ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Педагогический состав МБОУ "Школа №166" г.о. Самара на 2026-2027 учебный год
2
Педагоги преподающие в соответствии с ООП ООО (5-9 класс)
3
ФИОКлассы в которых работает педагог должностьСтаж работы (педагогический)Образование/категорияуказать курсы повышения квалификации за последние три года (не более 3 наиболее значимых)при наличие указать - звание (заслуженный учитель/ почетный работник образования/ победитель ПНПО/ обладатель грамот от МО РФ, СО и тд
4
1Аветисян Наринэ Унановна6АБВУчитель английского языка, Советник директора по воспитанию11Высшее педагогическое1. Профилактика суицидального поведения. 2. Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями 3.Механизмы регуляции учебной деятельности и поведения обучающихся
5
2Александрова Анна Константиновна 5АБВГ, 6АБВ, 7АБВ, 8АБВГ учитель изобразительного искусства, ОБЗР 2СПО/ педагогическое
6
3Антипов Николай Владимирович 5АБВГ, 6АБВ, 7АБВ, 8АБВГ, 9АБВГУчитель труда (технологии), ОБЗР29Высшее педагогическое/высшая 1. Современные практики наставничества в системе «учитель-ученик» в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания. 2. Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»: практико-ориентированное обучение. 3. Механизмы регуляции учебной деятельности и поведения обучающихся
7
4Вяльцев Алексей Максимович 9АБВГучитель информатики 1Высшее педагогическое1. Интеграция электронных таблиц и облачных сервисов Яндекс в профессиональную деятельность педагога. [36 часов, 24.08.2026]
2. Использование инструментов искусственного интеллекта в педагогической практике [16 часов, 30.09.2025]
3. Педагогическое мастерство [32 часа, 12.02.2026]
8
5Барсукова Алена Викторовна 5АБВГ, 8АГ, 9АБВГУчитель английского языка, заместитель директора по ВР17Высшее педагогическое1. Оптимизация управления образовательной организацией через использование возможностей электронных таблиц Excel для обработки и анализа данных. 2. Современные практики наставничества в системе «учитель-ученик» в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания. 3. Стратегии и методы профилактики наркомании детей и подростков 4. Обеспечение антитеррористической защищенности объекта (территории)
9
6Бульдяева Татьяна Александровна5АБВГ, 8АБВГ,9Аучитель английского языка16Высшее педагогическоеПостроение профориентационной деятельности в образовательной организации в рамках реализации Всероссийского проекта "Билет в будущее".,Разработка электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ,Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Иностранный язык. Английский)
10
7Вяльцев Алексей Максимович 9АБВГучитель информатики 1Высшее педагогическое/соответствие занимаемой должности1. Интеграция электронных таблиц и облачных сервисов Яндекс в профессиональную деятельность педагога. [36 часов, 24.08.2026]
2. Использование инструментов искусственного интеллекта в педагогической практике [16 часов, 30.09.2025]
3. Педагогическое мастерство [32 часа, 12.02.2026]
11
8Голованова Алена Сергеевна5АБВГ, 9АБВГУчитель истории и обществознания Высшее педагогическое/соответствие занимаемой должности1. Преподавание истории в основной школе по единым учебникам. 2.Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
12
9Горбунова Евгения Сергеевна6В, 8Б Учитель русского языка и литературы 20Высшее педагогическое/первая1. Формирование навыков смыслового чтения на уроках литературы.
2. Профилактика негативных явлений в молодежной среде. 3.Современные практики наставничества в системе "учитель-ученик". 4.Оказание адресной помощи обучающимся с рисками школьной неуспешности
13
10Дицель Анастасия Владимровна5Б, 7АБ, 9АГУчитель русского языка и литературы 12Высшее педагогическое1. Современные практики наставничества в системе «учитель-ученик» в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания
14
11Дорожкина Елена Викторовна7АБВ, 8АГ, 9Бучитель математики5Высшее педагогическое1. Современный урок с применением технологии развития критического мышления.2. Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО. 3.Достижение предметных результатов обучающихся по учебному предмету "Математика"Диплом 3 степени областного конкурса "Я-молодой учитель", 2023г.
15
12Зайцева Любовь Александровна5В, 6А, 8ВГУчитель русского языка и литературы 15Высшее педагогическое/высшая1. Эффективные практики наставничества
2. Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации в условиях социальной неопределенности
3. Обучение кандидатов в члены предметной комиссии Самарской области по русскому языку для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
16
13Калугина Лидия Николаевна 8АБВГУчитель истории и обществознания 42Высшее педагогическоеРазвитие креативности и инновационного мышление в образовании, Цифровизация образования: цифровые технологии в обучении, Созданиекурса на StepikГрамота от МО РФ
17
14Камалова Элеонора Камиловна9АБВГУчитель химии, заместитель директора по питанию 10Высшее педагогическоеКафедра математического и естественнонаучного образования/ Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета Химия

" Обучение химии с применением цифровых лабораторий на базе специализированных центров Точка роста в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО"

"Психолого - педагогическое сопровождение службы примирения в условиях образовательной организации"		Благодарственное письмо ДО (2025)
18
15Краснова Оксана Евгеньевна 5АГ, 7В, 8А Учитель русского языка и литературы 26Высшее педагогическое/высшая1.Кафедра социально - гуманитарного образования/Обновление содержания и методики преподавания в соответствии с требованиями ФГОС(ООО, филологическое образование) 36 ч.
