito, bakit ganun?โ Ito ang mga tanong ni Tinay sa kaniyang Mommy. | MARITA S. GERONIMO | Science | |||||||||||||||||
16 | The Adventures of Rita Marungis | Rita Marungis is a child with many adventures | Gamaliel R. Paz Jr. | ESP | |||||||||||||||||
17 | Mystic Teacher | Mystic Teacher is an horror adventure comics of about a Mystical teacher | Gamaliel R. Paz Jr. | ESP, Filipino | |||||||||||||||||
18 | Si Tatay ay Nanay Ko Rin | Unconventional story about stay at home fathers | GICELLE A. LAZARTE | ESP, AP, Filipino | |||||||||||||||||
19 | SUPER KYLIE: ANG SUPER HERO NG KALINISAN | E-KOMIKS ABOUT TAKING CARE OF THE ENVIRONMENT AND ONE'S HEALTH | CYLDE LESTER REYES | ESP | |||||||||||||||||
20 | Wish ni Luis | Ito ay kuwento tungkol sa isang bata na naging isang patak ng ulan. Sa kanyang pagiging ulan nalaman niya ang kapabayaan ng mga tao sa kalikasan. Ating alamin kung paano natin matutulungan si Luis na matupad ang kanyang wish. | ARJAY BATTAD | Araling Panlipunan | |||||||||||||||||
21 | Si Pepe, Si Smith at mga Bote ng Softdrinks | Ang kuwentong ito ay isa lamang sa mga ordinaryong araw sa buhay ng magkapatid na Pepe at Smith. Masisilayan natin dito ang pagiging malinis ni Pepe sa kapaligiran at ang pagiging maparaan naman ni Smith. Paano kaya nila maipapakita ang kanilang pagmamahal sa kapaligiran? | Christian Jay Camposano | EPP/ TLE/ AP | |||||||||||||||||
22 | Kobi at Ninya | Kahalagahan ng patatabi ng kaunting halaga - isang reyalisasyon sa mag-asawang Koby at Ninya sa panahon ng pandemya. | Maria Alma D.Estioko | Mathematics | |||||||||||||||||
23 | Covidserye: Si Mimay at si Mimi | Ang kwento na ito ay tungkol sa isang ordinaryong kabataan na takot na takot at nag-aalala sa pagdeklara ng total lockdown sa buong bansa. Isang kabataan na nagpupumilit na lumabas upang makapaglaro sa kalsada kasama ang kanyang kaibigan. Pero, ano ang nangyari kay Mimay at saan siyang lugar napunta? Halina't ating basahin ang kwento ng Covidserye: Si Minay at si Mimi. | Christian Jay Camposano | Health/ESP | |||||||||||||||||
24 | Kaya Pala | Kaya Pala! Paano kaya matutunan ng isang karaniwang batang si Leny ang halaga ng pag-iimpok? Tara na at ating tuklasin! Mula sa panulat ni Gng. Lhannie L. Ubungen at guhit ni G. Gamaliel R. Paz | Gamaliel R. Paz Jr. | Filipino/EsP | |||||||||||||||||
25 | 1 | Ang Isang Libong Paraan Ni Tatay | A short story showing value for education despite COVID -19 Pandemic. #family #education | Maria Alexandra M. Ruiz | ESP/Values | ||||||||||||||||
26 | 2 | Bakit Bully Si Buboy? | A short story about Bullying. | Maria Alexandra M. Ruiz | ESP/Values | ||||||||||||||||
27 | 3 | ANONG MERON? | Napansin ni Ulap na maaliwalas ang kalangitan na hindi naman pangkaraniwang nagaganap sa araw-araw. Ano'ng meron sa pagbabagong ito?Ano kaya ang matutuklasan niya?Samahan natin si Ulap sa kanyang paglalakbay sa kwentong Ano'ng Meron? | APRIL GRACE D. AMOROSO | ESP, FILIPINO | ||||||||||||||||
28 | 4 | Kenneth Gadget | E-Komics about Kenneth who loves gadgets and games | Rose Arianne Oli Cosina | Mapeh, Filipino | ||||||||||||||||
29 | 5 | Ang Pagkawala ni Wak-U | Walang perpektong anak at wala rin namang perpektong magulang ngunit wala ng mas hihigit pa sa pagmamahal ng mga magulang sa kanyang anak. Gaano man kaliit o kalaki ang iyong naging pagkakamali. Handa ka nilang tanggapin at mahalin ng buong buo. | Casel Lou Honrada | |||||||||||||||||
