ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
2
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
3
KELAS I ( SATU )
4
TAHUN PELAJARAN ….....................
5
6
KOMPETENSI INTI ( KI )
7
1.Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianut- nya.
8
2.Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
9
3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
10
4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
11
12
BABKI KOMPETENSI DASAR ( KD )
13
1KI 11.17Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
14
1.5Menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih, Maha Penyayang, dan Maharaja.
15
KI 2 2.17Menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
16
2.5Menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerja sama, dan percaya diri sebagai implementasi pemahaman Al- asmau Al-husna: Ar-Rahman, Ar- Rahim, dan Al-Malik.
17
KI 33.17Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
18
3.5Memahami makna Al-asmau Al-husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, dan Al-Malik.
19
KI 44.17Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
20
4.5Melafalkan Al-asmau Al-husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, dan Al-Malik.
21
22
2KI 11.2Terbiasa membaca Al-Qur'an dengan tartil.
23
1.1Terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar Al Qur'an
24
KI 2 2.2Menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. Al- Fatihah dan Q.S. Al-Ikhlas.
25
2.1Menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan huruf-huruf hijaiah dan harakatnya.
26
KI 33.2Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Al-Fatihah dan QS Al Ikhlas
27
3.1Mengetahui huruf-huruf hijaiah dan harakatnya secara lengkap.
28
KI 44.2.1Melafalkan Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al-lkhlas dengan benar dan jelas.
29
4.2.2Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al Ikhlas dengan benar dan jelas
30
4.1Melafalkan huruf-huruf hijaiah dan harakatnya secara lengkap.
31
32
3KI 11.3Menerima adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.
33
1.4Menerima keesaan Allah Swt. berdasarkan pe- ngamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
34
KI 22.3Menunjukkan perilaku percaya diri sebagai implementasi pemahaman adanya Allah Swt.
35
2.4Menunjukkan perilaku percaya diri sebagai implementasi pemahaman keesaan Allah Swt.
36
KI 33.3Memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.
37
3.4Memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan peng- amatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
38
KI 44.3Menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
39
4.4Menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.
40
41
4KI 11.11Terbiasa bersuci sebelum beribadah.
42
KI 22.11Menunjukkan perilaku bersih badan, pakaian, barang- barang, dan tempat sebagai implementasi pemahaman makna bersuci.
43
KI 33.11Memahami tata cara bersuci.
44
KI 44.11Mempraktikkan tata cara bersuci.
45
46
5KI 11.13Meyakini kebenaran kisah Nabi Adam a.s.
47
1.15Meyakini kebenaran kisah Nabi Nuh a.s.
48
1.16Meyakini kebenaran kisah Nabi Hud a.s.
49
KI 22.13Menunjukkan sikap pemaaf sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
50
2.15Menunjukkan sikap kerja keras dan kerja sama sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
51
2.16Menunjukkan sikap sopan dan santun sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
52
KI 33.13Memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
53
3.15Memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
54
3.16Memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
55
KI 44.13Menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
56
4.15Menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
57
4.16Menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
58
59
6KI 11.14Meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s.
60
1.7Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
61
KI 22.14Menunjukkan sikap semangat dan rajin belajar sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan nabi Idris a.s.
62
2.7Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman makna doa sebelum dan sesudah belajar
63
KI 33.14Memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
64
3.7Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
65
KI 44.14Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
66
4.7melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas
67
68
7KI 11.2Terbiasa membaca Al-Qur'an dengan tartil.
69
KI 22.2Menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. Al- Fatihah dan Q.S. Al-Ikhlas.
70
KI 33.2Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Al-Fatihah dan QS Al Ikhlas
71
KI 44.2.1Melafalkan Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al-lkhlas dengan benar dan jelas.
72
4.2.2Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al Ikhlas dengan benar dan jelas
73
74
8KI 11.5Menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih, Maha Penyayang, dan Maharaja.
75
1.6menerima dan mengakui makna dua kalimat syahadat
76
KI 22.5Menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerja sama, dan percaya diri sebagai implementasi pemahaman Al- asmau Al-husna: Ar-Rahman, Ar- Rahim, dan Al-Malik.
77
2.6menunjukkan sikap teguh pendirian sebagai implementasi dari pemahaman makna dua kalimat syahadat
78
KI 33.5Memahami makna Al-asmau Al-husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, dan Al-Malik.
79
3.6memahami makna dua kalimat syahadat
80
KI 44.5Melafalkan Al-asmau Al-husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, dan Al-Malik.
81
4.6melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas
82
83
9KI 11.12Menjalankan shalat dengan tertib
84
KI 22.12Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman shalat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
85
KI 33.12Memahami shalat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan
86
KI 44.12.1Mempraktekkan shalat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan
87
4.12.2Mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya
88
89
10KI 11.9Meyakini bahwa berkata yang baik, sopan dan santun sebagai cerminan dari iman
90
1.8Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai cerminan dari iman
91
1.10Meyakini bahwa bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri sebagai cerminan dari iman
92
KI 22.9Menunjukkan sikap yang baik, sopan, dan santun ketika berbicara
93
2.8Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
94
2.10Menunjukkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri
95
KI 33.9Memahami berkata yang baik, sopan dan santun
96
3.8Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
97
3.10memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri
98
KI 44.8Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
99
4.9Mencontohkan cara berkata yang baik, sopan dan santun
100
4.10Mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur dan percaya diri