| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Лист наблюдения | |||||||||||||||||||||||||||||||
3 | результатов диагностики стартового контроля в группе предшкольной подготовки (от 5 лет) | |||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Учебный год: ____________ Группа:_____________________ Дата проведения:___________ | |||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Образовательная область "Познание" | |||||||||||||||||||||||||||||||
7 | № | Ф.И.ребенка | Основы математики | общее | средний | уровень | Конструирование | общее | средний | уровень | Естествознание | общее | средний | уровень | Общее количество баллов | Средний балл | Уровень усвоения Типовой программы | |||||||||||||||
8 | 5-П.1 называет части суток: утро, день, ночь, дни: сегодня, вчера, завтра, понятия: быстро, медленно, определяет положение предметов в пространстве по отношению к себе; | 5-П.2 находит способы решения различных проблем с помощью пробующих действий; | 5-П.3 устанавливает простейшие причинно-следственные связи. | 5-П.4 называет и различает предметы, определяет их размер, цвет, форму, материал, из которого они сделаны; | 5-П.5 умеет их классифицировать; | 5-П.6 различает и называет строительные детали, использует их с учетом конструктивных свойств; | 5-П.7 умеет обыграть свои постройки. | 5-П.8 называет домашних и диких животных и их детенышей, домашних птиц; | 5-П.9 знает некоторые условия, необходимые для роста растений и животных | 5-П.10 называет насекомых, имеет элементарные сведения; | 5-П.11 имеет представление о пресмыкающихся, их внешнем виде и способы их передвижения; | 5-П.12 проявляет сочувствие, сострадание, сопереживание живым существам; | 5-П.13 устанавливает простейшие связи в сезонных изменениях в природе; | 5-П.14 проявляет интерес и любознательность к элементарному экспериментированию; | 5-П.15 называет ситуации и действия, которые могут нанести вред природе | 5-П.16 знает элементарные правила поведения в природе. | ||||||||||||||||
9 | 1 | Айжулов Марат | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 19 | 4,75 | 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 39 | 4,333333333 | 1 | 70 | 4 | 1 | ||
10 | 2 | Волженко Виталий | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 17 | 4,25 | 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 40 | 4,444444444 | 1 | 69 | 4 | 1 | ||
11 | 3 | Гришанович Варвара | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
12 | 4 | Желтиков Артем | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 41 | 4,555555556 | 1 | 73 | 5 | 2 | ||
13 | 5 | Коршиков Роман | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
14 | 6 | Листков Артём | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
15 | 7 | Михальцева Ольга | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 37 | 4,111111111 | 1 | 65 | 4 | 1 | ||
16 | 8 | Моисеева Марьяна | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
17 | 9 | Москвичёв Марк | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
18 | 10 | Назарова София | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
19 | 11 | Никитин Аблай | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 38 | 4,222222222 | 1 | 66 | 4 | 1 | ||
20 | 12 | Никульча Егор | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 44 | 4,888888889 | 1 | 79 | 5 | 2 | ||
21 | 13 | Сальникова Дарья | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 19 | 4,75 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 43 | 4,777777778 | 1 | 74 | 5 | 2 | ||
22 | 14 | Сейвальд Дарья | 5 | 5 | 4 | 14 | 4,666666667 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 79 | 5 | 2 | ||
23 | 15 | Сизоненко Николай | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 4 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 38 | 4,222222222 | 1 | 66 | 4 | 1 | ||
24 | 16 | Фомина Дарья | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | 5 | 2 | 80 | 5 | 2 | ||
25 | 17 | Чичагина Анастасия | 4 | 4 | 4 | 12 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 18 | 4,5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 41 | 4,555555556 | 1 | 71 | 4 | 1 | ||
26 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 5 | 5 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 2 | ІІ ур | 18 | 1 | І ур | |||
27 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
28 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
29 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
30 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
31 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
32 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
33 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
34 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
35 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
36 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
37 | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
38 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | #N/A | 0 | 0 | #N/A | |||
39 | к-во | % | к-во | % | к-во | % | ||||||||||||||||||||||||||
40 | Всего детей | 17 | 100 | Всего детей | 17 | 100 | Всего детей | 17 | 100 | |||||||||||||||||||||||
41 | І уровень | 9 | 52,94117647 | І уровень | 7 | 41,17647059 | І уровень | 9 | 52,94117647 | |||||||||||||||||||||||
42 | ІІ уровень | 8 | 47,05882353 | ІІ уровень | 10 | 58,82352941 | ІІ уровень | 8 | 47,05882353 | |||||||||||||||||||||||
43 | ІІІ уровень | 0 | 0 | ІІІ уровень | 0 | 0 | ІІІ уровень | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
44 | к-во | % | ||||||||||||||||||||||||||||||
45 | А (всего детей) | 17 | 100 | |||||||||||||||||||||||||||||
46 | Б (I уровень) | 1 | 5,882352941 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | В (II уровень) | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | Г (III уровень) | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||