| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Project title | Methods | Expected outcome | Dissemination | Student #1 | Major field of study | Role | Tasks | Student #2 | Major field of study | Role | Tasks | Student #3 | Major field of study | Role | Tasks | Student #4 | Major field of study | Role | Tasks | Student #5 | Major field of study | Role | Tasks | ||
2 | Example: AI-based audioguide for personalized guided tours | - A survey among visitors to understand their experience with audioguides - Implementation of a prototype | - Survey responses and insights - A working prototype | - A public code repository of the prototype - A blog post about the project | First name and name | Ex: Computer science | Developer | - Task1 - Task 2 - etc. | ||||||||||||||||||
3 | lAIghts | Feeding the model with relevant audio and sheet music content, and training it to track the live performance according to the sheet music and live audio. | Prototype of an automatical light show according to the live music | Video recording of a performance | Frederik Andersen frederik.andersen@hm.edu | HM (Civil and Architectural Engineering) | Developer | Simon Luethy (simon.luethy@stud.hmtm.de) | Kultur- und Musikmanagement | Manager | Filip Babic (filip.babic@stud.hmtm.de) | Kultur- und Musikmanagement | Journalist | |||||||||||||
4 | curAItor | Feeding the AI with a ruleset for arranging paintings, market research, expert interviews | A working prototype for advising and visualisation | AI tool for arranging paintings in an art gallery | Arina Yakovleva arina.yakovleva@stud.hmtm.com | Cultural Management | Strategist | - conceptualisation - go to market strategy - external communication | Amrei Schlüter amrei.schlueter@stud.hmtm.de | Kultur- und Musikmanagement | Researcher | - research - summarize information | Paul Petermann, ppeterma@hm.edu | GeoData Science | Developer | Development of the tool, translating AI responses into gallery layout experimenting with 3D | Sofiia Mushtai sofiia.mushtai@stud.hmtm.de | Kultur- und Musikmanagement | Operations and Communications | - opperational support - communications | Cynthia Yang cynthiayang0917@gmail.com | Management & information management | Visualization designer & calculator | Visualize the outcome and do the calculations/ analysis | ||
5 | InteractionTheatre | - Implementation of AI story generator - Data Scraping - Text to AI voice | - Audio book based on the comment sections of recent Instagram, TikTok, or Reddit posts. - Theater play performed from the Audiobook using headphone verbatim and trained actors | - Theater Performance - Website with advertising for plays and posting and creating of audiobooks | Rachel Burton rachy.burton13@gmail.com | Fashion Industry & Merchandising | Graphic Design, Inferface Design, & Marketing | - Developing website design - Marketing tools | Eglantine Cruz cruzeglantine@gmail.com | Computer science | Developper | Implement the website | Alex Meissner | Digitale Kommunikation | Creative Manger | AI Mgmt, Marketing | Konrad Amrhein | Directing and Fine Arts | Director | Creating the Narrative Structure, Performing | Gregor Endress | Data Science | Developer | Create workflow to get the input data and transform it into the output data. | ||
6 | Stage Guide | Research on AI Tool, Music research, feeding data sets | An app prototype or Interface | Doga Ürer d.uerer@hm.edu | Media Technology&Management | Promotion and Marketing | tba | Tom Liebschner B.A. (tom.liebschner@stud.hmtm.de) | Kultur- und Musikmanagement | musicolgist (expertise) | tba | Amelie Jopp B.A. (amelie.jopp@stud.hmtm.de) | Kultur- und Musikmanagement | musicolgist (expertise), project management | tba | Una Beganovic (una.beganovic@hm.edu) | Computer Science and Design | - Development | tba | Tarek Shuieb (tarek.shuieb@hm.edu) | Computer Science and Design | Dev/Design | tba | |||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |