| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Паспорт образовательной программы | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Код и наименование специальности: | 07150500 Сварочное дело (по видам) | ||||||||||||||||||||||||
5 | Код и наименование квалификации/квалификаций: | 3W07150501 Электрогазосварщик | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Регион: | Костанайская область, Костанай | ||||||||||||||||||||||||
9 | Организация ТиППО (разработчик): | КГКП «Костанайский строительный колледж» Управления образования акимата Костанайской области | ||||||||||||||||||||||||
10 | Партнеры-разработчики: | ТОО "Торгстроймонтаж" | ||||||||||||||||||||||||
11 | Цель ОП: | Подготовка специалистов способных самостоятельно решать практические задачи при работе с использованием сварочного оборудования, сформировать знания, умения и навыки, позволяющие выполнять самостоятельно все виды сварочных работ и проводить анализ качества выполненных работ и потребность в глубоком изучении выбранной специальности. | ||||||||||||||||||||||||
12 | Уровень по НРК: | 3 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Уровень по ОРК: | 3 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Профессиональный стандарт (при наличии): | Сварка ручная электродуговая, Приложение № 15, Контактная сварка, Приложение № 17, Газовая сварка, Приложение № 18, Электроннолучевая, плазменная, лазерная сварка Приложение № 19 к приказу Заместителя Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» от 30.12.2019г. № 269 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии): | Спецификация стандартов Worldskills Kazakhstan. Наименование компетенции (WSK): "Сварочные технологии". | ||||||||||||||||||||||||
16 | Форма обучения: | очная | ||||||||||||||||||||||||
17 | База образования: | основное среднее | ||||||||||||||||||||||||
18 | Язык обучения: | русский | ||||||||||||||||||||||||
19 | Общий объем кредитов: | 180 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Дата рассмотрения ОП на методическом (учебно-методическом/научно-методическом) совете: | Протокол № 5, от 14 апреля 2022 г. | ||||||||||||||||||||||||
21 | Номер лицензии на занятие образовательной деятельностью: | KZ34LAA00031987 от 08 сентября 2021 года | ||||||||||||||||||||||||
22 | Номер приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью: | 005 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Дата прохождения специализированной аккредитации по данной специальности (при наличии): 01.09.2021г. | - | ||||||||||||||||||||||||
24 | Отличительные особенности ОП: | - | ||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Сведения о содержании модулей/дисциплин: | |||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | № | Наименование модуля/дисциплины | Результаты обучения/Краткое описание дисциплины | Объем кредитов/часов | ||||||||||||||||||||||
29 | 1 | ООД 1. Казахский язык и литература | Совершенствование функциональной грамотности по всем видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо) на основе сформированных знаний о языке. Получение знаний о фонетических, грамматических особенностях государственного языка и использование практических навыков. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
30 | 2 | ООД 2. Русский язык | Совершенствование функциональной грамотности по всем видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо) на основе сформированных знаний о языке. Получение знаний о фонетических, грамматических особенностях государственного языка и использование практических навыков. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
31 | 3 | ООД 3. Русская литература | Формирование культурного кругозора и представления о закономерностях развития русской литературы. Выработка навыков анализа литературных текстов, умения оценивать произведение в его современном звучании, уловить познавательную, воспитательную, эстетическую ценность художественного развития литературы. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
32 | 4 | ООД 4. Иностранный язык | Получение знаний о фонетических, грамматических особенностях иностранного (английского) языка и использование практических навыки. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
33 | 5 | ООД 5. История Казахстана | Получение объективных исторических знаний об основных этапах истории современного Казахстана, о становлении и развитии государственности, непрерывности и преемственности исторических процессов, сущности фундаментальных проблем истории, о научных методах исторического познания. Формирование научного мировоззрения и гражданской позиции. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
34 | 6 | ООД 6. Самопознание | Привитие общечеловеческих нравственно-духовных ценностей, чувства уважения этнокультурных традиций, норм и воспитание на их основе гармонично развитой личности, способной к инновационной деятельности в условиях рыночных преобразований, готовой принять реалии современности. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
35 | 7 | ООД 7. Математика | Формирование теоретических и практических основ математики. Применение математических методов в рамках профессиональной деятельности. | 8/192 | ||||||||||||||||||||||
36 | 8 | ООД 8. Информатика | Получение теоретических знаний в области информационных технологий и компьютерного оборудования и практических навыков работы на персональных компьютерах | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
37 | 9 | ООД 9. Физика | Формирование представления о современной физической картине мира, физических явлениях и законах физики, границах их применения. | 6/144 | ||||||||||||||||||||||
38 | 10 | ООД 10. Химия | Формирование целостного представления о процессах и явлениях в природе и технике, понимать возможности современных научных методов познания материального мира и овладеть этими методами для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций | 6/144 | ||||||||||||||||||||||
