| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Subject | Email address of Subject Teacher | Lesson Resources & Materials | Instructions to students | Upload of resources (only if applicable) | ||||||||||||||||||||
2 | 3C5, 3C6, 3C7, 3C8 | Sec 3G3-2 ML (Cg Ramna) | ramna_johana@moe.edu.sg | SSCM Content Planner Functional Writing (Suggestion type) Notes | 1) Read the question scenario to understand the context and question demands of the functional writing (Giving Suggestion) question. 2) Complete the SSCM content planner given and to submit it by next lesson in week 5. 3) Ensure to apply the sentence starters for each SSCM structure. | ||||||||||||||||||||
3 | 3C7 | Listening Comprehension Task via Google Classroom. | nurulasyikin_md_yunan@moe.edu.sg | All materials can be found in the Google Classroom | 1. Log in to your EL Google Classroom. 2. Open the Google Doc attached to read the listening comprehension questions. 3. Listen to the audio recording and fill in your answers in the Google Doc. 4. Submit your completed work. | ||||||||||||||||||||
4 | 3C7 | Sec 3C7 History | tan_yen_lin@moe.edu.sg | SLS module on the Treaty of Versailles Textbook Notes | Please complete SLS module on the Treaty of Versailles | ||||||||||||||||||||
5 | 3C7 | Sec 3C7 Geography | jessie_sim_seok_moi@moe.edu.sg | Textbook, SLS lesson package on 'Geography in Everyday Life' | 1. Revise 'Geography in Everyday Life' chapter 1.1 - 1.3 from textbook. 2. Complete SLS lesson package 'Geography in Everyday Life' Sections A to D Success Criteria: 1. Explain the benefits and disadvantages in the relationship between humans and nature. 2. Explain how sense of place is acquired. 3. Identify and explain spatial patterns in an urban neighbourhood. | ||||||||||||||||||||
6 | 3C4, 3C5, 3C6, 3C7, 3C8 | Sec 3 G3 Mathematics | 3C4 OOS: tay_yong_teck@moe.edu.sg, 3C5: ng_puay_hoon@moe.edu.sg, 3C6: Wong_Yixiang_B@schools.gov.sg, 3C7: ng_puay_hoon@moe.edu.sg, 3C8: chong_nget_fong@moe.edu.sg | SLS Lesson Package, Math Textbook, Math Workbook | Students are to complete SLS lesson package assigned to you and work assigned on workbook (if any). The lesson is on Chapter 2.1 Solving Simultaneous Linear Inequalities. | ||||||||||||||||||||
7 | 3C4, 3C5, 3C6, 3C7, 3C8 | Sec3 G3 Chinese | deng_lan@moe.edu.sg,xi_ning@moe.edu.sg,liu_yan_ping@moe.edu.sg,cui_dong_yan@moe.edu.sg | SLS lesson package: 30 Jan 3G3 CL HBL:中三快捷华文单元一写作(2021) | Students are required to revise the writing techniques taught by the teacher and attempt to draft an outline for a composition, then complete the SLS lesson package: 30Jan 3G3 CL HBL:30 Jan 3G3 CL HBL:中三快捷华文单元一写作(2021) | ||||||||||||||||||||
8 | 3C1, 3C2, 3C3, 3C4, 3C5, 3C6, 3C7, 3C8, All Sec 3 classes | Sec 3 G2 CL | Mr Tay Chye Huat, Mdm Toh Sock Hui | SLS Listening Comprehension (LC) Package | Dear Students, pls complete the assigned Listening Comprehension package on SLS and remember to click 'submit' upon completion. | ||||||||||||||||||||
9 | All Sec 3 classes | Malay | hua_phua_tai_lai@moe.edu.sg | Hildan Shared Malay Resources | 1. Complete the SSCM Content Planner given and to submit by next lesson in Week 5. 2. Ensure to apply the sentence starters for each SSCM Structure | ||||||||||||||||||||
10 | All Sec 3 classes | G2-3 Tamil Lang | kaliyaperumal_govindasamy@moe.edu.sg | https://seithi.mediacorp.sg | 1) Use your PLD 2) Access to web site https://seithi.mediacorp.sg 3) Choose one clip on Singapore and Click" பார்க்க" (you can watch few times till you under stand the clip) 4)Fill in given Worksheet and record your oral response for 2 minutes. 5) Hand in during next lesson | ||||||||||||||||||||
11 | All Sec 3 classes | Sec 3 HCL | weng_chenyan@moe.edu.sg | SLS lesson package | I(student) can apply the correct format of a formal email and answer questions based on a praise formal email using the techniques taught in class. | ||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||