| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | R | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | ФИ | предмет | Вид ВР | Тема ВР | Дата защиты | руководитель | *проектный продукт | исследование, доказательство гипотизы | текст публичного выступления (текст на 3 стр) | презентация | пояснительная записка к проекту (до 15стр) | паспорт проекта (1стр) | проверка письменной работы экспертом | карта оценки ИИП | ||||||||||||||||
3 | 10А | обучающийся, руководитель проекта, родители | Отзыв руководителя | эксперт (на защите) | ||||||||||||||||||||||||||
4 | 1 | Андреева Вероника | история, обществознание | исследование | Как Парижская коммуна (1871 г.) повлияла на искусство? | 10 кл | ||||||||||||||||||||||||
5 | 2 | Долматова Екатерина | география | исследование | География на купюрах | 10 кл | Печеркина Т.С. | |||||||||||||||||||||||
6 | 3 | Елисеева Наталья | май 2023 | физкультура | исследование | Гиподинамия в подростковом возрасте | 10 кл | Корнилов А.А. | ||||||||||||||||||||||
7 | 4 | Каликина Надежда | обществознание | Молодых И.Б. | ||||||||||||||||||||||||||
8 | 5 | Кашин Андрей | курчатовские чтения | Комиксы "Охрана труда "на БАЭС | Елкина Н.Н. | |||||||||||||||||||||||||
9 | 6 | Ковальногова Соня | май 2023 | литература | Иследование | «Традиции православных праздников на примере книги И.С. Шмелева ”Лето господне”» | 10 кл | Рогоз Т.Ю. | изготовление пасхального кулича | |||||||||||||||||||||
10 | 7 | Конева Кристина | информатика | иследование | Зачем и как появляется новый жанр музыки? | 10 кл | Ёлкина Н.Н. | |||||||||||||||||||||||
11 | 8 | Крапивная Диана | технология | Проект | Участие в волонтерском акции ГО Заречный "Мамино тепло" | 10 кл | Лившиц Л.А. | |||||||||||||||||||||||
12 | 9 | Курмучкина Алина | русский язык | исследование | Как стать экологичным в общении человеком? | 10 кл | Орлова А.П. | буклет с памяткой | ||||||||||||||||||||||
13 | 10 | Лондарева Дарья | Ёлкина Н.Н. | |||||||||||||||||||||||||||
14 | 12 | Петрусь Кирилл | май 2023 | ирнформатика | исследование | Технология создание электронной музыки | 10 кл | Бахарева А.С. | ||||||||||||||||||||||
15 | 13 | Соколова Варвара | май 2023 | ирнформатика | проект | создание 3D модели логопедического пособия | 10 кл | Бахарева А.С. | ||||||||||||||||||||||
16 | 14 | Толопило Дарья | информатика | исследование | Отличительные особенноти аниме, положительно влияющие на подростков | 10 кл | Ёлкина Н.Н. | |||||||||||||||||||||||
17 | 15 | Щукин Дмитрий | май 2023 | информатика | Технология создания компьютерного приложения | 10 кл | Ёлкина Н.Н. | |||||||||||||||||||||||
18 | 16 | Мурадян Гор | обществознание | исследование | Буллинг | 10 кл | Молодых И.Б. | |||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||