2.Формирование профессиональной компетенции педагогов по проверке и оценке заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательными программам среднего общего образования (русский язык) 36 ч.
19
16Кузнецова Юлия Николаевна8АБВГ педагог- психолог, учиетль географии1Высшее педагогическое
20
17Максимова Людмила Алексеевна5АБВГ, 6АБВ, 7АБВ заместитель директора, учитель биологии 29Высшее педагогическое/высшая1. Обучение кандидатов в члены предметной комиссии Самарской области по биологии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2. Обучение кандидатов в члены предметной комиссии Самарской области по биологии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам осреднего общего образования 3.Оптимизация управления образовательной организацией через использование возможностей электронных таблиц Excel для обработки и анализа данных Грамота МО РФ, победитель ПНПО "Образование", почетный знак "Отличник образования"
21
18Лихачева Екатерина Александровна5БВГ, 6АБучитель математики Высшее педагогическое
22
19Морзина Ирина Геннадьевна 5АБВГ, 6АБВ, 7АБВ, 8АБВГ, 9АБВГУчитель физической культуры 41СПО педагогическоеФедеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России -44 часа, Основы обеспечения информационной безопасности -36 часов, Оценивание для обучения 36 часов
23
20Нещадименко Наталья Валерьевна7АБВ, 9БВГучитель английского языка38Высшее педагогическоеСовременные практики наставничества в системе «учитель-ученик» в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания.
24
21Никулина Ольга Сергеевна5Аучитель математики и информатики7Высшее педагогическое
1)Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и
математической статистике в условияхреализации ФГОС ООО и
СОО» 2) Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по учебному предмету «Математика» при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, 3)Современные технологии реализации проектной деятельности в образовательной организации,
25
22Савина Алиса Алексеевна7АБВ, 8АБВГ, 9АВБГучител физики1Высшее педагогическое1. Применение технологии учебно-группового сотрудничества на современном уроке
26
23Сильвестрова Рузалия Равкатовна6АБВ, 8БВУчитель английского языка40Высшее педагогическоеЦифровизация образовательного процесса в школах,2023,16ч. 2.Современные практики наставничества в системе "учитель - ученик" в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания, 2024г. 36 часовБлагодарность от департамента образования 2012,Благодарственное письмо Думы городского округа Самара 2021, Почётная грамота администрации г.о.Самара Депарьамента 2018 г,2022г,Благодарственное письмо губернатора Самарской области 2015г,2016г
27
24Тойгильдина Ольга Викторовна7АБВУчитель английского языка5Высшее педагогическоеСовременные практики наставничества в системе «учитель-ученик» в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания
28
25Тулупова Наталья Михайловна5АБВГ, 6АБВ, 7АБВ, 8АВБГ, 9АБВГ учитель труда (технологии)25Высшее педагогическоеСовременные практики наставничества в системе «учитель-ученик» в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания
29
26Филипенко Светлана Витальевна5АБВГ, 6АБВ, 7АБВУчитель географии36Высшее педагогическое/высшая1. Школа современного учителя географии: достижения российской науки,, 2023 год, 60 часов. 2. Цифровизация образовательного процесса в школах, 2023 год, 21 час, 3. Школа начинающего руководителя музея образовательной организации. Три шага по созданию школьного музея. 2021 год, 16 часов. . 4.Эффективные практики наставничества в системе "педагог - педагог", 2025, 36 часов . 5.Современные практики наставничества в системе "учитель - ученик" в отношении учеников, имеющих образовательные дефициты надпредметного содержания, 2024г. 36 часовБлагодарственное письмо Самарского управления 2015, Благодарственное письмо Думы городского округа Самара 2021, Почётная грамота администрации г.о.Самара Депарьамента образования 2022г, Диплом министерства образования и науки Самарской области 2024г, Диплом министтерства образования и науки Самарской области 2025г
30
27Хабарова Ирина Петровна6АБВ, 7АБВучитель истории и обществознания20Высшее педагогическое/высшая1." Эффективные практики наставничесвта в системе "Педагог-педагог" (2025)
2.Преподавание истории в основной школе по единым учебникам.(2026). 3.Обществознание.Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников.(2026). 		Почетная грамота Министерства Просвещения РФ,2022; Почетная грамота Министерства образования и науки Самарской области,2017;Благодарность Министерства образования и науки Самарской области,2018;Диплом Министерства образования и науки Самарской области,2023;Диплом Министерства образования и науки Самарской области 2024г;Диплом Министерства образования и науки Самарской области 2025г
31
28Харитонова Оксана Александровна 8АБВГ, 9АБВГ Учитель биологии 16Высшее педагогическое/высшая1. Профилактика суицидального поведения учащихся в условиях образовательных учреждений. 31 мая 2022. 36 часов.
2. Обучение кандидатов в члены предметной комиссии в Самарской области по биологии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. 36 часов. рцмо. 2024
3. Обучение кандидатов в члены предметной комиссии в Самарской области по биологии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего образования. 36 часов. Рцмо. 2024
32
29Шимарова Елена Юрьевна 6В, 8БВ, 9АВГУчитель математики28Высшее педагогическое Курсы экспертов ЕГЭ по математики 2023- 2024 учебный год
33
30Шишкина Елена Юрьевна6Б, 9БВ зам. директора по УВР, учитель русского языка и литературы29Высшее педагогическоеФГАУ ДПО "Академия Минпросвещения России" : Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновлённым ФГОС. (2022 г.) Грамота от МО РФ
Почётный работник сферы образования
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100