ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAAB
1
КЛАСС 2Б
2
Время проведенияСпособ проведения урокаУчительПредметЭлектронные образовательные ресурсыТема урокаДомашнее заданиеФорма отпраки д\зКуда отправить д\з
3
понедельник 06.04.20
4
5
9.00-9.30онлайнНикифорова Н.В. / Малова В.О.Анг.яз 320/319zoom: идентификатор - 312 133 2845. /// zoom: инентификатор - 693 634 4275Страна/Страны изучаемого языка и родная страна.
Городская мышь и деревенская мышь. Часть 4. ///
Я и моя семья/
Давай сделаем куклу!
Мир увлечений/
Старинные русские игрушки
учебник стр. 84 выучить слова, стр. 88 слова записать в словарь выучить, выполнить упражнение на карточке. /// СБ стр. 88 упр. 11сделать фото выполненного упражнения /// фотокопия письменной работы на электр. адрес, в теме письма указать: 2бwhatsapp /// val-olegovna@mail.ru
6
9.45-10.15офлайнГрызунова В.А. Родной языкhttps://www.youtube.com/watch?time_continue=133&v=HIGH1Q9EMAY&feature=emb_logoТекст, его особенности. Текст – сравнительное описание. Коллективное составление текста.Написать текст-описание про своего домашнегоживотного. Скан или фото h3valya@yandex.ru
7
офлайн Хасанова Ф.М.Родной языкПовторение по теме “Погода”/Һава торышы С.86 упр.1.2 читать, упр.3 ответить на вопрос.(Артур когда, что кушает?) пись.фото тетрадиfirdausa.Khasanova.1968@yandex.ru
8
10.30-11.00онлайнЕгорова О. Н.Рус.язzoomСостав слова/
Выделение в словах с однозначно
выделяемыми морфемами окончания, корня, приставки, суффикса. 		https://uchi.ru/ Задание №2 Презентация для просмотра https://yadi.sk/i/5LP-5h9YBSjTLg
9
11.15-11.45офлайнЕгорова О. Н.Шахматыhttps://yadi.sk/i/Y37kP3bWLrShTw - учебник, https://yadi.sk/i/snwsVgPJI8_Jvg - тетрадь Ссылки для скачиванияНарушение основных принципов игры в начале партии.Читать в учебнике с. 96-101, задание 1 в тетради с. 44.Фото WhatsApp
10
11
вторник 07.04.20
12
13
9.00-9.30офлайнЕгорова О.Н.Рус.язДля скачивания дискаПроверочная работа по теме "Состав слова"Выполнить проверочную работу (смотрите на электронной почте).Тест Google Formsolge160875@gmail.com
14
9.45-10.15онлайнЕгорова О.Н.Лит.чтzoomРабота с текстом художественного произведения/
Понимание заглавия произведения, его адекватное соотношение с содержанием. Л.Толстой «Отец и сыновья», «Старый дед и внучек»
Прочитать в учебнике стихотворения, с. 70-73. Написать текст-рассуждение о своей маме (5-7 предложений), используя вопросы учебника 2, 3 на с. 72, задание 2 на с. 73. ФотоWhatsApp
15
10.30-11.00онлайнЕгорова О.Н.МатемДля скачивания дискаПространственные
отношения.
Геометрические
фигуры/Длина ломаной.
№1, с.60, №1,с.62, №6,с.63.ФотоWhatsApp
16
11.15-11.45офлайнПавликов П.Н.ФЗКРЭШПодвижные игры
Какие качества развивают под-е. игры ? https://resh.edu.ru/subject/lesson/4315/main/190552/
фотоPavlikovP-86@mail.ru
17
18
19
среда 08.04.20
20
21
9.00-9.30офлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://uchi.ru/Арифметические
действия/
Устные и письменные приёмы вычислений вида
32-5, 51-27.
Читать с.63, №1,2,с.64. Задание №4 на https://uchi.ru/ФотоWhatsApp
22
9.45-10.15офлайнЕгорова О.Н.Окруж мирЧеловек и природа/
Растения, их разнообразие. Деревья, кустарники, травы весной. Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода).
Правила перехода дороги при высадке из транспортных средств.
Читать с. 62-69, задания в тетради 1, 2 на с.34. Выполнить тест в электронной почте (выборочно)Фото Тест Google FormsНа электронную почту olge160875@gmail.com
23
10.30-11.00онлайн ZoomГрызунова В.А. Родной (рус.) языкhttps://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=tYxZpe2aQYI&feature=emb_logoТекст, его особенности. Текст - повествование. Сравнение текстов.Написать текст - повествование о выходном дне (5 предложений)Скан или фото На электронную почту h3valya@yandex.ru
24
онлайн ZoomХасанова Ф.М. Родной (тат.) языкzoom Лексика по теме “Праздник”Стр.91 повторить слова
25
11.15-11.45онлайнЕгорова О.Н.Рус.язzoomМорфология/
Части речи. Основы представления о грамматической общности слов, относящихся к определённым частям речи.
Правило, с. 70, 71, упр. 94.Задание выполнить в рабочей тетради и отправить фото.WhatsApp
26
12.15-12.45офлайнЕгорова О.Н.Лит.чтhttps://yadi.sk/i/7iNpsJQ8HzavVgТворческая деятельность/
Интерпретация текста литературного произведения в творческой деятельности учащихся: инсценирование. Е.Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить». Наш театр.
Круг детского чтения/
Маленькие и большие секреты страны Литературии.

Прочитать одно из стихотворений выразительно, с.76-78.Аудиофайл (по возможности)WhatsApp
27
28
четверг 09.04.20
29
30
9.00-9.30онлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/4298/main/212131/Устные и письменные приёмы вычислений вида 32-5, 51-27.
№2, 4, с.66 (выполни вычисления, найди задачи и реши их)ФотоWhatsApp
31
9.45-10.15офлайнПавликов П.Н.ФЗКРЭШРазновидности ходьбы и бега.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6130/main/190658/
фотоPavlikovP-86@mail.ru
32
10.30-11.00офлайнЕгорова О.Н.Лит.чтhttps://yadi.sk/i/ZfRrcOiJZZHoUgГоворение/
Основные нравственные понятия: сочувствие, сопереживание.
Говорение/
Авторское отношение к изображаемому.Саша Чёрный «Жеребёнок».
Прочитать с.79-80, выполнить задание на с..80 (определить главную мысль рассказов)ФотоWhatsApp
33
11.15-11.45онлайнЕгорова О.Н.Рус.язhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/6009/main/220194/Морфология/
Части речи. Различение слов разных частей речи по вопросу; наличию общих грамматических свойств у слов каждой части речи.


Читать правило, с.74-75, упр. 98.ФотоWhatsApp
34
12.15-12.45офлайнЕгорова О.Н.Технологияhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/5969/main/170662/Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты/
Выбор материалов по их декоративно-художественным и конструктивным свойствам, использование соответствующих способов обработки материалов в зависимости от назначения изделия.
Работа с бумагой и волокнистыми материалами.
Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты/
Выбор материалов по их декоративно-художественным и конструктивным свойствам, использование соответствующих способов обработки материалов в зависимости от назначения изделия.
Работа с бумагой.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5969/train/170671/Фото заданияWhatsApp
35
36
пятница 10.04.20
37
38
9.00-9.30онлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://uchi.ru/Работа с текстовыми задачами/
Взаимно-обратные задачи.
Правило, с.70, №2(2,3 столбики), 3, с.71 (вычисли значения выражений, реши задачи)Фото WhatsApp
39
9.45-10.15офлайнЕгорова О.Н.ИЗОhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/4333/main/223412/Опыт художественно-творческой деятельности./ Выбор и применение выразительных средств для реализации собственного замысла в рисунке, живописи, аппликации, скульптуре, художественном конструировании.