30 | 6 | Ang Triong Pasaway at si Bagyong Bagsik | Ang Triong Pasaway at si Bagyong Bagsik Paano kaya matututunan nina Pat, Pol at Popoy ang halaga ng pagmamahal sa kalikasan? Tara na at subaybayan ang kwento nila! Mula sa panulat ni Bb. Analyn L. Lumanog at guhit nina Hillary L. Aguada at Neil Marc R. Biron | Hillary L. Aguada and Neil Marc R. Biron | ESP and Science | ||||||||||||||||
31 | 7 | Bokya | Naku! Hirap na hirap si Ellie sa pagsagot sa mga gawaing nilalaman ng kanyang modyul. Mahikayat kaya siya ng kanyang mga kamag-aral na mangopya na lamang? Halika at tunghayan natin ang magiging desisyon ni Ellie! Isinulat ang akda na ito upang maipakita sa ating mga mag-aaral ang kahalagahan ng ๐๐๐ง๐๐ฃ๐๐ง๐๐ก๐ ๐ฃ๐๐ก๐-๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ข o ๐ผ๐พ๐ผ๐ฟ๐๐๐๐พ ๐๐๐๐๐๐๐. Ating tatandaan, ang TUNAY NA TAGUMPAY sa buhay ay ang dahan-dahan at siguradong paghubog ng ating mga kakayahan at kompetensi upang magamit natin itong mahusay sa ating pang-araw-araw na buhay sa loob man o sa labas ng silid-aralan. Sino kaya ang tunay na magiging BOKYA sa hinaharap? Ang mga mandaraya o ang mga nagsisigasig sa pag-aaral? | Akda at Guhit ni: ๐๐. ๐๐๐ซ๐ข๐ ๐๐ฅ๐๐ฑ๐๐ง๐๐ซ๐ ๐. ๐๐ฎ๐ข๐ณ, ๐๐๐ | |||||||||||||||||
32 | 8 | Si Mam LODI | Si Ma'am Lodi! Mula sa panulat ni Bb. Ma. Clarissa D. Ugalde ng Sergia Soriano Esteban Integrated School SPED Center at iginuhit ni Michelle D. Crosland Ngayong pandemya, karamihan sa mga kabataan ay nakakaranas ng magkahalong pananabik at kalungkutan.Samahan at kilalanin natin ang magkapatid na sina Cha-cha at Garah! Alamin ang mga bagay na nagdudulot ng pananabik at kalungkutan nila. Tunghayan kung paano napasaya ng gurong si Binibining Abim ang kanyang mga mag-aaral at kung bakit siya itinuring na LODI o IDOL ng mga ito. | Michelle D. Crosland | |||||||||||||||||
33 | 9 | Ang Pakikipagsapalaran nina Lysithea at Kapitan Katapatan | Si Lysithea ay isang tipikal na mag-aaral sa new normal, hanggang makilala niya ang hinahangaan niyang si Kapitan Katapatan. Samahan sila sa kanilang pakikipagsapalaran at alamin ang kasagutan sa tanong na: ๐๐ข ๐ฎ๐ถ๐ฏ๐ฅ๐ฐ๐ฏ๐จ ๐ญ๐ข๐จ๐ข๐ฏ๐ข๐ฑ ๐ข๐ฏ๐จ ๐ฌ๐ข๐ด๐ช๐ฏ๐ถ๐ฏ๐จ๐ข๐ญ๐ช๐ฏ๐จ๐ข๐ฏ, ๐ฑ๐ข๐ฏ๐ฅ๐ข๐ณ๐ข๐บ๐ข, ๐ข๐ต ๐ฌ๐ข๐ฃ๐ข๐ญ๐ถ๐ฌ๐ต๐ถ๐ต๐ข๐ฏ, ๐ฃ๐ข๐ฌ๐ช๐ต ๐ฃ๐ข ๐ฌ๐ข๐ช๐ญ๐ข๐ฏ๐จ๐ข๐ฏ๐จ ๐ฎ๐ข๐ฏ๐ข๐ต๐ช๐ญ๐ช๐ฏ๐จ ๐ฎ๐ข๐ต๐ข๐ฑ๐ข๐ต ๐ข๐ต ๐ฎ๐ข๐ต๐ถ๐ธ๐ช๐ฅ ๐ญ๐ข๐ญ๐ฐ ๐ฏ๐ข ๐ด๐ข ๐ฑ๐ข๐จ-๐ข๐ข๐ณ๐ข๐ญ? | Juan Constantine Yanan | 21st Century Literature | ||||||||||||||||
34 | 10 | The Adventure of Lysithea and Commander Candor | Lysithea is a typical student in the new normal, till she meets Commander Candor. Join them in their adventure and find the answer to the question: ๐๐ฏ ๐ข ๐ธ๐ฐ๐ณ๐ญ๐ฅ ๐ง๐ช๐ญ๐ญ๐ฆ๐ฅ ๐ธ๐ช๐ต๐ฉ ๐ฅ๐ช๐ด๐ฉ๐ฐ๐ฏ๐ฆ๐ด๐ต๐บ, ๐ค๐ฉ๐ฆ๐ข๐ต๐ช๐ฏ๐จ, ๐ข๐ฏ๐ฅ ๐ฅ๐ฆ๐ค๐ฆ๐ช๐ต, ๐ธ๐ฉ๐บ ๐ช๐ด ๐ช๐ต ๐ด๐ต๐ช๐ญ๐ญ ๐ช๐ฎ๐ฑ๐ฐ๐ณ๐ต๐ข๐ฏ๐ต ๐ต๐ฐ ๐ณ๐ฆ๐ฎ๐ข๐ช๐ฏ ๐ฉ๐ฐ๐ฏ๐ฆ๐ด๐ต ๐ข๐ฏ๐ฅ ๐ด๐ต๐ฆ๐ข๐ฅ๐ง๐ข๐ด๐ต? | Juan Constantine Yanan | 21st Century Literature | ||||||||||||||||