39 | 11 | ООД 11. Всемирная история | Формирование навыков творческого применения исторических знаний, умения работать с историческими источниками, осмысливать исторические события и явления на основе сравнительного анализа | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
40 | 12 | ООД 12. География | Формирование знаний о природе и природных ресурсах, представления о природных объектах, как о единых телах, единстве компонентов природы. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
41 | 13 | ООД 13. Физическая культура | Формирование общекультурных компетенций путем овладения специальными знаниями, практическими умениями и навыками, обеспечивающими сохранение и укрепление здоровья. | 5/120 | ||||||||||||||||||||||
42 | 14 | ООД 14. Начальная военная и технологическая подготовка | Формирование представления об основах обороны государства, назначении Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характере и особенностях, воспитание осознанного отношения к воинской службе как священному долгу и обязанности гражданина Республики Казахстан | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
43 | 15 | БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств | РО 1.1 Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
44 | РО 1.2 Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности | 4/96 | ||||||||||||||||||||||||
45 | 16 | БМ 2. Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологий | РО 2.1 Владеть основами информационно-коммуникационных технологий. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
46 | РО 2.2 Использовать услуги информационно- справочных и интерактивных веб-порталов | 3/72 | ||||||||||||||||||||||||
47 | 17 | БМ 3. Применение базовых знаний экономики и основ предпринимательства в профессиональной деятельности | РО 3.1 Владеть основными вопросами в области экономической теории | 0,5/12 | ||||||||||||||||||||||
48 | РО 3.2 Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
49 | РО 3.3 Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к "зеленой" экономике | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
50 | РО 3.4 Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринима- тельской деятельности в Республике Казахстан | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
51 | РО 3.5 Соблюдать этику делового общения | 0,5/12 | ||||||||||||||||||||||||
52 | 18 | ПМ 1. Выполнение электродуговой сварки и резки | РО 1.1 Проводить подготовительную работу по ручной дуговой сварке плавящимся покрытым электродом. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
53 | РО 1.2 Читать конструкторско-технологическую документацию по ручной электродуговой сварке | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
54 | РО 1.3 Выполнять ручную дуговую сварку плавящимся покрытым электродом согласно технологическому процессу | 4/96 | ||||||||||||||||||||||||
55 | РО 1.4 Выполнять дуговую резку согласно технологическому процессу | 4/96 | ||||||||||||||||||||||||
56 | РО 1.5 Выявлять дефекты сварных швов, степень их допустимости с помощью контрольно-измерительных приборов | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
57 | РО 1.6 Соблюдать требования, предъявляемые к качеству дуговой сварки плавящимся покрытым электродом | 4/96 | ||||||||||||||||||||||||
58 | 19 | ПМ 2. Выполнение газовой сварки и резки | РО 2.1. Проводить подготовительные работы по газовой сварке | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
59 | РО 2.2. Выполнять идентификацию заготовки по газовой сварке на соответствие конструкторско-технологической документации | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
60 | РО 2.3. Выполнять операции по газовой сварке согласно технологическому процессу | 10/240 | ||||||||||||||||||||||||
61 | РО 2.4. Соблюдать требования, предъявляемые к качеству газовой сварки и резке | 10/240 | ||||||||||||||||||||||||
62 | 20 | ПМ 3. Выполнение дуговой сварки в среде защитных газов | РО 3.1. Проводить подготовительные работы по ручной дуговой сварке неплавящимся электродом в среде защитных газов, полуавтоматической дуговой сварке в среде защитных газов | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
63 | РО 3.2. Читать конструкторско-технологическую документацию по дуговой сварке в среде защитных газов | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
64 | РО 3.3. Выполнять ручную дуговую сварку неплавящимся электродом в среде защитных газов, полуавтоматическую дуговую сварку в среде защитных газов согласно технологическому процессу | 10/240 | ||||||||||||||||||||||||
65 | РО 3.4. Соблюдать требования, предъявляемые к качеству дуговой сварки в среде защитных газов | 10/240 | ||||||||||||||||||||||||
66 | 21 | ПМ 4. Выполнение контактной сварки | РО 4.1. Проводить подготовительные работы по сварке на машинах контактной (прессовой) сварки | 4/96 | ||||||||||||||||||||||
67 | РО 4.2. Выполнять операции по стыковой и точечной контактной сварке согласно технологическому процессу | 8/192 | ||||||||||||||||||||||||
68 | РО 4.3. Соблюдать требования, предъявляемые к качеству контактной сварки | 3/72 | ||||||||||||||||||||||||
69 | 22 | ПМ 5. Выполнение плазменной, лазерной сварки и резки | РО 5.1. Подготавливать оборудование к плазменной, лазерной сварке и резке | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
70 | РО 5.2. Выполнять операции по плазменной, лазерной сварке и резке согласно технологическому процессу | 12/288 | ||||||||||||||||||||||||
71 | РО 5.3. Соблюдать контроль качества выполненной работы по плазменной, лазерной сварке и резке | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
72 | 23 | Аттестация | - | 9/216 | ||||||||||||||||||||||
73 | 24 | Итого на обязательное обучение: | 180/4320 | |||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||