Азбука искусства. Как говорит искусство?/
Передача с помощью цвета характера персонажа, его эмоционального состояния.

Посмотреть видео и нарисовать рисунок по теме урока.Фото рисункаWhatsApp
40
10.30-11.00офлайнГрызунова В.А.Литературное чтение на родном (рус.) языкеhttps://videouroki.net/video/24-sladkov-nikolai-ivanovich.htmlРабота с текстом художественного произведения/ «Как поступить?» Т. КотиСтр.185-187 прочитать, ответить на вопросы 1, 2 - устно, 3 - в тетрадиСкан или фото На электронную почту h3valya@yandex.ru
41
офлайнХасанова Ф.М.Литературное чтение на родном (тат.) языкеСәлам! сайты День знаний./ Белем көне. Записать слова в тетради firdausa.Khasanova.1968@yandex.ru
42
11.15-11.45онлайнНикифорова Н.В.Анг.яз
320		учи.руМир моих увлечений.
Теперь я знаю
выполнить задание в личном кабинете учи.ру, нарисовать рисунок и описать по образцу упр.1 стр.90электронная почтаnv.nikiforova210@gmail.com
43
11.15-11.45онлайнМалова В.ОАнг.яз
319		учи.руЯ и мои друзья/
Контроль усвоения материала модуля 4		выполнить задание в личном кабинете учи.руотправить только фотокопию классной работы на электронную почтуval-olegovna@mail.ru
44
12.15-12.45офлайнПензина М.В.Музыкаhttps://edu.tatar.ru/facultative/index/58080Путешествие в мир театра.учебник стр 90 -93 прочитать отв на вопрmargarita_penzina@mail.ru
45
46
суббота 11.04.20
47
48
9.00-9.30онлайнЕгорова О.Н.Рус.язhttps://videouroki.net/video/26-odushievlionnyie-i-nieodushievlionnyie-imiena-sushchiestvitiel-nyie.htmlМорфология/
Имя существительное. Значение и употребление в речи. Одушевлённые и неодушевлённые
имена существительные.
Введение понятия, различия между одушевлёнными и неодушевлёнными именами существительными. Различение имён существительных,
отвечающих на вопросы: кто? и что? Правописание собственных имён существительных.
Учить правило, с.76-77, упр.103ФотоWhatsApp
49
9.45-10.15онлайнЕгорова О.Н.Окруж мирhttps://www.youtube.com/watch?v=EL8FDjnT0IEЧеловек и природа/
Животные, их разнообразие. Насекомые. Роль животных в природе и жизни людей, бережное отношение человека к животным.
Читать с. 70-73. Выполнить тест в электронной почте.Тест Google FormsНа электронную почту olge160875@gmail.com
50
10.30-11.00офлайнПавликов П.Н.ФЗКРЭШРазновидности ходьбы и бега.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5730/main/190683/
фотоPavlikovP-86@mail.ru
51
52
53
понедельник 13.04.20
54
9.00-9.30онлайнМалова В.О.Анг.яз 320/319Учи.руМир моих увлечений/
Мои каникулы!
стр. 99 упр. 3 (перевод письменно)Фотокопию письменного перевода 3 абзаца прислать на электронную почтуval-olegovna@mail.ru
55
онлайнНикифорова Н.В.Анг.яз 320/319учи.руЯ и мои друзья.
Контроль усвоения материала модуля 4
стр. 92 читать, переводить "Teddy Bear Shops", читать карточку.электронная почтаnv.nikiforova210@gmail.com
56
9.45-10.15офлайнХасанова ф.м.Родной язык татСәлам! сайтыЛексика по теме: “Подарки”Стр.86-89 записать в словарь слова с переводом, учить словафото
firdausa.Khasanova.1968@yandex/ru
57
9.45-10.15офлайнГрызунова В.А.Родной язык русhttps://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=X8T2ISXNWNA&feature=emb_logoТекст, его особенности. Типы текста. Текст -рассуждение.Написать текст-рассуждениеФото или скан На электронную почту h3valya@yandex.ru
58
10.30-11.00онлайнЕгорова О.Н.Рус.язhttps://youtu.be/uZSSlkQOvME"Морфология/
Имя существительное. Значение и употребление в речи. Одушевлённые и неодушевлённые
имена существительные.