35 | 11 | Ang Superpowers ni Teacher A! | Buhat ng magsimula ang pandemya, maraming kabataan ang dumepende sa teknolohiya. Tila ba napakadali na lamang kumuha ng mga kinakailangang impormasyon sa internet upang matapos nila ang sinasagutang modyul. Samakatwid, hindi na naisasakatuparan ang katapatan sa akademiks (academic honesty). Bilang isang responsable at dedikadong guro, ano kaya ang magagawa ni Teacher A, upang mapaigting ang academic honesty sa kanyang mga estudyante. Halina't tunghayan natin kung ano ang Superpowers ni Teacher A upang maisaayos ang napapanahong isyu na ito. Akda at guhit ni: Bb. Angelica Jasmine R. Aquino, MALT | Angelica Jasmine R. Aquino | 21st Century literature | ||||||||||||||||
36 | 12 | Ang Pamana Ni Lola Lyka | Si Lola Lyka ay nagpamana ng kultura sa kanyang Apo na si Niko. Mababasa sa kuwento ang Dalawang Uri ng na si Niko. Mababasa sa kuwento ang Dalawang Uri ng na si Niko. Mababasa sa kuwento ang Dalawang Uri ng Kultura ang Materyan na Bagay at Di- Materyan na Bagay. Kultura ang Materyan na Bagay at Di- Materyan na Bagay. Naipapakita sa mga larawan ng kuwento ang lokalisayon na Naipapakita sa mga larawan ng kuwento ang lokalisayon na mga lugar sa Lungsod ng Olongapo City upang maipamalas mga lugar sa Lungsod ng Olongapo City upang maipamalas ang kultura ng lungsod at rehiyon III. | Danica C. Viray,LPT | Araling Panlipunan III | ||||||||||||||||
37 | 13 | Lovely Rosie | Lovely Rosie is a pleasant and simple story about a little girl who is often bullied by her classmates because of her physical appearance. Life is hard for Rosie whose dream is just to fit in! This book is not only to delight students who love reading but also to teach them not to judge anyone about the way he/she looksโ a heartwarming story about life lessons and good habits. | Angela Botalon | 21st Century Literature | ||||||||||||||||
38 | 14 | Perfect 10 ang Iskor Ko! | โIsa, dalawa ,tatlo, apat, lima, anim, pito, walo, siyam, sampu. Wahid, ithnayn, thalathah, arba-ah, khamsah, sittah, sab-ah, thamaniyah, tis-ah, โasharah.โ Tuwang tuwa si Sadiq habang binibilang ang kanyang Perfect iskor. Siya ay hinahangaan ng kaniyang mga kaklase dahil sa kanyang likas na talino, kabaitan at pagiging mabuti. Isang araw, nalungkot siya sa resulta ng kaniyang pagsusulit. Nahiya siya na malaman ng iba na hindi na perfect 10 ang kaniyang iskor. Tunghayan natin ang kwento ng pagkilala sa sarili ng ating bida at ang pagpapahalaga niya sa katapatang pang-akademiko. | Mark Floyd D. Viray | Islamic Values Education | ||||||||||||||||
39 | 151 | Ang Sikreto ni David | Kahanga-hanga ang taglay na lakas ni David, na kinakahangaan ng kanyang mga kaibigan. Halina't tuklasin natin kung ano ang kanyang sikreto. Isinulat ang akda na ito upang maipakita sa ating mag-aaral ang kahalagahan ng masustansyang pagkain at pagpapanatili ng malusog na pangangatawan. Ating tandaan na sa gitna ng pandemya na dulot ng corona virus, isa sa maaari nating gawin ay panatilihing malakas at malusog ang ating katawan. | Clyde Lester Reyes | TLE 10 | ||||||||||||||||
40 | 16 | JUANA Ang Supermom ni Mario | Ang Ina ang tinaguriang "Ilaw ng Tahanan", na nagbibigay pag-asa sa isang pamilya. Tunghayan ang kuwentong magbibigay inspirasyon sa lahat na kailanma'y hindi hadlang ang kapansanan. | Lei Ydah L. Ledesma | |||||||||||||||||
