A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | |
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1 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
2 | No. of schools Implementing Digital Literacy - Phase I | 100 | 35 | 100 | 100 | 100 | 100 | 80 | 615 | 880 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
6 | No. of Students Participating in Digital Literacy Training | 78,204 | 13,917 | 26,913 | 19,700 | 32125 | 29,801 | 35,498 | 236,158 | 300,000 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
10 | Percentage of students demonstrating digital literacy | 74.11% | 75.40% | 71.66% | 100.00% | 54.22% | 45.00% | 46.34% | 66.68% | 50% | ||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | AVERAGE | END TARGET | ||||||||||||||
14 | Percentage of students assessed | 83.12% | 76.52% | 68.48% | 100.00% | 42.10% | 48.03% | 84.59% | 71.83% | 50% | ||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
18 | No. of Teachers Trained on Digital Literacy Manual | 300 | 194 | 159 | 330 | 920 | 100 | 320 | 2323 | 2994 | ||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
22 | No. of Teachers Trained on Remote Learning | 300 | 220 | 220 | 230 | 200 | 200 | 298 | 1668 | 2750 | ||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
26 | Additional teachers trained for scale-up schools | 0 | 350 | 82 | 300 | 680 | 100 | 186 | 1,698 | 700 | ||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Indicator | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | STATUS | END TARGET | ||||||||||||||
30 | Additional teachers trained on Remote Learning | 0 | 200 | 0 | 0 | 680 | 200 | 78 | 1,158 | 700 | ||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||
33 | No. of Students participating in trainings by Gender | Total No. of Schools Implementing Digital Literacy | ||||||||||||||||||||||
34 | STATE | GIRLS | BOYS | STATE | Phase I | Scale Up | Total | |||||||||||||||||
35 | BORNO | 63,140 | 15,064 | BORNO | 100 | 100 | 200 | |||||||||||||||||
36 | EKITI | 8,220 | 5,697 | EKITI | 100 | 103 | 203 | |||||||||||||||||
37 | KADUNA | 17,111 | 9,802 | KADUNA | 100 | 78 | 178 | |||||||||||||||||
38 | KANO | 19,700 | - | KANO | 100 | 200 | 300 | |||||||||||||||||
39 | KATSINA | 15,300 | 16,825 | KATSINA | 100 | 170 | 270 | |||||||||||||||||
40 | KEBBI | 20,768 | 9,033 | KEBBI | 100 | 50 | 150 | |||||||||||||||||
41 | PLATEAU | 19,345 | 16,153 | PLATEAU | 80 | 11 | 91 | |||||||||||||||||
42 | CUMULATIVE | 163,584 | 72,574 | CUMULATIVE | 680 | 712 | 1392 | |||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||
44 | Total No. of Schools Implementing Digital Literacy | 1,392 | ||||||||||||||||||||||
45 | No. of Additional Schools Selected for Scale-up | |||||||||||||||||||||||
46 | STATE | STATUS | No. of Students Assessed | |||||||||||||||||||||
47 | BORNO | 100 | STATE | STATUS | ||||||||||||||||||||
48 | EKITI | 103 | BORNO | 65,000 | ||||||||||||||||||||
49 | KADUNA | 78 | EKITI | 10,649 | ||||||||||||||||||||
50 | KANO | 200 | KADUNA | 18,431 | ||||||||||||||||||||
51 | KATSINA | 170 | KANO | 19,700 | ||||||||||||||||||||
52 | KEBBI | 50 | KATSINA | 13,525 | ||||||||||||||||||||
53 | PLATEAU | 11 | KEBBI | 14,314 | ||||||||||||||||||||
54 | CUMULATIVE | 712 | PLATEAU | 30,026 | ||||||||||||||||||||
55 | CUMULATIVE | 171,645 | ||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||
57 | Summary of devices purchased and distributed to schools | |||||||||||||||||||||||
58 | STATE | BORNO | EKITI | KADUNA | KANO | KATSINA | KEBBI | PLATEAU | ||||||||||||||||
59 | Desktop Computers | 594 | 0 | 0 | 2500 | 372 | 0 | 80 | 3546 | |||||||||||||||
60 | Laptop Computers | 0 | 2600 | 1250 | 0 | 0 | 0 | 1600 | ||||||||||||||||
61 | Projectors | 46 | 60 | 50 | 100 | 200 | 0 | 80 | ||||||||||||||||
62 | Printers | 31 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||
63 | Interactive Screens | 42 | 60 | 0 | 0 | 200 | 0 | |||||||||||||||||
64 | Projector Screen | 46 | 0 | 50 | 100 | 200 | 0 | 80 | ||||||||||||||||
65 | Solar Power | 60 | 100 | 100 | 0 | 200 | 0 | 80 | ||||||||||||||||
66 | Internet Connectivity | 42 | 92 | 50 | 100 | 200 | 0 | 80 | ||||||||||||||||
67 | Digital Safe | 0 | 0 | 50 | 100 | 200 | 0 | 80 | ||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||
70 | No. of Additional teachers trained on remote learning | Additional Remote Learning Content | ||||||||||||||||||||||
71 | STATE | STATUS | STATE | No. of Content Created | No. of Content Uploaded to Remote Learning Platform | |||||||||||||||||||
72 | BORNO | 0 | BORNO | 103 | 34 | |||||||||||||||||||
73 | EKITI | 200 | EKITI | 32 | 0 | |||||||||||||||||||
74 | KADUNA | 0 | KADUNA | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
75 | KANO | 0 | KANO | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
76 | KATSINA | 680 | KATSINA | 1200 | 0 | |||||||||||||||||||
77 | KEBBI | 200 | KEBBI | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
78 | PLATEAU | 78 | PLATEAU | 0 | 0 | |||||||||||||||||||
79 | CUMULATIVE | 1,158 | CUMULATIVE | 1335 | 34 | |||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||
82 | No. of schools that received devices | |||||||||||||||||||||||
83 | STATE | No. of Schools | ||||||||||||||||||||||
84 | BORNO | 42 | ||||||||||||||||||||||
85 | EKITI | 100 | ||||||||||||||||||||||
86 | KADUNA | 50 | ||||||||||||||||||||||
87 | KANO | 100 | ||||||||||||||||||||||
88 | KATSINA | 200 | ||||||||||||||||||||||
89 | KEBBI | 0 | #REF! | |||||||||||||||||||||
90 | PLATEAU | 80 | ||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||
92 | Total no. of students participating in digital literacy training | 236,158 | ||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||
100 |