| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Autodiagnostický dotazník | Náboženská výchova / Náboženstvo | ||||||||||||||||||||||||
2 | Vyučujúci: | Aprobácia: | ||||||||||||||||||||||||
3 | Škola: | Predmety: | ||||||||||||||||||||||||
4 | Téma vyučovacej hodiny: | Dátum hospitácie: | ||||||||||||||||||||||||
5 | Cieľ hodiny: | Trieda: | ||||||||||||||||||||||||
6 | Prax vo vyučovaní KNB/NAV: | Hodina: | ||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | č. | Hodnotenie hodiny | Áno | Skôr áno | Skôr nie | Nie | * | * Nedá sa hodnotiť | ||||||||||||||||||
9 | Poznámky učiteľa | Poznámky hospitujúceho | ||||||||||||||||||||||||
10 | 1 | Je zvolená téma v súlade s kurikulom? | 35 | |||||||||||||||||||||||
11 | 2 | Oboznámili ste žiakov s cieľom vyučovacej hodiny? | 1 | |||||||||||||||||||||||
12 | 3 | Diferencovali ste úlohy smerom k vzdelávacím potrebám žiakov so ŠVVP? | 5 | |||||||||||||||||||||||
13 | 4 | Diferencovali ste úlohy a činnosti s ohľadom na rozdielne vzdelávacie schopnosti a zručnosti žiakov, ich učebné štýly? | 4 | |||||||||||||||||||||||
14 | 5 | Sprístupňovali ste žiakom učivo jasne a zrozumiteľne? | 10 | |||||||||||||||||||||||
15 | 6 | Využili ste dostupné učebné pomôcky? | 7,8 | |||||||||||||||||||||||
16 | 7 | Využili ste dostupnú didaktickú techniku (vrátane IKT)? | 9 | |||||||||||||||||||||||
17 | 8 | Viedli ste žiakov k aktívnemu vyjadrovaniu (uvažovať nahlas, zapájať sa do diskusie, argumentovať...)? | 17 | |||||||||||||||||||||||
18 | 9 | Viedli ste žiakov k čítaniu s porozumením (práca s textom, tabuľkou, ... )? | 19 | |||||||||||||||||||||||
19 | 10 | Uveďte, ktoré formy práce ste uplatnili na vyučovacej hodine: | - | - | - | - | - | |||||||||||||||||||
20 | a) frontálna práca | - | - | |||||||||||||||||||||||
21 | b) skupinová práca | - | - | 22 | ||||||||||||||||||||||
22 | c) práca vo dvojiciach | - | - | 22 | ||||||||||||||||||||||
23 | d) samostatná práca | - | - | |||||||||||||||||||||||
24 | e) iné, uveďte v poznámke | - | - | |||||||||||||||||||||||
25 | 11 | Aký typ hodnotenia ste na hodine využili? | - | - | - | - | - | |||||||||||||||||||
26 | a) priebežné verbálne hodnotenie motivačné (povzbudenie, pochvala…) | - | - | 14 | ||||||||||||||||||||||
27 | b) hodnotenie známkou | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||||
28 | 12 | Ktoré spôsoby preverovania vedomostí ste využili? | - | - | - | - | - | |||||||||||||||||||
29 | a) slovné | - | - | |||||||||||||||||||||||
30 | b) písomné | - | - | |||||||||||||||||||||||
31 | c) praktické | - | - | |||||||||||||||||||||||
32 | 13 | Vytvorili ste žiakom priestor na sebahodnotenie? | - | - | 16 | |||||||||||||||||||||
33 | 14 | Splnili ste cieľ vyučovacej hodiny? | 3 | |||||||||||||||||||||||
34 | 15 | Podarilo sa vám vytvoriť na hodine pozitívnu pracovnú klímu? | 6 | |||||||||||||||||||||||
35 | 16 | S akými učebnicami učebnými textami pracujete na vyučovacích hodinách? | - | - | - | - | - | |||||||||||||||||||
36 | a) Používam učebnice schválené ministerstvom školstva | - | - | |||||||||||||||||||||||
37 | b) Máme dostatok schválených učebníc | - | - | |||||||||||||||||||||||
38 | c) Používam aj iné učebnice alebo učebné texty | - | - | |||||||||||||||||||||||
39 | e) Uveďte v poznámke, ktoré neschválené učebnice a texty používate | |||||||||||||||||||||||||
40 | 16 | Pokúste sa zhodnotiť úroveň Vášho vyučovania. | Ohodnoťte známkou: A = veľmi dobrá, B = dobrá, C = vyhovujúca, D = nevyhovujúca | |||||||||||||||||||||||
41 | 17 | Pokúste sa zhodnotiť úroveň učenia sa žiakov. | ||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | V .....................………………………….... dňa .......……..............…… | ……………………………………………………. | ||||||||||||||||||||||||
51 | učiteľ | |||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ……………………………………………………. | |||||||||||||||||||||||||
55 | hospitujúci | |||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||