41 | 17 | Handa sa Lahat ng Oras!!! (Duck, Cover, and Hold) | Ang pagiging handa sa lahat ng oras ay isang paraan upang maging ligtas sa anumang kalamidad o sakuna. Tunghayan natin ang kuwento ng magkapatid na sina Juana at Jose na ipakikita ang kahalagahan ng kahandaan sa panahon ng kalamidad o sakuna. | Mary Joy S. Dela Cruz | |||||||||||||||||
42 | 18 | Ang aso kong Mathenik | Si Matteo ay isang masipag na mag-aaral sa gitna ng pandemya. Paborito niya at ng kaniyang alagang MATHinik na si Matty ang asignaturang Math. Samahan sila upang MATHtuto, MATHuwa, at MATHunghayan ang kanilang MATHalik na pagkakaibigan. | Marites S. Teruel | Mathematics/Filipino | ||||||||||||||||
43 | 19 | Ang Bagong Hilig ni Anghel | Si Anghel ay isang aktibo at matalinong bata na nasa ikapitong baitang. Masayahin at kaibigan ng lahat sa paaralan at barangay. Subalit sa kabila ng magagandang katangian ni Anghel, may isang bagay na hindi niya makahiligang gawin. Ano kaya ito? Nais mo bang malaman? Samahan natin si Anghel at tuklasin ang ilang pangyayari sa kanyang buhay. Ito ay magtuturo sa atin ng kahalagahan ng pagtupad sa mga responsibilidad at pagkakapantay-pantay ng mga kasarian. | Joey A. Judan | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
44 | 20 | Holig Umayaw | Si Holig ay isang malusog na bata. Sakabila ng kanyang masigla at magandang pangangatawan may ugali siyang hindi nagugustuhan ng kaniyang mga kaibigan. Hindi tumatanggap ng pagka-talo si Holig sa kahit anong bagay, ultimo sa kanilang mga laro.Mababago kaya ang ugali niyang hindi marunong tumanggap ng pagka- talo? Hahayaan nalang ba ito ng mga tao sa paligid niya? O may makakalaro pa ba siya? Tunghayan natin ang magiging dulo ng kwento ni Holig. Isinulat and akdang ito upang maipakita ang kahalagahan ng "SPORTSMANSHIP" O PAG TANGGAP NG PAGKATALO. Ating tandaan na hindi masama ang matalo, ang importante TAYO AY NATUTO. | Angela V. Botalon | Edukasyon sa Pagpapakatao | ||||||||||||||||
45 | 21 | Dapat Tapat! | Ang turo sa atin ng ating mga magulang ay maging tapat, ito ay ating isabuhay dahil ito ay nararapat. Halina't tunghayan ang kwento ni Mando na nagpapakita ng mga aral tungkol sa katapatang pang-akademiko. | Merlyn M. Seridon | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
46 | 22 | Ang Sumbrerong Pangkarunungan ni Lolo | Samahan natin si Anghel sa kaniyang pagbabakasyon sa probinsiya ng Zambales. Kung saan, tayo ay lalangoy sa malinis at malamig na tubig ng mga ilog. Mag-aani ng mga prutas, gulay at bungang-ugat. Manghuhuli ng mga palakang bukid sa sapa. Pero higit sa lahat, tayo ay makikinig sa mga nakakaaliw na kwento ng kaniyang Lolo Aldo habang suot ang "sumbrerong pangkarunungan". Tunay kayang may angking galing at mahika ang sumbrerong ito? Gusto mo bang malaman? Samahan natin si Anghel at tuklasin ang ilang mga pangyayari sa kaniyang buhay. Ito ay magtuturo sa atin ng kahalagahan ng paghingi ng permiso tuwing hihiram ng mga gamit o pagpapaalam kung tayo ay mayroong gagawin. | Joey A. Judan | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
47 | 23 | Ang Problemadong si Jay | Ikaw ba ay tulad ni Jay? Stress sa mga gawain sa paaralan, napupuyat at hindi makatulog kaka online games , at samahan mo pa ng break-up issues. Hala! malaking problema yan.Ito ay malaking sagabal upang upang magkaroon ng malusog na kaisipan. Tayo nang alamin kung paano ito nalagpasan ni Jay sa tulong ng kanyang mga kaibigan. | Lei Ydah L. Ledesma | UCSP | ||||||||||||||||
