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1 | Checklist para Artigos Quantitativos | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Seção/tópico | Item | SIM | PÁGINA | NÃO | ||||||||||||||||||||||
3 | INTRODUÇÃO | ||||||||||||||||||||||||||
4 | 1. Apresenta o problema de pesquisa (modelo teórico do estudo) com base na literatura preferencialmente atual (sugere-se a maioria das citações publicadas dos últimos 5 anos) e robusta (incluindo revisões sistemáticas no assunto)? | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 2. Apresenta a justificativa do trabalho, incluindo sua inovação no campo do conhecimento? | ||||||||||||||||||||||||||
6 | 3. Apresentação da hipótese do trabalho? As hipóteses foram justificadas teoricamente na introdução do trabalho? (se aplicável) | ||||||||||||||||||||||||||
7 | Objetivos | 4. O(s) objetivo(s) está descrito claro visando responder ‘o que deve ser respondido na pesquisa’? | |||||||||||||||||||||||||
8 | MÉTODO | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 5. Apresenta o desenho do estudo? (se aplicável) | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Amostras | 6. Descreve de forma clara a amostra com critérios de inclusão (critérios de seleção, público-alvo e formato de identificação/ recrutamento/seleção) e de exclusão (sendo esses justificados)? | |||||||||||||||||||||||||
11 | 7. Deixa explícito se é uma amostra aleatória (com graus de estratificação), representativa (de qual população para compreensão de sua generalização), ou de conveniência? | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 8. Refere as perdas amostrais (quantos não puderem ser incluídos, apresentando dados mínimos destas perdas, e sempre que possível os motivos)? | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 9. Apresenta cálculo amostral, poder da amostra, ou outro motivo que justifique o tamanho da amostra? | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Análise Estatística | 10. Descreve os detalhes necessários sobre análise estatística e tipos de testes estatísticos utilizados? | |||||||||||||||||||||||||
15 | 11. Ficam claras as variáveis (variáveis dependentes e independentes) utilizadas em cada análise? | ||||||||||||||||||||||||||
16 | 12. Inclui as magnitudes dos efeitos (se aplicável) | ||||||||||||||||||||||||||
17 | 13. O valor de significância adotado é relatado? | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Procedimentos e Aspectos Éticos | 14. Apresenta os dados essenciais dos procedimentos, incluindo formato da coleta de dados, formação dos avaliadores, cegamento dos avaliadores? | |||||||||||||||||||||||||
19 | 15. Inclui a data da coleta de dados (A Revista PTP limita suas publicações a estudos com dados coletados há no máximo 8 anos)? | ||||||||||||||||||||||||||
20 | 16. Favor inclua na coluna ‘marque a página’ o número de aprovação do Parecer de aprovação (CAEE - PARECER CONSUBSTANCIADO DO Comitê de Ética em Pesquisa ou correspondente) | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Instrumentos e Medidas | 17. Descreve detalhadamente o(s) instrumentos/questionários, escalas, questionários, equipamentos e outras medidas utilizadas na pesquisa? | |||||||||||||||||||||||||
22 | 18. Inclui dados de evidências de validade das medidas utilizada(s), citando os autores das versões originais? | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 19. Justificativa a escolha das escalas/instrumentos/questionários utilizados? | ||||||||||||||||||||||||||
24 | RESULTADOS | ||||||||||||||||||||||||||
25 | 20. Os resultados são focados, respondendo aos objetivos propostos? | ||||||||||||||||||||||||||
26 | 21. São apresentadas tabelas, gráficos e/ou figuras em quantidade suficiente e formato claro? | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 22. Os títulos das tabelas, gráficos e figuras são autoexplicativos? | ||||||||||||||||||||||||||
28 | 23. Cada uma das tabelas/figuras/gráficos tem um ou mais parágrafos destacando seus principais achados, sem repetir seu conteúdo? | ||||||||||||||||||||||||||
29 | DISCUSSÃO | ||||||||||||||||||||||||||
30 | 24. Sumariza os resultados principais, incluindo a força de evidência dos principais resultado? | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 25. Apresenta um debate de todos os resultados principais (que respondem aos objetivos) com a literatura, ajudando a interpretar os achados? (sugere-se elaborar um modelo teórico explicativo dos resultados, com base na literatura)? | ||||||||||||||||||||||||||
32 | 26. Estão explícitos os alcances dos resultados que permitem interpretar o nível de generalização versus especificidade? | ||||||||||||||||||||||||||
33 | 27. As referências utilizadas são relevantes, abrangentes, coerentes (incluindo revisões sistemáticas no assunto) e atuais (sugere-se a maioria das citações publicadas dos últimos 5 anos)? | ||||||||||||||||||||||||||
34 | 28. Lista as limitações do estudo, e sempre que possível indica como minimizá-los? | ||||||||||||||||||||||||||
35 | CONCLUSÃO | ||||||||||||||||||||||||||
36 | 29. As conclusões são breves (uma a três parágrafos) e baseadas nos resultados encontrados no artigo, ajudando a compreender os principais achados? (Sugere-se indicar em que aspectos o artigo contribui para seu campo de conhecimento e apontar direções futuras) | ||||||||||||||||||||||||||
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