Введение понятия, различия между одушевлёнными и неодушевлёнными именами существительными. Различение имён существительных,
отвечающих на вопросы: кто? и что? Правописание собственных имён существительных.
"		Выполнить упр. 111.ФотоWhatsApp
59
11.15-11.45офлайнЕгорова О.Н.Шахматыhttps://youtu.be/EZtIYwRPPI0Партии – миниатюры.Прочитать с.101-104, выполнить задания 1,2 в тетради, с.47-49.ФотоWhatsApp
60
61
62
63
вторник 14.04.20
64
9.00-9.30офлайнЕгорова О.Н.Рус.язhttps://uchi.ru/Развитие речи/
Изложение «Снеговик». Работа над ошибками.
https://uchi.ru/https://uchi.ru/
65
9.45-10.15офлайнЕгорова О.Н.Лит.чтТворческая деятельность/
Интерпретация текста литературного произведения в творческой деятельности учащихся: инсценирование. Е.Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить». Наш театр.
Прочитать с. 81-83, выполнить задания 5, 6 учебника с. 83 в тетради.ФотоWhatsApp
66
10.30-11.00онлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://yadi.sk/d/CPz_2B-4Fz5wLQ"Работа с
информацией/
Рисуем диаграммы.
№1, 2, с. 72 (нарисовать диаграмму, вычислить)ФотоWhatsApp
67
11.15-11.45офлайнПавликов П.Н.ФЗКРЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3592/main/224011/Ведение мяча.Ут. Гимнастика.фотоPavlikovP-86@mail.ru
68
69
70
среда 15.04.20
71
9.00-9.30офлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/5679/main/211676/Пространственные
отношения.
Геометрические
фигуры/
Прямой угол.
№2, 3, 5,с.74.ФотоWhatsApp
72
9.45-10.15офлайнЕгорова О.Н.Окруж мирhttps://yandex.ru/collections/card/5e95f2813a978d2c8c1abfa0/Весеннее пробуждение растений. Чудесные цветники весной.Читать с. 74-81, выполнить тест Тест Google Forms На электронную почту olge160875@gmail.com
73
10.30-11.00онлайн ZoomХасанова Ф.М.Родной язык татСәлам! сайтыРазвитие диалогической речи по теме: “Мой день рождения”Стр.98 прочитать, упр.2 диалог выучить (крас.цвет)
74
10.30-11.00онлайн ZoomГрызунова В.А.Родной язык русhttps://cloud.mail.ru/public/3xRG/2STQ5eLCGТекст, его особенности. Типы текста. Текст -рассуждение.Выполнить проверочную работу. Фото или сканНа электронную почту h3valya@yandex.ru
75
11.15-11.45онлайнЕгорова О.Н.Рус.яз
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5346/main/220309/
Морфология/
Изменение имён существительных по числам. Подбор обобщающих имён существительных со значением «животные» и «растения». Варианты окончаний имён существительных во множественном числе. Категория числа имени существительного, употребление имён существительных.
Учить правило, с.87, упр. 117.Фото WhatsApp
76
12.15-12.45офлайнЕгорова О.Н.Лит.чтЧтение вслух/
Дополнение содержания текста. С. Михалков «Мой щенок».
Читать с. 86, 88-91. Прочитать выразительно строки из стихотворения, в которых описываются проказы щенка.АудиофайлWhatsApp
77
78
79
четверг 16.04.20
80
9.00-9.30онлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://yadi.sk/d/CPz_2B-4Fz5wLQПространственные
отношения.
Геометрические
фигуры/
Прямоугольник. Квадрат.