48 | 24 | Para kay Eizy | "Eizy, halos lahat ng paborito kong kainin ay ipinagbawal ni Dra. Thea sa akin," ang malungkot na turan ni Kenji. Anu-ano kayang mga paboritong pagkain ni Kenji ang naging dahilan sa pagkakasakit ng kaniyang tiyan? Kung ikaw si Eizy, ano ang ipapayo mo sa iyong kaibigang si Kenji? Halina't ating basahin ang kuwento ng magkaibigang Kenji at Eizy na nagpapakita sa kahalagahan ng pagkakaroon ng malusog na pangangatawan. | Joey A. Judan | 21st Century Literature | ||||||||||||||||
49 | 25 | Pat-Pat Matapat | Ang kwento ni Pat-pat ay tungkol sa batang mag-aaral . Siya ay batang MATAPAT ngunit masusubok ang kanyang katapatan ng makita niya ang sagot sa likod ng modyul at google habang siya ay nagsasagot. Tunghayan natin ang kwento ni Pat-Pat Matapat....Tara na at tayo'y magbasa at ating isa puso at isa diwa ang KATAPATAN. | Gerlie S. Tagudin | Edukasyon sa Pagpapakatao | ||||||||||||||||
50 | 26 | Si Victor, Ang Pampasaherong Bus | "Piiiit! Piiiit! Umalis ka nga sa dinaraanan ko!" ang sigaw ni Boss kay Victor kasabay ang napakalakas na ilaw. "Hindi ikaw ang may-ari ng kalsada. Alam mong hindi kita papatulan." ani ni Victor. Si Victor ay isang pampasaherong bus. Sa kabila ng kanyang pagsunod sa mga batas trapiko ay talaga namang may humahamon sa kanyang mabuting asal. Ating basahin ang kuwento ni Boss at Victor at nang tayo ay makakuha ng aral mula sa mga mahahalagang batas trapiko. | Cristel Mei L. Lee | English 7, Filipino 8, ESP 8, Science 7, Science 8 | ||||||||||||||||
51 | 27 | Ang Math Modyul ni Jose | The Komik entitled "Ang Math Modyul ni Jose" is the story of Jose who does not want to watch video lessons sent by his teacher for their reference to answer the modules. He always wants to have a quick easy answer on his module by searching the internet. His mother is working from home, and she is helping Jose to realize that it is important to watch every video lesson that the teacher sends to them and not to always depend on the internet for a quick answer because from that video lesson he will be able to understand the lesson and answer his modules correctly. Jose's mother wants him to realize that a good citizen will always maintain and promote academic honesty by not copying the instant answer from the internet. | Czara Ohj Collantes | Promoting Academic Honesty (DM-OUCI-2021-395) | ||||||||||||||||
52 | 28 | Sina Kyla at Bing | "Hindi maaari anak, dito ka lamang at huwag kang makikipaglaro sa kanila, masyado silang malalaki at baka matapakan ka nila", ang tutol na wika ng ina ni Bing. Paano na ngayon ang pagkakaibigan nina Kyla at Bing? Paano nila papatunayan na hindi hadlang ang katangian at uri upang maging isang tunay at ganap na magkaibigan? Tayo nang basahin ang kuwento "Sina Kyla at Bing" Isinulat ni Bb. Bernadette Paulo Antolin Guhit ni Joey A. Judan James L. Gordon Integrated School | Joey A. Judan | Edukasyon sa Pagpapakatao 8, Filipino | ||||||||||||||||
53 | 29 | Ang Tadhana Ni Rio Trio | Sa mundo ng mga hugis at pigura, may isang binatang nagngangalang Rio Trio. Siya ang nag-iisang anak at tagapagmana ng trono ni Haring Tatsulok. Halina't samahan natin siya sa kanyang paglalakbay at alamin ang kanyang tadhana. Sama-sama tayong matuto ng Matematika sa pamamagitan ng buhay ni Rio Trio. | Joey A. Judan | Mathematics | ||||||||||||||||
