A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 6-Б (25.01 - 29.01) | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Понеділок | ||||||||||||||||||||||||||
3 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
4 | 1 | Математика | Осадчук Т. В. | 08.00-08.45 | Контрольна робота № 7. | GoogleClassroom | ------- | ||||||||||||||||||||
5 | 2 | Українська мова | Форись Г.І. | 08.55-09.40 | Контрольна робота | Classroom | |||||||||||||||||||||
6 | 3 | Історія | Новотарська Ю.В. | 09.50-10.35 | Афінська та Спартанська держави. | Classroom. Код am5nfyb | Опрацювати §28 підручника. Зошит с.64-66 | ||||||||||||||||||||
7 | 4 | Зар.літ | Бохун І.Г. | 10.45-11.30 | Оповідання Чехова | Гугл клас | виконати завд.6 на стор. 137 письмово, переписати анкету оповідання "Тонкий і Товстий" з Гугл класу | ||||||||||||||||||||
8 | 5 | Українська літ. | Форись Г.І. | 11.50-12.35 | Ірина Жиленко. "Жар-Птиця" | стор.104-106 | |||||||||||||||||||||
9 | 6 | Образотворче мист | Дзиганська І.І. | 12.55-13.40 | Живопис."Виконання натюрморту з трьох предметів за уявою" | гугл клас, код:zx4re6v | гугл клас | ||||||||||||||||||||
10 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | Вівторок | ||||||||||||||||||||||||||
15 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
16 | 1 | Трудове навчання (технічні види праці) | Нікітін В.І. | 08.00-08.45 | Проектування та виготовлення листівок. Визначення завдання для виконання проєкту. Технологічна послідовність виготовлення виробу. | ||||||||||||||||||||||
17 | 2 | Трудове навчання (технічні види праці) | Нікітін В.І. | 08.55-09.40 | Розкрій основи листівки та деталей листівки; виготовлення оздоблювальних матеріалів. Дотримання безпечних умов праці. | ||||||||||||||||||||||
18 | 1-2 | Трудове навчання (дів) | Шевчук Л.В. | 08.00-09.40 | Технологічна послідовність виготовлення витинанки П/р. ІБЖД Виготовлення витинанки «Великоднє диво» | https://www.pinterest.com/pin/299137600253749826/ | Google classroom | ||||||||||||||||||||
19 | 3 | Німецька мова | Зубар І.П. | 09.50-10.35 | Ми накриваємо на стіл | Google Classroom | Google Classroom | ||||||||||||||||||||
20 | 4 | Математика | Осадчук Т. В. | 10.45-11.30 | Аналіз контрольної роботи. Додавання від’ємних чисел. | https://www.youtube.com/watch?v=SPSCfMNXpZo | § 38 ст. 185, № 997, 999, 1001 | ||||||||||||||||||||
21 | 5 | Українська мова | Форись Г.І. | Відмінювання іменників,що мають лише форму множини | https://vseosvita.ua/library/vidminuvanna-imennikiv-so-maut-formu-lise-mnozini-123855.html | пар.39,впр.313 | |||||||||||||||||||||
22 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 7 | економіка | Лазаренко А.М. | 13.40-14.35 | Якість товару та його упаковка | https://learningapps.org/9050436 | Запишіть інформацію з упаковки будь-якого продовольчого товару. | ||||||||||||||||||||
24 | 8 | Польська мова | Чуб Н.О. | 9.50-10.35 | Проект "Мої захоплення" | Google Classroom | Google Classroom | ||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Середа | ||||||||||||||||||||||||||
28 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
29 | 1 | Основи здоров'я | Палій Т.Л. | 8.00-8.45 | Як уникнути тиску однолітків | https://drive.google.com/file/d/19xt2nMEZnGM_gqWkP8zBNYAtAWsmLDAM/view?usp=sharing | Опрацювати п. 17, с. 100 ситуація 2 письмово | ||||||||||||||||||||
30 | 2 | Математика | Осадчук Т. В. | 08.55-09.40 | Додавання від’ємних чисел. | § 38 ст. 185, № 1002-1007 | |||||||||||||||||||||
31 | 3 | Інформатика | Паламарчук І. А. | 09:50 - 10:35 | Вкладені алгоритмічні структури повторення | Classroom | Classroom система Моя школа | ||||||||||||||||||||
