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1 | Technology Integration within the classroom - Teaching Ideas and Lessons | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | English | |||||||||||||||||||||||||||||
3 | KLA | Stage | Mode | Level | Idea/Lesson Description | Links to Lesson / Resources | Maths | |||||||||||||||||||||||
4 | Cross KLA | All ages | Multiple | Beginner | Using Google or Microsoft Forms as an exit pass / formative assessment tool. | Microsoft Form 'Lesson Exit Pass' - Template Google Exit Slip - Templates | Science & Tech | |||||||||||||||||||||||
5 | Cross KLA | All ages | Multiple | Moderate | Use of Seesaw App on iPads to create multimodal records of student work in the classroom. They can type, voice record or video any classroom activity. | Seesaw | Where learning happens | Geography | |||||||||||||||||||||||
6 | Cross KLA | All ages | Multiple | Moderate | Using Jamboard to collaborate ideas and suggestions about a topic / photo / subject / question or exit forms across any KLA | Jamboard - Teacher Center | Technology | |||||||||||||||||||||||
7 | Cross KLA | All ages | Multiple | Moderate | Using Mentimeter for brainstorming, Quizzes, exit polls, collaboration across KLAs. | Interactive presentation software - Mentimeter | ES1 | |||||||||||||||||||||||
8 | Cross KLA | All ages | Collaborative | All | Google earth - exploring the word Grandmother around the world (based on bookweek picture book "what do you call your Grandma" ) | https://earth.google.com/earth/d/1ibpc8IeWbuXNFwJ2u8x_7t_jy_RPXRGs?usp=sharing | ||||||||||||||||||||||||
9 | English | All ages | Guided | Moderate | Use of iPads or Laptops to create "documentaries" based on student informative writing. iMovie, Microsoft video editor, and Adobe suite used for editing. Use of "storyboard that" website or CANVA to create visual storyboards for students to use when creating videos. | https://www.storyboardthat.com/ https://www.canva.com/create/storyboards/ | ||||||||||||||||||||||||
10 | English | ES1 | Guided | Beginner | Using Canva to create phonics based lessons. Using images and text for students to interactivly identify sounds then a drawing tool to highlight the sound. Great for use on an MLD. | Phonics template in Canva | Cross KLA | |||||||||||||||||||||||
11 | English | All ages | Guided | Beginner | Use Makey Makey (or Little Birdy) to 'play' words. You will need phonemes written on cards/paper, Makey Makey, laptop. You may wish to attach a strip of alfoil or paper clip to each card, clip the alligator clips to the cards directly or have a student hold each card. Connect the Makey Makey to the piano app. One student holds the 'earth' cable, then touches the graphemes to 'spell' the desired words. Super fun and engaging. | PIANO (makeymakey.com) | Stage 2 | |||||||||||||||||||||||
12 | English | All ages | Independent | Moderate | Microsoft Reading Progress - running records, fluency. | Reading Progress in Microsoft Teams | All ages | |||||||||||||||||||||||
13 | Maths | All ages | Multiple | Beginner | Using QR code generator to create a number scavenger hunt for students. Teach Starter has them for place value, however this is good for multiple concepts. | QR Code Monkey Scavenger Hunt Poster | PDHPE | |||||||||||||||||||||||
14 | Maths | Stage 1 | Modelled | Moderate | Number of the day using Didax Maipulatives within a Google SIte. | Didax Manipulatives Example Google Site - Number of the Day | ||||||||||||||||||||||||
15 | Maths | All ages | Guided | Moderate | Using Spheros and printed dartboards to teach and reinforce learning of addition, and multiplication (can also include spheros) | https://edu.sphero.com/cwists/preview/5077x | Stage 1 | |||||||||||||||||||||||
16 | Maths | All ages | Multiple | All | Virtual manipulatives for maths - interactive resources for teachers. | https://mathsbot.com/ https://toytheater.com/category/teacher-tools/virtual-manipulatives/?clearCache=eea06fbd-8dd1-5536-5aa5-681d9314a5c4 | Stage 3 | |||||||||||||||||||||||
17 | Science & Tech | Stage 3 | Multiple | Moderate | Lego Wedo to create a mars rover. Students research the development of mars rovers and design their own in tinkercad to be 3D printed. | Tinkercad | From mind to design in minutes Lego Wedo app. | History | |||||||||||||||||||||||
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19 | Modelled | |||||||||||||||||||||||||||||
20 | Guided | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | Independent | |||||||||||||||||||||||||||||
22 | Collaborative | |||||||||||||||||||||||||||||
23 | Multiple | |||||||||||||||||||||||||||||
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25 | Beginner | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | Moderate | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | Advanced | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | All | |||||||||||||||||||||||||||||
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