54 | 30 | Dilly, Dally, Sally | Beating the deadline is Sally's favorite pastime. She will procrastinate on her school works, prioritizing playing computer games not minding the time at all. The time of reckoning comes, what do you think Sally would do? | Maria Esperanza G. Derain | English 7-10, ESP | ||||||||||||||||
55 | 31 | Amazing Ameerah | Honesty and integrity are the two basic principles in life that Ameerah values. How long can she hold into these values, knowing that she is about to hurt people she loves the most? | Maria Esperanza G. Derain | English 7-10, ESP | ||||||||||||||||
56 | 32 | Ang Mahiwagang Maskara | Ano kaya ang Mahiwagang maskara? Ang paulit ulit na tanong ng batang si Rita. "Ang Mahiwagang Maskara" Isang maikling kuwento tungkol sa paggamit ng face mask para sa panahon ng pandemya. | Gamaliel R. Paz Jr. | ESP | ||||||||||||||||
57 | 33 | Faye-Ry Godmother | "Aray aray! Namumula ang mukha ko at ang hapdi! Bakit ganito?" Katulad ka ba ni Mary na basta basta na lamang namimili ng produktong pangkalusugan? Halina't tuklasin ang tamang paraan ng pagpili ng mga produkto at kung ano nga ba ang tunay na kahulugan ng kagandahan ng isang tao. | Joey A. Judan | Health | ||||||||||||||||
58 | 34 | Si Anghel ang Lapis at ang Pambura | Ang kuwentong Si Anghel-ang Lapis at ang Pambura ay tungkol sa isang bata na magaling, aktibo sa klase, ngunit hindi niya alam na nakakasakit na siya ng damdamin ng kaniyang kamag-aral sa kanyang mga pananalita. Kaya ipina mulat sa kanya na ang kanyang mga sinasambit sa ibang tao ay hindi na kailan man mabubura sa puso at isipan ng mga nakakarinig. | Joey A. Judan | Filipino | ||||||||||||||||
59 | 35 | Hindi Nalito si Lito | Ang kuwentong "Hindi Nalito si Lito" ay patungkol sa mga dapat gawin sa oras ng sunog. Ito ay pinapakita ng pangunahing tauhan sa kuwento na si Lito. Ang sakuna na tulad ng sunog ay isang pangyayari na hindi natin alam kung kailan mangyayari kaya't marapat lamang na alamin ang dapat gawin upang maging ligtas sa sakunang ito. Ang e-komiks na ito ay makatutulong lalo na sa mga mag- aaral upang maging handa sa oras ng sunog. | Mary Joy S. Dela Cruz | MAPEH | ||||||||||||||||
60 | 36 | Ang Matalinong Desisyon ni Jay | Samahan natin si Jay at ang kaniyang ama na si Mang Gardo. Sila ay nagkukumpuni ng kanilang sirang bubong ng bahay. Tayo ay tuturuan ng mag-ama ng ilang mahahalagang kaalaman sa buhay, pamilya, at Ekonomiks. Kaya, halina at ating basahin, "Ang Matalinong Desisyon ni Jay". | Joey A. Judan | Araling Panlipunan 9 | ||||||||||||||||
61 | 37 | Si Zero at ang Kanyang Halaga | Naging suki si Zero ng araw-araw na pambu-bully ng ibang mga numero, ngunit nagbago ang lahat nang dumating ni Seshat, ang Diwata ng mga Numero. Samahan si Zero sa pagtuklas ng kaniyang halaga! | Marites S. Teruel | Mathematics/Filipino | ||||||||||||||||