32 | 4 | Інформатика | Паламарчук І. А. | 10:45 - 11:30 | Вкладені алгоритмічні структури повторення | Classroom | Classroom система Моя школа | ||||||||||||||||||||
33 | 4 | Англійська мова | Шимчук Л.Ю. | 10.45-11.30 | Формування навичок письма | Classroom | |||||||||||||||||||||
34 | 5 | географія | Янчук Т.В | 11.50-12.35 | Практична робота №4 | завдання гугл клас | |||||||||||||||||||||
35 | 6 | Англ. м. | Маківчук Р. А. | 9.50-10.35 | Розвиток навичок письма | Google Classroom | |||||||||||||||||||||
36 | 7 | Українська мова | Форись Г.І. | 12.55-13.40 | Незмінювані іменники | https://urok-ua.com/konspekt-uroku-z-ukrayinskoyi-movi-na-temu-nezminyuvani-imenniki/ | Скласти 5-6речень з незмінюваними імен. | ||||||||||||||||||||
37 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | Четвер | ||||||||||||||||||||||||||
41 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
42 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | 2 | Біологія | Похвалюк | 8.55-9.40 | Подвійне запліднення у квіткових рослин | Google classroom | |||||||||||||||||||||
44 | 3 | Математика | Осадчук Т. В. | 09.50-10.345 | Додавання від’ємних чисел. | § 38 ст. 185, № 1009, 1012, 1015 | |||||||||||||||||||||
45 | 4 | Українська мова | Форись Г.І. | 10.45-11.30 | Написання та відмінювання чоловічих та жіночих прізвищ,імен по батькові | Пар.43,впр.347 | |||||||||||||||||||||
46 | 5 | зар.літ | Бохун І.Г. | 11.50-12.35 | Джек Лондон. "Жага до життя" | Скласти план до біографії Джека Лондона стор.140-142, читати стор.142-145 | |||||||||||||||||||||
47 | 6 | Історія | Історія | 12.55-13.40 | Практичне заняття 7. Побут і виховання спартанців. | Classroom. Код am5nfyb | Параграф 29 підручника Виконати практичну роботу в зошиті с.67-68; фото надсилати не потрібно, зберу зошити в школі. | ||||||||||||||||||||
48 | 7 | географія | Янчук Т.В | 13.50-14.35 | Вітер та його різновиди. Визначення напрямку і сили вітру | https://www.youtube.com/watch?v=j7keB5TaYzs | § 35 опрацювати ст.127 завдання 1, 3. | ||||||||||||||||||||
49 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | П'ятниця | ||||||||||||||||||||||||||
53 | № з/п | Предмет | Вчитель | Час проведення | Тема уроку | Посилання на Zoom-конференцію | Посилання на дидактичні матеріали уроку | Домашнє завдання | |||||||||||||||||||
54 | 1 | Німецька мова | Зубар І.П. | 08.00-08.45 | У нас гості | Google Classroom | Google Classroom | ||||||||||||||||||||
55 | 2 | Англ. м. | Маківчук Р. А. | 8.55-9.40 | Розвиток граматичних навичок | Google Classroom | |||||||||||||||||||||
56 | 3 | Біологія | Похвалюк | 9.40-10.35 | Умови проростання насіння | Google Classroom | |||||||||||||||||||||
57 | 4 | Укр.літ. | Форись Г.І. | 10.45-11.30 | "Підкова","Гном у буфеті".Поетичні роздуми про дружбу,доброту | стор.107-109,опрацюв. | |||||||||||||||||||||
58 | 5 | Математика | Осадчук Т. В. | 11.50-12.35 | Додавання чисел з різними знаками | https://www.youtube.com/watch?v=3ZRjPj_BpD8 | § 39 ст. 189-190, № 1036, 1038, 1042 | ||||||||||||||||||||
59 | 6 | географія | Янчук Т.В | 12.55-13.40 | Вітер. Роза вітрів | https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-geografi-dlya-6-klasu-na-temu-viter-postiyni-i-zminni-vitri-60503.html | завдання слайд 24-25 письмово | § 35 повторити | |||||||||||||||||||
60 | 7 | географія | Янчук Т.В | 13.50-14.35 | Вода в атмосфері. Абсолютна та відносна вологість повітря | https://www.youtube.com/watch?v=FN79ZcPZ9Is | §36 опрацювати ст.131 завдання №1-3 | ||||||||||||||||||||
61 | 8 | Польська мова | Чуб Н.О. | 8.00-8.45 | Календар сповнений радості | Гугл клас | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 |