Учить два правила на с. 75, №3, 4,с. 76.фотоWhatsApp
81
9.45-10.15офлайнПавликов П.Н.ФЗК
РЭШ РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6477/main/190937/
Выносливость.Что такое выносливость?фотоPavlikovP-86@mail.ru
82
10.30-11.00офлайнЕгорова О.Н.Лит.чтhttps://youtu.be/1iVEJQ7xJrIРабота с текстом художественного произведения/
Понимание нравственного содержания прочитанного, осознание мотивации поведения героев, анализ поступков героев с точки зрения норм морали. М. Пришвин «Ребята и утята».
Прочитать с. 94-96, задание 5, с.96.фотоWhatsApp
83
11.15-11.45онлайнЕгорова О.Н.Рус.язПисьмо/
Письмо под диктовку в соответствии с изученными правилами. Контрольный диктант по теме «Имя существительное».

Выполнить проверочную работу по теме урока.Тест Google Forms На электронную почту olge160875@gmail.com
84
12.15-12.45офлайнЕгорова О.Н.Технология
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5369/main/220229/
Конструирование и моделирование/
Понятие о конструкции изделия; различные виды конструкций и способы их сборки. Моделирование.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5369/train/220238/Фото экрана с заданием "Ремесла"WhatsApp
85
86
пятница 17.04.20
87
9.00-9.30онлайнЕгорова О.Н.Матемhttps://uchi.ru/Пространственные
отношения.
Геометрические
фигуры/
Прямоугольник. Квадрат.
Выполнить задание №7 на платформе Учи.руОтправка автоматическаяhttps://uchi.ru/
88
9.45-10.15онлайнЕгорова О.Н.ИЗОhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/5001/main/228465/Опыт художественно-творческой деятельности./ Освоение основ рисунка, живописи, скульптуры, декоративно ­ прикладного искусстваНарисовать рисунок по теме урокаФотоWhatsApp
89
10.30-11.00офлайнХасанова Ф.М.Литературное чтение на родном языке татСәлам! сайтыМой день рождения.
Стр.102 упр.1 песня, 1 куплет учить
90
10.30-11.00офлайнГрызунова В.А.Литературное чтение на родном языке русhttps://www.youtube.com/watch?time_continue=54&v=Nb8vnZGmlfc&feature=emb_logoНаш театр. Сказка Теремок Инсценирование сказки.Стр. 191-193 прочитать весь рассказ, ответить на вопросы. Подготовить для выразительного чтения любую часть и записать.Голосовое сообщение.WhatsApp 89274096645
91
11.15-11.45офлайнМалова В.О.Анг.яз
320/319		учи.руМир моих увлечений/
Мои каникулы!
выполнить задание в личном кабинете учи.руотправлять не надо-
92
11.15-11.45оффлайнНикифорова Н.В.Анг.яз
320/319		учи.руМир моих увлечений.
Мои каникулы!
выполнить задание в личном кабинете учи.руонлайнhttps://uchi.ru/
93
12.15-12.45офлайнПензина М.В.Музыкаhttps://edu.tatar.ru/facultative/index/58080Балет, опера.прочитать учебник на стр 94-97и выполните тестворд документmargarita_penzina@.ru
94
95
96
97
суббота 18.04.20
98
9.00-9.30онлайнЕгорова О.Н.Рус.язhttps://www.yaklass.ru/Морфология/
Части речи. Имя существительное.
Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте.
Выполнить работу на платформе ЯКлассОтправка автоматическаяhttps://www.yaklass.ru/
99
9.45-10.15онлайнЕгорова О.Н.Окруж мирhttps://www.yaklass.ru/Человек и природа/
Животные, их разнообразие. Птицы и звери весной. Роль животных в природе и жизни людей, бережное отношение человека к животным.
Выполнить работу по теме "Весна в мире насекомых. Весна в мире птиц и зверей" на платформе ЯКлассОтправка автоматическаяhttps://www.yaklass.ru/
100
10.30-11.00оффлайнПавликов. П.Н.ФЗКРЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5130/main/224121/Баскетбол.Перечислить способы бега?фотоPavlikovP-86@mail.ru