62 | 38 | Paglalakbay ni Popol at Puma: Panahong Paleolitiko | Ang kuwentong โPaglalakbay ni Popol at Pumaโ ay kinapapalooban ng pagtuklas ng bagay na maaaring maging kapakinabangan ng kanilang pamayanan na higit na makatutulong sa kanilang pamumuhay na umaayon sa kanilang kapaligiran. Tunay na kapupulutan ng aral na magiging batayan at gabay sa pang-araw-araw na pamumuhay. Halinaโt sabayan natin sina Popol at Puma upang tuklasin ang kamangha-manghang bagay na maaaring magkaroon ng panibagong anyo! Sabik na ba kayong malaman? Ano pa ang hinihintay ninyo! Isa, dalawa, tatloโฆ Maglalakbay na tayo! | Jamie Ramela B. Arena | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
63 | 39 | Paglalakbay ni Popol at Puma: Panahong Neolitiko | Sabik na ba kayong malaman ang kinalabasan ng paglalakbay ng magkaibigang Popol at Puma? Halinaโt sabayan natin ang kapana-panabik na kabanata na patuloy sa paghahanap ng mga bagay na lilinang sa pag-unlad ng kanilang kakayahan at buhay. Handa na ba kayoโฆ Tara na samahan muli natin sila! | Jamie Ramela B. Arena | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
64 | 40 | Paglalakbay ni Popol at Puma: Panahong Metal | O, mga bata lubos ba kayong nagalak!? Nakita ninyo ang kahalagahan ng mga bagay na nagkaroon ng malaking kapakinabangan, patunay lamang na ang mga tao ay patuloy na pinaghuhusay ang kaalamanan at kakayahan. Hanggang sa muling paglalakbay at pagtuklas. Tayo pa rin ang magkakasama! | Jamie Ramela B. Arena | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
65 | 41 | Si Mikay at ang kaniyang mga Kaibigan: | Isa ka ba na kagaya ni Mikay na nahihirapan sa Matematika? Halina at basahin ang kuwento ni Mikay at ang kaniyang mga kaibigan. Paano siya natulungan ng mga kaibigan nito sa Matematika?At alamin natin ang resulta ng kaniyang pakikinig at pagsunod sa mga kaibigan niya. Handa na rin ba kayong magbasa? | Jenelyn C. Melchor | Mathematics | ||||||||||||||||
66 | 42 | Ang Mahiwagang Bola ni Amboy | Mahilig ka rin bang magbasketball tulad ni Amboy. Magaling ka rin bang mag shoot at magdribol ng bola. Isa ka rin ba sa star player ng inyong paaralan. Pero teka muna baka naman sa sobrang galing mo ay hindi mo na alam ang pakikipagkapuwa- tao sa iba. Halinat tuklasin natin kung paano naunawaan ni Amboy ang tunay na kahulugan ng pakikipagkapuwa-tao? Ating tuklasin kung anong hiwaga mayroon ang bola ni Amboy? | Joey A. Judan | Introduction to Philosophy | ||||||||||||||||
67 | 43 | Mautak.ph | Ang makabagong teknolohiya ay naging patok sa edukasyon sa panahon ng pandemya. Isa ka rin ba sa nabiyayaang makagamit nito? Ngunit paano kung ang itinuturing na katuwang sa pag-aaral ay maging dahilan para masubok ang iyong katapatan, malalabanan mo ba ito? Tunghayan ang pakikipagsapalaran nina Una at Uno sa di-malilimutang pagkakaroon ng online classes at kung papaano nila napagtagumpayan ang hamon ng Distance Learning. | Anne Hellene C. Garlitos | |||||||||||||||||
68 | 44 | Oooopppps, Ohs! | Joey A. Judan | TLE - Exploratory | |||||||||||||||||
69 | 45 | Si Jay at Kuya Adrian | Halika! Samahan natin si Jay sa pagpasok sa paaralan. Kilalanin na rin natin ang ilan sa kaniyang mga matalik na kaibigan at kakilala. Tayo ay kanilang tuturuan ng ilan sa mga simpleng kaalaman hinggil sa pagiging isang aktibong mamamayan ng bansa. Kaya ano pang hinihintay mo? Magbasa na tayo. | Joey A. Judan | AP 10 | ||||||||||||||||
