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1 | Aktivitas, Relevansi, dan Pelibatan Mahasiswa dalam Penelitian | |||||||||||||||||||||||||
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4 | No | Tahun Akademik | Judul Penelitian | Nama Ketua Tim | Kepakaran Ketua Tim | Nama dan Identitas Dosen Anggota Penelitian | Nama dan Identitas Mahasiswa yang dilibatkan | |||||||||||||||||||
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6 | 1 | TS | Mistisme Jawa pada Novel Janur Ireng Karya Simpleman (Tinjauan Sosiologi Sastra) | Mafardi | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Laila Fitri | Fabyola Anwi Satya | |||||||||||||||||||
7 | 2 | TS | Alih Kode dan Campur Kode Guru di SDN 017 Sungai Mahang Kecamatan Rakit Kulim | Novelti | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Megasari Martin | Andrika | |||||||||||||||||||
8 | 3 | TS | Persepsi Guru Bahasa Indonesia Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Tingkat SMA N di Kota Padangpanjang | Ratna Sari Dewi Pohan | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Mimi Sri Irfadila | Riffa Venessia | |||||||||||||||||||
9 | 4 | TS | Analisis Kajian Feminisme Tokoh Utama Pada Novel Yuni Karya Kamila Andini | Laila Fitri | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Megasari Martin | Oriza Sativa | |||||||||||||||||||
10 | 5 | TS | An Analysis of Phonological Errors of Children with Intellectual Disabilities in Special Schools and its Correlation with Islamic Education | Novelti | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Laila Fitri, Ratna Sari Dewi Pohan, Afdaleni | Kamaliah | |||||||||||||||||||
11 | 6 | TS | Learning to Write Biography Texts by Using Cooperative Model of Number Head Together (NHT) | Ratna Sari Dewi Pohan | pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Novelti, Erpidawati | Resti Agusti | |||||||||||||||||||
12 | 7 | TS | The effectiveness of CTL on the students’ news writing skill | Novelti | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Erpidawati | Rahma Putri | |||||||||||||||||||
13 | 8 | TS-1 | Penggunaan Model Cooperatif Integred Reading dan Compation dalam Pembelajaran Menulis Berita pada Siswa Kelas XI SMA | Mafardi | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Mimi Sri Irfadila | Devi Rahmalia | |||||||||||||||||||
14 | 9 | TS-1 | Penerapan Metode Copy The Master pada Pembelajaran Cerpen Siswa Kelas XI SMAN 2 Padangpanjang | Novelti | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Megasari Martin | Atikah | |||||||||||||||||||
15 | 10 | TS-1 | Efektifitas Penerapan Karya Wisata dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMK Cendana Padangpanjang | Ratna Sari Dewi Pohan | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Megasari Martin | Lidya Rahmadani | |||||||||||||||||||
16 | 11 | TS-1 | Penyimpangan Nilai Moral Tokoh Utama dalam Novel Cowok Rasa Apel Karya Noel Solitude Tinjauan Sosiologi Sastra | Laila Fitri | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Megasari Martin | Filzah Herman | |||||||||||||||||||
17 | 12 | TS-2 | Pengaruh Strategi Pembelajaran 3 M dalam Pembelajaran Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP N 2 Padangpanjang | Mafardi | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Ratna Sari Dewi Pohan | Rahma Putri | |||||||||||||||||||
18 | 13 | TS-2 | Pendidikan Moral Islam dalam Novel Purnama untuk Palestine Karya Vanny Crisma W | Novelti | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Afdhal Rinsik | Nur Fuadatun Neldis | |||||||||||||||||||
19 | 14 | TS-2 | Efektifitas Penggunaan Model Project Based Learning Pada Pembelajaran Mengontruksi Sebuah artikel | Ratna Sari Dewi Pohan | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Laila Fitri | Defa Fatmawati | |||||||||||||||||||
20 | 15 | TS-2 | Representasi Nilai Religius dan Estetis dalam Sajak Puisi " Mencari Sebuah Mesjid" Karya Taufik Ismail | Laila Fitri | Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | Afdhal Rinsik | Sil Wahyu Hayati | |||||||||||||||||||
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