OERcamp16 – Workshopplan / Sessionplan

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2	i	www.o-e-r.de/oercamp16																	i
3	i		OERcamp Berlin, Sonntag, 28.2.2016																i
4	i	i	i	Workshop- und Sessionplan															i
5	i	i	i	Workshop- und Sessionplan															i
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7	i	Pumpe Berlin	i	Saal Haus 1	i	R 1 Haus 1	i	R 2 Haus 1	i	R 3 Haus 3	i	R 4 Haus 3	i	R 5 Haus 3	i	Atelier Haus 3	i	Werkstatt Haus 2	i
8	i	Pumpe Berlin	i	180 Pers. Beamer, Mirko, Pinnwand	i	60 Pers. Beamer, Mikro, Pinnwand, Flichart	i	30 Pers., Beamer, Pinnwand, Flipchart	i	25 Pers., Beamer, Pinnwand, Flipchart	i	25 Pers., Beamer, Flipchart, Pinnwand	i	15 Pers., Beamer, Pinnwand	i	30 Pers., Beamer, Pinnwand, Flipchart	i	15 Pers., Beamer, Pinnwand, Flipchart	i
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10	i	09.00 Uhr	i	Ankommen im JugendKulturZentrum PUMPE															i
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12	i	10.00 Uhr	i	Begrüßung & Eröffnung															i
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14	i	10.15 Uhr	i	eBildungslabor „Technische Infrastruktur für OER-Projekte auf Basis von Drupal"	i	tutory.de „Entwicklung eines OER-Spickzettels für das Lehrerzimmer“	i	iMINT-Akademie „Science4Life – naturwissenschaftliche Bildung von Flüchtlingskindern“	i	Landesinstitut für Pädagogik und Medien (Saarland) „Schreibst du noch oder bloggst du schon?“	i	Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM.de) „ZUM Schule machen“	i	i	i	Serlo „Serlo und Mathe für Nicht-Freaks“"	i	i	i
15	i	10.15 Uhr	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation		i	i	Dokumentation	i	i	i
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17	i	12.00 Uhr	i	Sessionplanung															i
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19	i	13.00 Uhr	i	Mittagspause															i
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21	i	14.00 Uhr	i	OER-Studien waren nicht Open sondern Closed (Christian Füller, @ciffi)	i	Wie sind die Anforderungen an eine Plattform für die kollaborative Entwicklung von Lehrbüchern (Stephan und Lambert)	i	i	i	OER & öffentl. Bibliotheken – Formen der Zusammenarbeit (Kathrin Joswig und Gabi)	i	i	i	i	i	ZUM besser machen (Karl Kirst)	i	i	i
22	i	14.00 Uhr	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	Dokumentation	i	i	i	i	i	Dokumentation	i	i	i
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24	i	15.00 Uhr	i	Offene Bildungsvideos, (wie) geht das? (Christian)	i	Schüler als OER-Produzenten (André Hermes @medienberater & Norbert Hillebrecht @Nor_Hil)	i	i	i	i	i	i	i	i	i	BMBF-Aufruf – woher und wozu? (Ursel Biester)	i	Wie verfasst man gute Unterichtsmaterialien (Kulla)	i
25	i	15.00 Uhr	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	i	i	i	i	i	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i
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27	i	15.45 Uhr	i	Kaffeepause															i
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29	i	16.15 Uhr	i		i	Argumentationsstrategie für OER in der HS-Lehre (Susann @sunsue)	i	Unterrichtsszenarien mit moodle (Michael Gros)	i	OER & Bildungsgerechtigkeit (Andreas Häfner)	i	i	i	i	i	i	i	Offene Formate, Software und OER (Rene Pickhardt, @renepickhardt)	i
30	i	16.15 Uhr	i		i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	i	i	i	i	Dokumentation	i
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32	i	17.15 Uhr	i		i	IT-Infrastrukturen der Zukunft: Intelligent, Vernetzt, hybrid. Und Open Source? (Sirkka Freigang, die Wissesnkreateurin)	i	Den OER-Spickzettel gestalten (Thomas)	i	i	i	i	i	i	i	#GOL16LISUM (Henry Freye)	i	OER, MOOCs und Marzipan (Andreas Wittke, @onlinebynature)	i
33	i	17.15 Uhr	i		i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	i	i	i	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i
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35	i	18.00 Uhr	i	gemeinsames Abendessen und Abendprogramm															i
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38	i		OERcamp Berlin, Montag, 29.2.2016																i
39	i	i	i	Workshop- und Sessionplan															i
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42	i	Pumpe Berlin	i	Saal Haus 1	i	R 1 Haus 1	i	R 2 Haus 1	i	R 3 Haus 3	i	R 4 Haus 3	i	R 5 Haus 3	i	Atelier Haus 3	i	Werkstatt Haus 2	i
43	i	Pumpe Berlin	i	180 Pers. Beamer, Mirko, 3x Pinnwand	i	60 Pers. Beamer, Mikro, Pinnwand	i	30 Pers., Beamer, Flipchart	i	25 Pers., Beamer, Pinnwand	i	30 Pers., Beamer, Flipchart	i	15 Pers., Beamer, Flipchart	i	30 Pers., Beamer, Flipchart	i	15 Pers., Beamer, Flipchart	i
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45	i	08.30 Uhr	i	Ankommen im JugendKulturZentrum PUMPE															i
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47	i	09.30 Uhr	i	Sessionplanung															i
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49	i	10.30 Uhr	i	i	i	Metadaten für ein OER-Refaratorium (Nathalie Everding @never_ding)	i	Was kann, muss Politik tun um OER voranzutreiben (Monika Pieper, Sven Krumbeck)	i	Tutory technisch erklären (Thomas Hoyer) – eigenen Rechner mitbringen	i	i	i	i	i	rate-this-oer.org (René Pickhardt @renepickhardt)	i	i	i
50	i	10.30 Uhr	i	i	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	i	i	Dokumentation	i	i	i
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52	i	11.30 Uhr	i	i	i	OER – Was braucht's? (Markus Deimann @mdeimann, Elly Köpf @lilienkopf, Hedwig Seipel, Christian Friedrich	i	i	i	Vorstellung OER-Atlas (Jan Neumann)	i	Was kann OER von der Kaffeekultur lernen (Alex Tscheulin)	i	i	i	Jugendmedienprojekte mit OER-Ergebnissen/Produkten als Ziel (Susann @sunsue)	i	i	i
53	i	11.30 Uhr	i	i	i	Dokumentation	i	i	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	Dokumentation	i	i	i
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55	i	12.30 Uhr	i	i	i	Unsere Anforderungen/Wünsch an die OER-Informationsplattform (Nele @eBildungslabor)	i	OER mit Schüler_innen erstellen – Diskussion (Norbert Hillebrecht @nor_hil)	i	BABEL – Building a bridge for education and language (Robert Schrenk)	i	i	i	i	i	pandoc – Viele Quellformate – viele Zielformate (Axel Dürkop)	i	i	i
56	i	12.30 Uhr	i	i	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	i	i	i	i	Dokumentation	i	i	i
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58	i	13.15 Uhr	i	Mittagspause															i
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60	i	14.15 Uhr	i	edutags / learning lab der Universität Duisburg-Essen „Werkzeuge für das Auffinden, Sammeln und Weiterverwenden von OER“	i	Georg-Eckert- Institut „Forschung zu OER“	i	werkstatt.bpb „Virtuelles Arbeitsblatt – Prototyp zur Erstellung von OER-Arbeits- blättern“	i	iRights.Lab „Bereits veröffentlichte wissenschaftliche Beiträge befreien“	i	Eduversum GmbH / Lehrer-Online „Lehrer-Online: Vom Unterrichten mit digitalen Medien zum Unterricht mit OER“	i	Free Software Foundation Europe „Freie Software und OER – ein Muss in der Lehrerausbildung“	i	Lernox „Was ist Design-Thinking und was hat es mit OER zu tun?“	i	André Hermes „Schulen als OER-Produzenten – Von Fallstricken, Hinderungs- gründen und Förderansätzen“	i
61	i	14.15 Uhr	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i
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63	i	15.15 Uhr	i	Hamburg Open Online University (HOOU) „Visionen und Versionen einer digitalen Qualifizierung“	i	OER-Konsortium Deutschland „OER-Konsortium Deutschland – ein Arbeitstreffen“	i	Bildungsserver „Was die Bildungsserver für OER tun (...werden, ...sollten, ...könnten)“	i	Siemens Stiftung „Entwicklung und Einsatz inklusiver Lernumgebungen für den MINT-Unterricht“	i	ZBW – German National Library of Economics / Leibniz Information Centre for Economics „Science 2.0 in der Lehre“	i	iTBH, TU Hamburg-Harburg „OER kollaborativ mit Gitbook entwickeln“	i	DGB Bildungswerk „Adaption welcome! Bildungsmaterialien richtig bereitstellen.“	i	Deutsches Klimazentrum „Experimente zum Klimawandel mit dem Monash Simple Climate Model (MSCM)"	i
64	i	15.15 Uhr	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i	Dokumentation	i
65	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i	i
66	i	18.00 Uhr	i	gemeinsamer Abschluss															i
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68	i	Vorlage Sessionplan BarCamp unter Creative Commons CC BY SA 3.0 DE von Jöran Muuß-Merholz und Melanie Kolkmann, www.joeran.de																	i
69	i	www.o-e-r.de/oercamp16																	i
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