70 | 46 | Kapitan Kalikasan | Tara na't samahan natin si Kapitan kalikasan sa paglalakbay sa pag lutas ng problema sa kalikasan na kakasira sa kapaligiran. Tunghayan natin ang pag sagip ni kapitan kalikasan sa mga hayop na nasa piligro at ang paligid na ating kinagagalawan, at alamin ang 3 R's. | Joey A. Judan | Science | ||||||||||||||||
71 | 47 | Mahilig sa Uso si Lou | Lahat tayo ay mga konsyumer, ngunit sa kasamaang palad, hindi lahat ay matalinong mga konsyumer .Ang kwento ni Lou ang magtuturo sa atin paano nga ba ang tamang pagkonsumo. Ibabahagi din ng kwentong ito ano-ano ang mga dapat isaalang-alang bago tayo bumili ng mga bagay bagay. | Gamaliel R. Paz Jr. | AP 9 | ||||||||||||||||
72 | 48 | Eliyana, the Music Enthusiast | This E-Comics emphasizes the importance of well-rounded learning. It encourages the readers to appreciate their strengths and interests while also recognizing the value of diverse learning experiences. Furthermore, it emphasizes the importance of self-awareness, self-discovery, and continuous learning. | Rochelle D. Medina | English | ||||||||||||||||
73 | 49 | Tanya Pandemya | Dahil sa ating nararanasan sa kasalukuyan, maraming negatibong dulot ang pandemyang CoViD-19 sa ating buhay maging sa ating pamilya at kanilang kabuhayan. Halina't tuklasin sa kwentong ito ang kahalagahan ng kapaligiran at pagbibigayan sa gitna ng pandemyang nararanasan. | Merlyn M. Seridon | Araling Panlipunan | ||||||||||||||||
74 | 50 | Si Sid at si Sidling | Panahon ng tag-init ng magpasyang magtanim si tatay Jose. Sa lahat ng mga butong kanyang tinanim, dalawa lamang ang pinalad na tumubo at lumaki, at ito ay sina Sid at Sidling. Ano kaya ang magiging kapalaran ng dalawa? Tuluyan kaya silang maging mabunga?Tunghayan natin ang kanilang paglaki. | Jaeo Jasper L. Mustar | Filipino/MTB | ||||||||||||||||
75 | 52 | Ang Tunay na kulay ng langit | Binigyan ang mga anghel ng pagkakataon na kulayan ang mga bagay sa mundo, ngunit si Anghel indigo ay Filipino hindi nakababa sa mundo para magkulay. Paano na kaya ang pagkakataon na ito? Halinat samahan natin ang mga anghel sa kanilang pagkukulay | Niko Panizales | ESP | ||||||||||||||||
76 | 51 | Ang Hiwaga ng Sandok ni Aling Repse | Nagtagumpay ang hangarin ni Aling Repse na matutunan ng kaniyang anak na si Jin-Jin ang isang gawaing-bahay - ang pagluluto. Ano kaya ang kakaibang sangkap sa paraan ng pagluluto ni Aling Repse? | Joey a. Judan | Filipino/ TLE | ||||||||||||||||
77 | Ang alagang Tuta ni Pedro | ||||||||||||||||||||
78 | Nasaan ang mga Kulay ng Bahaghari | Angela V. Botalon & Gwendolyn G. Domingo-Bernarte | |||||||||||||||||||
79 | Si Anghel sa Chinatown | Joey Judan | |||||||||||||||||||
80 | Si Chu-Chay at ang Kaibigang Niyang si Leslie | Christian Jay Camposano +RIP | |||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | Ang alagang Tuta ni Pedro | Richard P. Tapispisan | |||||||||||||||||||
84 | Nasaan ang mga Kulay ng Bahaghari | Gwendolyn G. Domingo-Bernarte | |||||||||||||||||||
85 | Si Anghel sa Chinatown | Joey Judan | |||||||||||||||||||
86 | Si Chu-Chay at ang Kaibigang Niyang si Leslie | Christian Jay Camposano +RIP | |||||||||||||||||||
87 | Si Tolits at Ang Kaniyang Lapis | Lhady Samantha O. Fernandez | Filipino | ||||||||||||||||||
88 | Saan Nanggagaling ang Ulam ni Lola | Darellei Mendoza | Filipino | ||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |